1 . 洛克说,上帝没有报复心,不会生气,也不会惩罚人类,而是仁慈的“有耐心、安慰人…富于同情心的神”,是值得人类依靠的,因为这样做是出于理性的,并不是因为害怕或受强迫。这一思想
A.讽刺了教会的虚伪和腐败 | B.助长了人类理性化倾向 |
C.指出了人类理性的局限性 | D.推动了宗教改革的发生 |
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2021-05-22更新
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279次组卷
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5卷引用:2022年高考历史一轮复习单元滚动双测卷-第四单元西方人文精神的起源和与发展(A卷新题基础练)
2022年高考历史一轮复习单元滚动双测卷-第四单元西方人文精神的起源和与发展(A卷新题基础练)浙江省台州市临海市、绍兴市新昌县2021届高三二模历史试题(已下线)备战2022年高考历史一轮复习考点帮(浙江专用)-考点23西方人文精神的起源与发展甘肃省陇南市徽县第一中学2021-2022学年高二11月月考历史试题浙江省瑞安市上海新纪元高级中学2022届高三上学期选考科目热身卷历史试题
2 . 有学者认为,古希腊知识分子上天入地寻求事物的终极真理,这种彻底求真的精神孕育了希腊哲学、文学以及自然科学。这种精神让希腊人更深刻地认识和理解了死亡。希腊人把死亡看成一场美丽的梦幻,死亡对他们来说不是可怕又可悲的,所以他们像个孩子一样无忧无虑的生活。这表明
A.理性追求是希腊文化的重要精神 |
B.人文主义,上升为社会思想主流 |
C.反对天主教会压迫成为社会共识 |
D.封建王权成为社会发展的桎梏 |
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2021-05-21更新
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114次组卷
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2卷引用:2022年高考历史一轮复习单元滚动双测卷-第四单元西方人文精神的起源和与发展(A卷新题基础练)
3 . 亚里士多德在《政治学》中谈到,“人是天生的政治动物,人类在本性上应该是一个政治动物”,“人类自然地应该趋向于城邦生活的动物”。亚里士多德主张
A.公民与生俱来的自然属性 | B.公共价值应先于个人价值 |
C.天赋人权、自由平等思想 | D.公民利益是城邦价值核心 |
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2021-05-17更新
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169次组卷
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3卷引用:2022年高考历史一轮复习单元滚动双测卷-第四单元西方人文精神的起源和与发展(A卷新题基础练)
名校
4 . 阅读材料,完成下列要求。
请以“君权”为主题,任选以上两则史料自拟论题,并结合时代背景展开论述。(要求:论题明确,持论有据,论述充分,表达清晰。)
材料
韩非子 | “事在四方,要在中央;圣人执要,四方来效”“万乘之主,千乘之君,所以制天下而征诸侯者,以其威势也”“威势独在于主,则群众畏惧;威势分于臣,则令不行。故明主之治天下也,威势独在于主,而不与臣共。” |
马基雅维利 | “军队和法律是权力的基础,君主应当大权独揽,注重实力,精通军事。” |
孟德斯鸠 | “假如有一个君主,不但毫不使人民生活幸福,反而加以蹂躏和摧残,于是人民服从国君的基础立即丧失”“当立法权和行政权集中于同一个人或同一个机关之手,自由便不复存在了。” |
梁启超 | 君权日益尊,民权日益衰,为中国致弱之根……君权与民权合,则情易通,议法与行法分,则事易就,二者斯强矣。 |
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2021-05-14更新
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369次组卷
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4卷引用:2022年高考历史一轮复习单元滚动双测卷-第四单元西方人文精神的起源和与发展(A卷新题基础练)
5 . 意大利拉斐尔与明代唐寅都是15世纪向16世纪过渡时期的绘画大师。唐寅开创了“削肩仕女图”,作品中的仕女肩若削成,腰如丝索,呈现出男权下女性的抑郁与柔弱。拉斐尔笔下的圣母则被诠释成一位慈祥的母亲,美丽、端庄、温和动人。据此可知两者的作品都
