①否认教皇和神职人员的权威②农民或者是市民都会成为神父③人在上帝面前享有平等权利和地位④意在淡薄人们的宗教信仰意识
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.②④ |
A.本质上属于无政府主义 | B.反对对政府的权力进行监督与制衡 |
C.体现了社会契约思想 | D.为反对中央集权制提供了思想武器 |
A.否定人是万物的尺度 | B.注重人的道德和理性 |
C.强调人的价值和尊严 | D.倡导“人生而平等” |
A.全面分析了文艺复兴发生的原因 | B.正确解读了文艺复兴的运动性质 |
C.认为文艺复兴主要局限于社会上层 | D.没有看到群众性运动的真正力量 |
A.体现了天赋人权思想 | B.体现了人民主权原则 |
C.体现了自然权利学说 | D.体现了社会契约思想 |
A.伊瑞克提翁神庙柱廊中六尊体态轻盈、落落大方的大理石女像 |
B.帕特农神庙于内殿外墙上雕刻雅典公民敬奉雅典娜女神的场面 |
C.乌菲齐博物馆摆放美第奇家族收藏的古典雕像、徽章和绘画等 |
D.圣彼得大教堂呈十字形的长方形平面设计及广场中心的方尖碑 |
A.歌颂教会的英明和伟大 | B.抨击等级观念,宣传人生而平等 |
C.倡导人类应该有更高的追求 | D.表达了自然权利是人与生俱来的 |
材料一 英国由于其得天独厚的地理条件,使得其文艺复兴开始较欧洲大陆晚,但是成为了文艺复兴的重要阵地,在远离宗教的黑暗之下,与封建体制相对暧昧的关系使得英国人民对于社会的思潮看法非常与众不同。……在文艺复兴的大思潮下,英国进行着一场与众不同的思想运动,结合英国自身的特点,以戏剧为主要形式,以莎士比亚为领军人物,用作品去反映生活、渗透思想,让作品中充满着近代化的气氛、资本主义的气息。
--摘自张文妮《从莎士比亚看英国文艺复兴特点》
材料二18世纪和十六七世纪还有一个很大的不同,十六七世纪对世界的研究往往是描述性的,即世界实际上是如何的,都是用科学的语言描述世界和宇宙的实际情况:在社会科学领域,没有与现存的政治秩序发生冲突,甚至还公然向现存的政治权威表示敬意。18世纪则不同,那时的哲学家们考虑和讨论的都是社会应该怎样,而不是它实际上是怎样的。这样,他们必然与现存的政治权威、思想权威发生激烈的冲突。从这个意义上说,他们是现存政治和思想权威的颠覆者。这使得18世纪的思想家们总体上带有浓重的革命色彩。
-摘自徐鹤森《试论18世纪欧洲启蒙运动》
(1)阅读材料一,指出英国“得天独厚的地理条件”,从英国自身的特点出发,结合所学说明“与封建体制相对暧昧的关系”如何推动英国的近代化转型。
(2)根据材料二,结合所学,简要概括十六七世纪欧洲科学家在天文学研究方面的重要成就,指出18世纪思想家颠覆“现存政治”的主要思想武器。
A.认为人性本善,知识进步有害于人类幸福 |
B.主张国王应在立法权控制下行使行政权 |
C.反对君主专制,赞成实行“开明专制” |
D.确立了人类主体地位,道出了启蒙的真谛 |
A.体现了主观主义、相对主义的倾向 | B.表现了实事求是,不懈探索的精神 |
C.明确了重视道德,追求功利的主张 | D.确立了人为主体,尊重自然的态度 |