组卷网 > 知识点选题 > 西方人文精神的起源及其发展
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解析
| 共计 473 道试题
1 . 《世界大历史:文艺复兴至16世纪》是“世界大历史”系列丛书的第一本,时间跨度包括文艺复兴至16世纪末期(1300~1588),该书出版后曾荣获美国国家图书奖。据所学知识判断,下列内容有可能出现在该书中并表述正确的是
A.意大利在经济衰落的同时迎来文化的繁荣
B.荷兰打败西班牙无敌舰队成为最发达国家
C.英国民主政治的确立具有渐进变革的特点
D.宗教改革使德国成为完全信仰新教的国家
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
2 . 近代科学的兴起,削弱了封建统治的精神支柱,促进了思想解放和社会进步。这里的“精神支柱”和“思想解放”指的是
A.天主教会和启蒙运动B.宙斯诸神和文艺复兴
C.宗教改革和启蒙运动D.耶稣基督和自由主义
2022-05-25更新 | 291次组卷 | 2卷引用:安徽省六安市舒城中学2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . “民主”源于希腊文,原意为“人民的权力”;“共和国”一词中的“公共”源自拉丁文“人民”,在古罗马,共和国被视为是“人民的共同事务”;进入帝国时代,“皇帝所决定的都有法律效力,因为人民已把他们的全部权力通过王权法移转给他”。材料反映了
A.社会契约论根植于久远的传统文化
B.君权神授理念取代了人民主权思想
C.古希腊的民主政体在不断发展创新
D.罗马帝国的立法重视体现君主意志
2022-05-17更新 | 210次组卷 | 21卷引用:安徽省滁州市定远县育才学校2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题
4 . 14世纪时,彼特拉克曾远赴巴黎、科隆等地寻觅古典希腊文书籍,为后世共留下300多卷古代手稿。薄伽丘的古典藏书成果也很丰硕,佛罗伦萨的圣斯皮托修道院因其死后捐出的私人藏书而获殊荣。这一时期文艺先驱广泛收藏古籍的主要目的是(       
A.挖掘古典文学价值B.传播人文主义观念
C.维护宗教神学地位D.集中批判封建统治
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 经过宗教改革,除英国外,新教在荷兰、瑞典、挪威和丹麦成为国家宗教和统一国家、建立强大中央政府的思想工具。由此可见,宗教改革
A.推进了欧洲宗教一体化发展B.推动了欧洲民族国家的形成
C.奠定了英国革命的思想基础D.促进了文艺复兴在欧洲扩展
2022-04-13更新 | 479次组卷 | 24卷引用:安徽省亳州市涡阳县第九中学2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 启蒙思想家们在政治上都反对君主专制,但也存在差异,下列思想家与主张对应正确的是
A.孟德——认为劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度,主张自由竞争
B.卢梭——主张主权在民和直接民主制
C.伏尔泰——强调立法、司法、行政三权分立、制衡
D.康德——寄希望于“开明”君主进行改革,建立君主立宪制
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 在早期基督教徒看来,工作是贬低身份的行为。而加尔文却认为工作本身是一种值得赞美的行为,无分高低贵贱,要用勤奋的工作和节俭的生活实现个人的“救赎”。加尔文的工作观
A.表达了分享政治权利的意愿B.动摇了宗教神学的理论根基
C.否定了西欧的封建专制制度D.适应了资本主义发展的需要
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 1617年,德意志萨克森的新教徒们制作了一张《宗教改革百年纪念宣传画》,画中的路德正就着从天堂射下的一束光阅读《圣经》,他抬起了头,光芒照在他面前的书页上,阅读它就是与上帝相逢——而这一切并非发生在教堂内。这表明,宗教改革
A.否定天主教会及其教皇的权威B.打破了宗教对人的精神束缚
C.维护了德意志各个阶层的利益D.把矛头对准了封建专制制度
9 . 18世纪法国很多学者认为:上帝作为世界的“始因”或“造物主”创造了宇宙和它存在的规则,但创立之后上帝就不再对这个世界的发展产生影响,而让世界按照它本身的规律存在和发展下去。这一主张
A.促进了宗教改革在整个欧洲的开展B.为卢梭的分权学说奠定基础
C.表达了封建王权独立于教权的意愿D.有利于理性主义的广泛传播
10 . 意大利著名学者韦尔杰里乌斯(1370~1444)所著《有关青少年的道德及有益的活动》一书,是当时流行最广的教育专论,书中的体育教学活动介绍了古罗马青年喜爱的各种游戏,他要求青少年坚持做早操,参加户外活动,并要有意识地培养自己不畏寒暑,不惧饥渴的精神。该学者的体育教学思想
A.反映了当时的体育竞技水平B.体现出人文主义的时代精神
C.荟聚了古罗马体育教学精华D.促进了意大利体育运动勃兴
2022-01-24更新 | 176次组卷 | 3卷引用:安徽省部分学校2022届高三上学期期末联考文综历史试题
共计 平均难度:一般