A.复兴古罗马的法律资本主义发达 |
B.法国成为欧洲霸主法国人民支持 |
C.构建未来美好社会人的理性精神 |
D.抢夺海外的殖民地法国军力强大 |
材料一 古希腊时代,工商业发展、平民地位提高及由此产生的个人主义的成长和解决实际问题的需要,以普罗塔戈拉、苏格拉底为代表的哲学家放弃对物质世界的探索,把人置于世界和社会的中心,重视道德、尊崇理性、追求思想自由。西方人文主义由此起源。
——摘编自人民版普通高中课程标准实验教科书《历史》必修第三册
材料二 中华优秀传统文化积淀着多样、珍贵的精神财富,如求同存异、和而不同的处事方法,文以载道、以文化人的教化思想,形神兼备、情景交融的美学追求,俭约自守、中和泰和的生活理念等。
——摘自《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》
(1)根据材料一并结合所学知识,列举古希腊人文主义思想的主要观点,(列举一条即可)并指出其产生背景。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括中国传统文化中人文精神的主要内涵。
A.智者运动时期 | B.文艺复兴时期 | C.宗教改革时期 | D.启蒙运动时期 |
A.挑战罗马教廷的权威 | B.批判君主专制 |
C.质疑世俗国王的权力 | D.主张社会契约 |
材料一 今天大多数历史学家认为文艺复兴代表了理性思考和思想的巨大变化,而不是物质上的巨大变化。或许,对于文艺复兴最重要的观点是那些生活在文艺复兴时期的人认为他们生活在一个新时代,一个与中世纪彻底决裂的时代。马克思主义历史学家认为文艺复兴是一个在艺术、文学还有哲学等方面的“类革命”。这些变化仅仅影响了为数很小的富有的少数人,而欧洲人口的大部分的生活相对于中世纪基本没有改变。因此他们不承认文艺复兴是一个重要的事件。
——据百科百度
材料二 这一运动(启蒙运动)的领袖们认为他们生活在一个启蒙时代。他们将过去基本上看做是一个迷信和无知的时代,认为只是到了他们的时代,人类才终于从黑暗走进光明。……(他们)受被牛顿证实的万有引力定律影响很大,相信存在着不仅控制物质世界、而且控制人类社会的自然法则。按照这一设想,他们开始将理性应用于所有领域,以便发现种种有效的自然规则。……他们在经济、宗教和政治领域中提出了一些具体的建议。他们在经济领域中的主要口号是自由放任——让人民做他们愿意做的事,让自然界自然地发展。在宗教方面,……他们寻找一种与理智的判断相一致的自然宗教。在政治方面,哲人们也有一个关键性的词语——“社会契约”。
——摘自(美国)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)指出文艺复兴的发源地。从“人被发现”的角度分析文艺复兴时期为什么是“一个与中世纪彻底决裂的时代”。结合文艺复兴在欧洲的影响指出马克思主义历史学家“不承认文艺复兴是一个重要的事件”的理由。
(2)根据所学指出英国在经济领域里的启蒙思想家及其代表作。说出牛顿阐述力学体系的代表作,结合材料和所学知识简述牛顿力学体系在人类认识史上的意义。
A.孟德——认为劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度,主张自由竞争 |
B.卢梭——主张主权在民和直接民主制 |
C.伏尔泰——强调立法、司法、行政三权分立、制衡 |
D.康德——寄希望于“开明”君主进行改革,建立君主立宪制 |
A.使理性主义成为了主流思想 | B.矛头直接指向封建制度 |
C.有利于近代自然科学的发展 | D.否认宗教存在的合理性 |
A.世俗权力走向衰落 | B.人文主义思想兴起 |
C.民主思想广泛传播 | D.理性主义深入人心 |
A.肯定人的价值和尊严 | B.主张改革宗教教义和仪式 |
C.描绘了资本主义蓝图 | D.摆脱了专制王权的束缚 |
A.天赋人权 | B.平等自由 | C.主权在民 | D.科学理性 |