西方人文精神的起源及其发展练习题及答案-佳木斯高中历史阶段练习-组卷网

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解析

| 共计 43 道试题

22-23高三下·湖北·阶段练习

单选题-单题 | 较难(0.4) |

宗教改革的背景和影响马丁▪路德的宗教改革

名校

1 . 马丁·路德发动宗教改革后，教会分成了罗马天主教和新教，德意志和许多欧洲国家脱离了罗马天主教的统治而获得独立。由此可知，宗教改革（）

A．冲击了传统的政治与社会秩序	B．使王权摆脱了封建神学的桎梏
C．开启了德意志走向统一的进程	D．使罗马教廷彻底丧失宗教权威

2023-02-03更新 | 469次组卷 | 8卷引用：黑龙江省佳木斯市富锦市第一中学2022-2023学年高一下学期第二次月考历史试题

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22-23高三上·河南·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

苏格拉底

名校

2 . 苏格拉底亲身经历了伯里克利时代和伯罗奔尼撒战争,体察雅典从极盛而趋衰,他聚集大批弟子论学,到处找人论辩、针砭时政。西塞罗说苏格拉底“第一个将哲学从天空召唤下来,使它立足于城邦”“研究生活、善和恶”。苏格拉底这样做（）

A．推动雅典重新走向辉煌	B．使雅典形成了崇尚理性的风气
C．发扬了智者学派的主张	D．有利于提升雅典公民道德素养

2022-10-29更新 | 241次组卷 | 6卷引用：黑龙江省佳木斯市第一中学2024届高三上学期第四次调研考试历史试题

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21-22高一下·江苏连云港·期末

单选题-单题 | 较易(0.85) |

启蒙运动的影响与评价

名校

3 . 如表近代西方颁布的文件

时间	国别	名称	主要内容
1776年	美国	《独立宣言》	阐述了人民主权思想，宣告北美殖民地脱离英国独立
1789年	法国	《人权宣言》	明确提出了人权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则

A．力图打破封建专制的束缚	B．蕴含了理性主义的观念
C．利于资产阶级革命的爆发	D．深受工业化进程的影响

2022-06-27更新 | 390次组卷 | 16卷引用：黑龙江省佳木斯市第一中学2024届高三上学期第四次调研考试历史试题

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22-23高三上·山东德州·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

启蒙运动的影响与评价民族主义

名校

4 . 1791年7月，法国国民议会征用圣热纳维耶芙大教堂改为先贤祠，用以供奉伏尔泰等人。在仿古罗马万神殿的三角门楣上，雕刻了"献给祖国感念的伟人"的铭文，大型浮雕的主题从天使围绕十字架的"信仰之爱"变成了"祖国为公民与英雄加冕"。这反映出

A．法国开始形成近代民族国家	B．天主教失去精神独裁地位
C．启蒙运动推动了思想解放	D．当时政权注重塑造民族意识

2022-01-19更新 | 336次组卷 | 9卷引用：黑龙江省佳木斯市某校2021-2022学年高一下学期第一次月考历史试题

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2021·山东·高考真题

单选题-单题 | 较难(0.4) |

文艺复兴的影响宗教改革的背景和影响

真题名校

5 . 文艺复兴时期的人文主义者热情讴歌充满人性要求和感性魅力的生活态度，并追求现世幸福和享乐，西欧宗教改革思想家们却将这视为奢靡和不道德。然而，二者却又共同推动了西欧从中世纪向近代社会的过渡。这是因为他们都

A．重新审视人，冲破了传统的束缚

B．提升了新兴资产阶级的政治地位

C．反对神学，重构了人与神的关系

D．沉重打击了罗马天主教会的统治

2021-07-08更新 | 10812次组卷 | 115卷引用：黑龙江省佳木斯市汤原县高级中学2022-2023学年高二11月月考历史试题

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20-21高三下·山东潍坊·阶段练习

单选题-单题 | 容易(0.94) |

启蒙运动的核心、内容和意义

名校

6 . 1784年，法国著名剧作家博马舍的《费加罗的婚礼》在巴黎首演，剧中伯爵的仆人费加罗和伯爵夫人的使女苏珊娜相爱，他们冲破野蛮权力、习俗、法律的重重阻挠，终成眷属，塑造了下层人民的机智典型。该作品

A．体现了现实主义文学风格	B．具有反封建的思想主张
C．推动了法国大革命的爆发	D．对理性王国进行了反思

2021-06-22更新 | 431次组卷 | 5卷引用：黑龙江省佳木斯市某校2021-2022学年高一下学期第一次月考历史试题

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19-20高二下·四川广安·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

文艺复兴的代表人物、作品和思想文艺复兴

名校

7 . 美国历史学家彼得盖伊在《启蒙运动》一书中提及：“在文艺复兴时期的文人中间，完全世俗、完全清醒的世界观，相对来说是很少见的……神圣的东西仍是文艺复兴时期雕刻家、建筑师和画家的中心主题。”据此说明文艺复兴的文人

A．完全摆脱了封建神学束缚	B．用理性批判宗教神学体系
C．以宗教形式表现人文精神	D．继续倡导天主教的价值观

2021-04-21更新 | 589次组卷 | 22卷引用：黑龙江省佳木斯市黑龙江农垦建三江管理局第一高级中学2021届高三12月月考试题

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2020·山东济宁·模拟预测

单选题-单题 | 适中(0.65) |

从泰勒斯到智者学派

名校

8 . 公元前5世纪兴起的雅典智者学派认为，哲学重点要解释的是人，世界上并不存在每个人都必须服从的普遍真理，“只要掌握了雄辩术，一切观点都可以自我辩解”。智者学派的盛行

A．提升了公民个体的道德修养	B．强化了对城邦公共秩序的维护
C．健全了直接民主的政治体制	D．促进了古雅典自由主义的发展

2020-08-27更新 | 105次组卷 | 10卷引用：黑龙江省佳木斯市黑龙江农垦建三江管理局第一高级中学2021届高三12月月考试题

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19-20高二下·安徽·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

卢梭的主张和作品启蒙运动

名校

9 . 卢梭在《社会契约论》一书中写道:“放弃自己的自由，就是放弃自己做人的资格,就是放弃人类的权利,甚至就是放弃自己的义务。”这一主张

A．确立了“教随国定”原则	B．奠定有关国家和法律的理论基础
C．冲击着欧洲封建专制统治	D．对欧洲启蒙运动作出了经典总结

2020-07-14更新 | 74次组卷 | 4卷引用：黑龙江省佳木斯市第一中学2021-2022学年高二上学期第二次月考历史试题

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2020·全国·高考真题

单选题-单题 | 适中(0.65) |

文艺复兴的背景和核心思想

真题名校

10 . 16世纪的思想家蒙田从教育要培养“完全的绅士”理念出发，强调要注重培养身心和谐发展的“完整的人”，即不仅体魄强健、知识渊博，而且具有良好的判断力和爱国、坚韧、勇敢、关心公益等优秀品质。蒙田的教育主张

A．体现了文艺复兴思想对人的认识	B．推动了资产阶级革命的高涨
C．反映了启蒙运动生而平等的理念	D．摆脱了宗教观念的长期束缚

2020-07-08更新 | 10109次组卷 | 107卷引用：黑龙江省佳木斯市第一中学2021-2022学年高二上学期第二次月考历史试题

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