1 . “智者学派这个群体的出现动摇了希腊智慧的“属神'本性,将求知这一活动职业化、公开化、民主化,堪称智慧的盗火者”。据此可知,智者学派
A.摆脱了宗教束缚 | B.蕴含着人文色彩 | C.主张知识即美德 | D.重视理性精神 |
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2 . 智者学派代表安提丰说:“法律的规定是人们约定的结果,并非产生于自身(自然的产物);而自然的指示则与生俱来(源于自身),并非人们之间的产物。”材料主要表明智者学派( )
A.提出了人文主义的思想 | B.非常赞同美德就是知识 |
C.主张法律至上 | D.理性分析问题 |
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2021-11-10更新
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188次组卷
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3卷引用:2020年新高考全国一真题历史变式题
3 . 阅读材料,完成下列要求。
从材料中提取两条或两条以上信息,自拟一个论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据。)
1789-1875年法国重要的文献和法律
文献和法律名称 | 主要内容 |
《社会契约论》 | 一切立法体系最终的全体最大的幸福究竟是什么……即自由平等。社会秩序乃是为其他一切权力提供了基础的一项神圣权利。 |
《论法的精神》 | 法律是理性的体现。自由是做法律所许可的一切事情的权力;如果一个公民能够做法律所禁止的事情,他就不再自由了。 |
《人权与公民权宣言》(1789年8月26日) | “法律面前人人平等”、“法是社会公意的体现”、“禁止非法拘禁”、“全部主权的本原根本上存在于国民之中,任何团体、任何个人都不得行使不是明确来自国民的权力”、“任何社会,如果权力无保障或分权未确立,就没有宪法可言”。 |
《1791年宪法》 | “没有比法律更高的权力,国王只有根据法律,才能治理国家和要求服从。”对选举权的资格限定:拥有一定数量的财富,年满25周岁,有合法的固定住所,交纳一定的直接税,不处于被雇佣状态。 |
《法国民法典》(1804年)《民事诉讼法》《商法典》《刑事诉讼法》《刑法典》 | 确立绝对个人所有权;保证人人有自由和平等的民事权和行为能力,反对封建特权;承认自由迁移和转业的权力;在婚姻制度上贯彻个人自由的原则,允许离婚,但确定了男性的权威。 |
1875年宪法 | 赋予总统极大权力,规定总统签署的法令必须有一名内阁成员会签才能生效;内阁由总统任命,但对议会负责;总统解散众议院,必须获得参议院同意, |
从材料中提取两条或两条以上信息,自拟一个论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据。)
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名校
4 . 卢梭曾在其作品中描述了一种比摆脱强制的自由更高层次的自由。这种自由有着更高层 次的利益追求,希望在一个统一的公共社会中享受道德生活的欢娱。个人与社会越融为 一体,个人就越“自由”,个人的权利就越有保障。个人有“权利”选择加入该团体。由此 可知实现更高层次自由的途径在于
A.恪守个人与国家的契约关系 | B.追求个人利益的最大化 |
C.通过国家机器对人权的保障 | D.以法治来促进社会公平 |
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2021-10-19更新
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452次组卷
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8卷引用:2021年高考全国乙卷历史变式题
名校
5 . 但丁的《神曲.地狱篇》描绘了诗人在他最敬爱的、受益最深的诗人维吉尔的带领下开始了地狱之旅,明确讴歌了圣哲和英雄人物,表达了自己对天主教会一些人士的厌恶。据此可知,但丁
A.否定了欧洲宗教神学地位 | B.提倡人追求物质享受 |
C.具有明显的人文主义精神 | D.批判了封建君主专制 |
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2021-10-16更新
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138次组卷
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3卷引用:2020年高考全国二真题历史变式题
名校
6 . 彼特拉克说:“我不想变成神,或者居在永恒中……属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切,我自己是凡人,我只要求凡人的幸福。”以上观点反映了
A.反对基督教神学统治的要求 | B.肯定人们对现世生活的追求 |
C.统治者强化世俗王权的愿望 | D.个人私欲膨胀和泛滥的趋势 |
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2021-10-11更新
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295次组卷
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8卷引用:2020年高考全国二真题历史变式题
名校
7 . 卢梭说:“设计一种人类的集合体,以用集体力量来保障每一个加盟的个体和他的财产。在这一集体中,个体虽然和整体联系在一起,但依然自由如初,只听从自己的意志。”这一材料表明他主张
A.主张要保护人们的私有财产 | B.实行资产阶级的民主共和制 |
C.利用社会契约保障人民权利 | D.国家权力应相互制约与平衡 |
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2021-10-07更新
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366次组卷
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3卷引用:2021年高考全国乙卷历史变式题
名校
8 . “我们可以看出,法律将对象的普遍性与意志的普遍性结合起来,所以一个人,不管他是谁,擅自发号施令不能构成法律,即使是主权者对于某个个别对象所发出的指令也不能成为一条法律,而只是一道命令;它不可能是主权的行为,只是行政的行为。”(摘自《社会契约论》)卢梭在此强调
A.国家权力属于人民 | B.立法权高于行政权 |
C.法律应体现民众共同意志 | D.人民不能直接行使权力 |
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2021-09-30更新
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394次组卷
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5卷引用:2021年高考全国乙卷历史变式题
9 . 卢梭认为科学与艺术是社会腐化的根源,因为当人们热衷于追求理性的完善,追求科学艺术的至高境界的时候,就会把一些最纯粹最基本的德操忘得一干二净。这反映了他
A.对理性主义的反思 | B.看到代议制的弊端 |
C.对工业文明的担忧 | D.主张主权在民思想 |
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2021-09-20更新
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348次组卷
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4卷引用:2021年高考全国乙卷历史变式题
10 . “要求以人为中心而不是以神为中心,追求人在现实生活中的幸福”的思想解放运动是
A.文艺复兴 | B.宗教改革 | C.启蒙运动 | D.社会主义运动 |
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2021-08-09更新
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213次组卷
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3卷引用:2020年高考全国二真题历史变式题