组卷网 > 知识点选题 > 西方人文精神的起源及其发展
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解析
| 共计 685 道试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
1 . 古希腊著名雕塑家波利克里托斯曾塑造一组女战士形象,但无论是人体还是造型,均是男性的健美多于女性的柔美,塑像的重心落在一只脚上,这使得动态的人体保持了完美的均衡。这反映了古希腊
A.女性地位低下B.公民地位至高无上
C.崇尚人文主义D.雕刻塑造技术精湛
2022-03-24更新 | 291次组卷 | 4卷引用:二轮拔高卷3-【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考历史模拟卷(广东专用)
单选题-单题 | 较难(0.4) |
2 . 奥林匹克运动源于古希腊,古希腊雕刻家由此留下了很多表现运动中人体的优秀作品,其中,雅典雕刻家米罗的《掷铁饼者》就是经典的代表。由此我们能读出的信息是
A.奥林匹克运动最能体现人体之美B.古代欧洲艺术深受希腊文化影响
C.注重人与崇拜神在古希腊完美结合D.现代奥林匹克运动项目源于古希腊
2022-03-24更新 | 300次组卷 | 2卷引用:押全国卷32题 古希腊和古罗马-备战2022年高考历史临考题号押题(全国卷)
3 . 宗教改革期间,欧洲一些国家针对大学管理制定了许多新规。在荷兰,新教的维滕堡大学的所有教授必须签名支持路德教义;在法国,巴黎大学由国家直接掌管,并对巴黎大学的课程和学术程序详加规范。这些规定
A.适应了民族国家的发展B.破坏了大学的学术自由
C.摆脱了宗教思想的束缚D.体现了理性主义的原则
2022-03-23更新 | 341次组卷 | 6卷引用:三轮冲刺卷03-【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考历史模拟卷(山东专用)
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
4 . 文艺复兴时期,但丁等思想家发起了“俗语运动”,这一运动让语言从中世纪的神学话语“下降”到普通人的日常生活中,将语言与人真正连接起来,使人能够在语言的帮助下掌握自身,从而构成真正的社会主体。这说明“俗语运动”
A.动摇了宗教神学的统治地位B.有利于人权意识的觉醒
C.推动了欧洲文学艺术的繁荣D.促进了理性主义的萌发
2022-03-22更新 | 461次组卷 | 9卷引用:三轮冲刺卷02-【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考历史模拟卷(山东专用)
5 . 达.芬奇在他的画作中强调工学,将数学与经验主义相统一,并将绘画看作是一门科学,在绘画时极其注意光学与力学的研究。这表明他
A.追求现实的生活享受B.乐于探索宇宙空间的规律性
C.反对天主教神学权威D.用朴素的人文理性看待世界
2022-03-21更新 | 202次组卷 | 5卷引用:二轮拔高卷5-【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考历史模拟卷(广东专用)
6 . 在达·芬奇看来,人类对艺术与科学的认识过程同样“要以感性经验为基础,而且是以最高贵的感觉——视觉为基础”,“我们的一切知识来源于知觉”,“绘画的确是一门科学,并且是自然的合法的女儿”。由此可见,达·芬奇对美的认识
A.建立在唯心主义认识论之上B.在理性与经验之间作了准确定位
C.把科学与心理辩证统一起来D.提供了全新的科学和艺术实践观
2022-03-20更新 | 223次组卷 | 2卷引用:二轮拔高卷16-【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考历史模拟卷(全国卷专用)
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
7 . 18世纪,卢梭创作了多部音乐和文学作品。在《乡村卜师》中,讲述了淳朴善良的农民和智慧热诚的乡村卜师;在《忏悔录》中,展现了一个平民思想家与封建统治者之间的强烈冲突;在《爱弥儿》中,描述了一个劳动者的成长过程。这反映卢梭
A.反对等级制度B.抨击宗教神权
C.提倡主权在民D.倡导暴力革命
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
8 . 索芙尼斯芭.安圭索拉是16世纪意大利最著名的女性宫廷艺术家。她开创了以家庭环境为背景毫无拘束地表现市民阶层,并用这种方式去描画贵族的画风。同时独创了通过道具来证明画中人物职业的表现手法。她的作品
A.展现了女性画家的卓越才华B.体现了宫廷艺术的发展趋势
C.蕴含着浓厚的人文主义色彩D.突出了意大利传统文化之美
单选题-单题 | 较难(0.4) |
9 . 关于国家的产生,普罗塔戈拉认为:为了免受野兽的攻击,分散居住的人聚集在一起而形成了城邦。由于人们经常相互侵害,于是宙斯给人类送来了尊敬和正义并分配给了所有的人,以之作为治理城邦的原则以及友谊与和睦的纽带。这一看法
A.使哲学成为研究人的学问B.对城邦民主制作了理论阐释
C.抨击了雅典民主的狭隘性D.树立了人的尊严和主体地位
2022-03-13更新 | 163次组卷 | 2卷引用:押全国卷32题 古希腊和古罗马-备战2022年高考历史临考题号押题(全国卷)
单选题-单题 | 较难(0.4) |
10 . 英国早期启蒙学者洛克将统治看作是统治者与被统治者之间的一种政治契约,人民有权反扰和改变建约政府:法国启蒙学者卢梭把它变成一种社会契约而非政治契约,提出契约就是人民之间的一个协议,把统治权看做只是种“代办权”,这两人的思想共同反映了
A.洛克和卢梭启蒙思想的一致性B.确保人民权利行使的有效性
C.卢梭政治理论层而探索的深入性D.人民革命理论的正当合理性
2022-03-11更新 | 351次组卷 | 2卷引用:押全国卷33题 近代资本主义文明的发展-备战2022年高考历史临考题号押题(全国卷)
共计 平均难度:一般