A.是资本主义经济在艺术上的反映 | B.使用了相同的绘画工具和材质 |
C.反映出画家具有人文主义的情怀 | D.体现了东西文化的交流与融合 |
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2021-05-14更新
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547次组卷
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7卷引用:2022年高考历史一轮复习专题检测卷(新教材新高考)-专题14资本主义制度的确立
名校
6 . 有学者指出:18世纪,过激的人们借助理性这一普遍的永恒概念,所推行的只是强权和压制。启蒙运动导致人类中心主义,把人置于生态环境的对立面。人们认为运用科学不仅可以认识和改造自然,也可以改造社会,解决所有的社会问题。该学者意在说明
A.强权政治压制了思想解放 | B.启蒙运动破坏了生态平衡 |
C.启蒙运动存在一定的缺陷 | D.科学研究推动了社会进步 |
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2021-05-13更新
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475次组卷
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6卷引用:2022年高考历史一轮复习专题检测卷(新教材新高考)-专题14资本主义制度的确立
名校
7 . 孟德斯鸠在《论法的精神》中说:“中国的立法者的主要目标,要使他们的人民能够平静地过生活。他们要人人互相尊重,要每个人时时刻刻都感到对他人负有许多义务,要每个公民在某个方面都依赖其他公民。”在他看来,中国古代的治国模式中
A.包含丰富的民本思想 | B.强调对他人负有义务 |
C.强调人与人和谐相处 | D.礼制与法律相互结合 |
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2021-05-12更新
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301次组卷
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8卷引用:2022年高考历史一轮复习单元滚动双测卷-第四单元西方人文精神的起源和与发展(A卷新题基础练)
名校
8 . 路德认为上帝设立了两个王国:一个是属灵王国,即教会。在属灵王国,人是完全自由的;一个是俗世王国,即国家。在俗世王国,人是国王受管辖的。二者都是上帝的王国,但两者是完全独立的。路德此言论意在
A.维护君主专制 | B.阐明国家与教会关系 |
C.倡导信仰自由 | D.驳斥教权至上的观点 |
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2021-05-10更新
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2024次组卷
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28卷引用:专题22法律与教化-备战2023年高考历史一轮必考知识清单与考点演练(统编版)
专题22法律与教化-备战2023年高考历史一轮必考知识清单与考点演练(统编版)四川省德阳市2021届高三三模文综历史试题辽宁省锦州市渤海大学附中2021届高三五模历史试题湖南省岳阳市岳阳县第一中学2022届高三10月月考历史试题2021-2022学年高二历史期中期末复习提高训练(选择性必修一)-第9课近代西方的法律与教化山西省朔州市怀仁市大地学校2021-2022学年高二上学期第四次月考历史试题1山西省朔州市怀仁市大地学校2021-2022学年高二上学期第四次月考历史试题2广西百色民族高级中学2021-2022学年高二9月月考历史试题山东省威海市文登新一中2021-2022学年高二12月阶段测试历史试题江西省丰城市第九中学2022届高三(日新部)上学期第一次月考历史试题高频考点50宗教改革-【高频考点专练】2023年高考历史一轮复习模拟题汇编(第三辑)(全国通用)第9课近代西方的法治与教化(分层作业)-【上好课】2021-2022学年高二历史同步备课系列(选择性必修1国家制度与社会治理)(已下线)学易金卷:2022-2023学年高二历史上学期第一次月考(统编版)A卷江苏省苏州市吴江汾湖高级中学2022-2023学年高二9月月考历史试题河南省南阳市内乡县高级中学2022-2023学年高二上学期第二次月考历史试题海南省琼海市嘉积中学2022-2