西方人文精神的起源及其发展练习题及答案-山西高中历史学业考试-适中-组卷网

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解析

| 共计 4 道试题

单选题-单题 | 适中(0.65) |

1 . 马丁·路德指出，只有《圣经》才是信仰的唯一权威，教徒个人有权凭借自己的良心和理性去解释《圣经》，可以用《圣经》来反驳教皇的教义。这表明他主张

A．因行称义

B．教权至上

C．先定论

D．因信称义

2021-06-10更新 | 208次组卷 | 2卷引用：山西省2020年普通高中学业水平考试历史试题

单选题-单题 | 适中(0.65) |

2 . 莎士比亚的作品描写、刻画了复杂的人类内心世界，歌颂了人间的仁爱和友谊，提升了人性的高贵与尊严。其反映的核心思想是

A．禁欲主义	B．人文主义
C．理性主义	D．蒙昧主义

2021-06-10更新 | 117次组卷 | 1卷引用：山西省2020年普通高中学业水平考试历史试题

单选题-单题 | 适中(0.65) |

3 . 有人评价欧洲的一场思想解放运动：“与其说其是‘古典文化的再生’，不如说其是近代文化的开端；与其说其是‘复兴，不如说其是‘创新’。”这场运动是

A．文艺复兴

B．宗教改革

C．启蒙运动

D．科技革命

2021-06-10更新 | 53次组卷 | 2卷引用：山西省2018年普通高中学业水平考试历史试题

单选题-单题 | 适中(0.65) |

名校

4 . 14世纪，佛罗伦萨新办的寄宿学校培养的不是牧师，而是商人;学校注重学生身体健康和快乐生活，培养学生做合格市民。据此判断文艺复兴运动的思想内涵是

A．人文主义

B．宗教神学

C．蒙昧主义

D．自由平等

2020-07-21更新 | 111次组卷 | 5卷引用：山西省2019年普通高中学业水平考试历史试题