组卷网 > 知识点选题 > 西方人文精神的起源及其发展
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解析
| 共计 46 道试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
真题 名校
1 . 孔子和苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想巨人,两者思想的不同之处是
A.重视道德的意义B.肯定人的价值
C.强调知识的作用D.推崇君主权威
2019-01-30更新 | 1503次组卷 | 67卷引用:天津市蓟州区上仓中学2021届高三上学期第二次月考历史试题
17-18高二上·江苏南通·阶段练习
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
2 . 有学者指出:“如果说文艺复兴为人本主义者们‘清理了场地’,那么启蒙运动则是‘大兴土木’”。这里的“大兴土木”是指
A.主张简化教规教仪B.肯定人的价值与尊严
C.强调知识与道德D.构建“理性王国”
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . “人文主义者的最终目的并非从根本上否定基督教信仰,而只是想驱散笼罩在基督教之上的那片虚伪的灵光,破除强加在基督徒身上的禁欲主义的符咒,用人性的、感性的和个人主义的因素来充实和改造基督教。”这里的人文主义者
A.提倡因信称义,倡导王权至上
B.反对禁欲苦行,追求民主政治
C.抨击君主专制,提倡宗教自由
D.汲取传统养分,彰显人性价值
2018-12-11更新 | 289次组卷 | 23卷引用:天津市实验中学2022届高三上学期第三次阶段考试历史试题
单选题-单题 | 容易(0.94) |
名校
4 . 苏格拉底认为:“要追求一种不变的、确定的、永恒的真理,这就不能求诸自然外界,而要返求于己,研究自我”。据此可知,苏格拉底主张
A.“认识你自己
B.拯救人类心灵
C.“知识即美德”
D.追求生命价值
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
5 . 苏格拉底认为,只有灵魂或理智才能使人明辨是非。亚里士多德认为,人生最终的价值在于觉醒和思考的能力,而不只在于生存。据此可知,两位古希腊哲学家都
A.推崇绝对真理
B.具有理性精神
C.否定神灵存在
D.捍卫思想自由
2019-03-10更新 | 441次组卷 | 20卷引用:天津市滨海新区塘沽第一中学2021-2022学年高二下学期第一次线上调研考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 薄伽丘的《十日谈》与但丁的《神曲》齐名,享有“人曲”的美称,对该作品主题表述准确的是
A.肯定人的价值
B.主张民主政治
C.倡导社会契约
D.反对宗教信仰
2019-01-16更新 | 70次组卷 | 16卷引用:天津市静海县第一中学2017-2018学年高二12月学生学业能力调研考试历史(理)试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . “世界上最快乐得事,莫过于为理想而奋斗……‘为善至乐’的乐,乃是从道德中产生出来的。为理想而奋斗的人,必能获得这种快乐,因为理想的本质就含有道德的价值。”材料中所蕴含的哲学思想出自:
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.普罗泰戈拉
D.康德
8 . 面对当时腐败的政治和不存在任何明确的生活准则的状况,苏格拉底深感担忧。他永无休止的和朋友谈话,发展起一套辩证科学。他坚持认为,一问一答的考查方式可以发现有关绝对真理、绝对善念或绝对美的观念,而这些观念与成为个人放纵不羁、公共道德败坏之借口的智者派的相对主义大不相同,将为个人行为提供永久性的指导。苏格拉底深为忧虑的原因是
A.智者学派“人是万物的尺度”的观念导致价值标准混乱
B.人们不重视辩证法导致道德标准失控
C.希腊人不理解人生追求是真善美
D.希腊的政治腐败阻碍哲学的进步
9 . 人文主义是古希腊时期兴起的一种以人为核心、强调人的价值、人的尊严的思潮。这种思潮在中世纪受到埋没,但是在14世纪开始复兴,16世纪改革天主教时期得到发展,17、18世纪发展到成熟阶段,此三次重大思想解放潮流在历史作用上的一致性表现在
①发展了人文主义
②冲击了天主教会的束缚
③抨击了封建君主专制
④促进了资本主义的发展
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
10 . 有学者称王阳明为“中国的马丁·路德”,他认为,王阳明心学对朱子理学的改造与西方马丁·路德对基督教神学的改造具有同等的价值与地位。这主要是因为两人
A.都打破了正统思想的权威
B.都促进了人们的思想解放
C.都反对教权对人们的束缚
D.都重视个人的主体作用
2018-11-06更新 | 249次组卷 | 25卷引用:天津市新华中学2018—2019学年高二上学期期末领航卷历史试题
共计 平均难度:一般