023学年高二上学期第二次月考历史试题湖北省荆州市江陵中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题吉林省长春市第五中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题(已下线)高中历史大单元作业(选择性必修)选必1第9课近代西方的法律与教化(已下线)第8课欧洲的思想解放运动(分层作业)-【上好课】高一历史同步备课系列(统编版中外历史纲要下)第9课·近代西方的法律与教化·随堂练习A卷(已下线)选必一第9课-实战高考2024年一轮复习全考点突破四川省成都高新区成外高级中学2023-2024学年高二10月月考历史试题内蒙古呼和浩特市第一中学2023-2024学年高二上学期期中考试历史试题新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州霍城县江苏中学2023-2024学年高二9月月考历史试题山东省夏津县双语中学2024届高三12月月考模拟历史试题内蒙古呼和浩特市回民区2023-2024学年高二上学期期中历史试题辽宁省大连市滨城高中联盟2023-2024学年高一下学期4月考试历史试卷
9 . 阅读材料,完成下列要求。
以“理性主义”为主题,参考如表中一组或几组信息,结合世界近代史知识,自拟论题并予以阐述。(要求:论题明确,持论有据,论证充分,表述清晰。)
材料 启蒙运动时期的部分作品信息表
组别 | 作者 | 国家 | 作品 | 完成时间 | 提示信息 |
第一组 | 霍布斯 | 英国 | 《利维坦》 | 1651年 | 推理、权利、自由 |
第二组 | 洛克 | 英国 | 《人类理解论》 | 1690年 | 天赋,真理、判断 |
第三组 | 伏尔泰 | 法国 | 《哲学通信》 | 1733年 | 议会、无限、引力 |
第四组 | 孟德斯鸠 | 法国 | 《论法的精神》 | 1748年 | 政体、气候.整体 |
第五组 | 卢梭 | 法国 | 《社会契约论》 | 1762年 | 公约、大脑、财产 |
第六组 | 狄德罗 | 法国 | 主编《百科全书》 | 1772年 | 冶金、假说、观察 |
第七组 | 康德 | 德国 | 《纯粹理性批判》 | 1781年 | 类推、反省、空间 |
——摘编自《历史大回顾之欧洲启蒙运动》等
以“理性主义”为主题,参考如表中一组或几组信息,结合世界近代史知识,自拟论题并予以阐述。(要求:论题明确,持论有据,论证充分,表述清晰。)
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2021-05-09更新
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291次组卷
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5卷引用:2022年高考历史一轮复习单元滚动双测卷-第四单元西方人文精神的起源和与发展(B卷真题滚动练)
2022年高考历史一轮复习单元滚动双测卷-第四单元西方人文精神的起源和与发展(B卷真题滚动练)辽宁省朝阳市2021届高三三模历史试题山东省济南市章丘区2021届高三5月月考历史试题福建省莆田市2021届高三三模历史试题(已下线)2022年新高考历史模拟好题精选(第1期)-专题17西方人文精神的起源及其发展
10 . 意大利是古罗马的故乡,能够接触到大量古希腊、罗马文化的遗存。14-16世纪,一些对基督教会钳制人们思想不满的先进知识分子,在古希腊、罗马文化中找到了共鸣,并进行了新的创造。先进知识分子的这一做法充分说明
A.欧洲社会的宗教信仰已被民众抛弃 |
B.这场运动只是重现古希腊、罗马文化 |
C.这场运动具有鲜明的政治革命性质 |
D.人文主义思想来源于欧洲的古典文化 |
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2021-05-07更新
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364次组卷
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7卷引用:丰富多样的世界文化-选必3-素养测评
(已下线)丰富多样的世界文化-选必3-素养测评辽宁省大连市2021届高三二模历史试题(已下线)2022年新高考历史模拟好题精选(第1期)-专题17西方人文精神的起源及其发展广西百色市德保县高中2021-2022学年高二12月段考历史试题湖北省部分省级示范高中2020-2021学年高二下学期期末历史试题(已下线)专题24文化交流与传播【好题帮】-备战2023年高考历史一轮复习考点帮(新教材新高考专用)山东省潍坊市高密市第三中学2022-2023学年高二3月月考历史试题