1 . “行政权力的受任者决不是人民的主人,而只是人民的官吏,只要人民愿意就可以委任他们,也可以撤换他们;对这些官吏来说,这决不是订立契约的问题,而只是服从的问题。”该观点意在强调
A.以契约来限制官吏职权 | B.官吏行使权力需受人民监督 |
C.人民有权随时撤换官吏 | D.个人意志可凌驾于公权之上 |
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2 . 罗马学者西塞罗说:“不知道你出生之前历史的人永远是个孩子。”在他看来,历史学有助于
A.为帝王将相提供历史借鉴 | B.增强人类的人文关怀意识 |
C.促进个人能力与人格的健全 | D.为社会的发展提供思想武器 |
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3 . 马丁·路德主张每个基督教徒都可以通过《圣经》直接与上帝沟通。这在当时产生的最具重大影响的是( )
A.将人们从权威迷信中解放出来 | B.动摇了教会在人们心中的权威 |
C.动摇了上帝在人们心中的地位 | D.动摇了西欧封建统治的基础 |
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4 . “布鲁尼(1369—1444)的《佛罗伦萨史》,不再从上帝创世而是从佛罗伦萨的建城写起;不再记述有关佛罗伦萨建城的神怪传说和奇迹,而是更多地描写佛罗伦萨当时的政治生活。”材料立场和视角的变化反映了作者
①开始摆脱神学束缚 ②顺应宗教改革潮流
③具有初步的启蒙思想意识 ④具有一定的人文主义思想
①开始摆脱神学束缚 ②顺应宗教改革潮流
③具有初步的启蒙思想意识 ④具有一定的人文主义思想
A.①② | B.①③ | C.①④ | D.①③④ |
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5 . 有人说:“西欧封建社会末期是‘人’和‘世界’被发现的时代。”这里的“人”和“世界”的被发现指的是
A.文艺复兴和新航路的开辟 | B.文艺复兴和宗教改革 |
C.殖民掠夺和新航路的开辟 | D.新航路开辟和启蒙运动 |
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6 . 下列关于启蒙运动的叙述,较为恰当的是
A.阐明基督教义,促使欧洲人重新领会神的启示 |
B.宣传自由与理性,运用科学方法解决社会问题 |
C.随着新航路开辟,欧洲人开始探索东方未知世界 |
D.宣传新教思想,战胜封建专制与天主教会的愚昧 |
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7 . (15世纪以来)任何神学的东西,只要人的思想世俗化了,理性觉醒了,那神学的东西不管多么貌似强大,都是不堪一击非常脆弱的。这句话最适宜深刻认识下列哪一历史现象( )
A.文艺复兴 | B.宗教改革 |
C.启蒙运动 | D.科学社会主义诞生 |
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8 . 今天的民众获得自由表达意见、畅所欲言、不受严密的控制的观念与权力,主要得益于
A.罗马法系 | B.文艺复兴 | C.宗教改革 | D.启蒙运动 |
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2020-03-15更新
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37次组卷
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2卷引用:上海市浦东新区2012届高三上学期期末质量抽测历史试题
9 . 苏格拉底、柏拉图、亚里士多德在学说上有师承关系,他们关注的共同点是
A.认识世界本源 | B.思考上帝存在 | C.探讨法律人生 | D.追溯历史记忆 |
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10 . 康德曾说:“除了自由而外并不需要任何别的东西,而且还确乎是一切可以称之为自由的东西之中最无害的东西,那就是在一切事情上都有公开运用自己理性的自由。”他评价的是
A.文艺复兴 | B.宗教改革 | C.启蒙运动 | D.马克思主义 |
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