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解析
| 共计 98 道试题
1 . 传统观点认为马丁路德是市民阶层的宗教改革家,而人文主义者看马丁路德与教廷的对决,始而喜,继而敬,终而崇拜;后来又有研究者认为马丁路德是封建诸侯顺服的仆人和镇压农民起义的帮凶。据此可知,关于马丁路德人物形象的认识
A.因史料不足难以准确判断
B.评价人物着重看其历史功绩
C.后期研究成果更合乎历史
D.随着研究的深入其形象更趋饱满
2 . 历史解释是指以史料为依据,对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法。

下列选项中材料与结论之间逻辑关系评判正确的是:
A.A
B.B
C.C
D.D
2019-01-22更新 | 144次组卷 | 1卷引用:【校级联考】辽宁省抚顺市省重点高中协作校2018-2019学年高二上学期期末考试历史试题
3 . 法国思想家博丹(1530—1596年)在《国家论》一书中系统地提出了关于国家的理论,认为国家起源于家庭,众多的家庭为了共同利益和防卫需要而最终结合起来,共同接受一个主权,即国家,该主权应由君主享有。这一思想(     
A.冲击了天主教会的权威B.肯定了人的价值和尊严
C.体现社会契约论的观点D.追求建立君主立宪制度
4 . 如表为部分启蒙思想家及其主张,据此可知,他们都(     
思想家思想主张
洛克认为君主权力来源于人民,人民拥有立法权
孟德斯鸠认为立法权属于人民代表;行政权应集中于那些由人民选举产生的临时机构;司法权独立
卢梭号召人民向专制的暴君兴师问罪,倡导主权在民和直接民主制

A.提倡民主共和B.以肯定人的价值和尊严为出发点
C.否定君主专制D.主张以革命的手段实现政治理想
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5 . 孟德斯鸠在《论法的精神》中列举了政府的主要类型,他反对君主的暴政,对共和制虽有偏好但承认其已成为过眼云烟。君主制被认为是现代世界可行的一种形式,其使各个阶层明确社会地位,而且赋予每个社会成员一种与其社会地位相符的“荣誉意识”。这表明孟德斯鸠
A.挑战人文主义的价值追求B.对传统体制进行批判继承
C.代表封建贵族阶层的利益D.反对契约国家的社会构想
6 . “那个时代”的欧洲人认识到,人类借由理性思索出整个自然体系的运作,并能用数学精确表达,那么也可以把这份理性应用于人类社会本身,让它得到脱胎换骨的改善。由此引发的思想运动
A.肯定了人的价值与尊严B.使人获得了信仰的自主权
C.引发了第一次工业革命D.推动了欧美资产阶级革命
7 . 文艺复兴早期肖像画家梅西纳把当时全侧面像画改成侧四分之三的样子,使画中的人物注视着观众,这种更自然、更亲切的方式,成为后来最流行的肖像画模式。这一转变表明梅西纳
A.对西方绘画的贡献有限B.在绘画中突出人的价值
C.推动了理性时代的到来D.猛烈批判封建专制统治
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
8 . 有学者认为:“启蒙并不是告诉你如何思考,而是启发人说,你原来就已经有充分的理智,只是精神上被管制的习惯使你既懒惰又没有勇气使用你的理智。”基于这种分析,他认为“启蒙”主要是
A.知道应该怎样思考B.彰显人性的尊贵价值
C.自主开拓精神家园D.追求自由平等的理想
2022-04-22更新 | 193次组卷 | 39卷引用:2016-2017学年辽宁省大石桥市第二高级中学高二上学期期中考试历史试卷
9 . 下表为14一17世纪英国《圣经》的部分代表性新教译本。据此可知,英国的圣经翻译
译本翻译时间及译者原本地位与特征
《威克里夫圣经》1382—1388年,JohnWycliff及其门徒390年哲罗姆《拉丁文圣经》首部英译本《圣经》
廷代尔的《新约》与《摩西五经》1526和1530年,WilliamTyndale首部直接从希伯来语《旧约》与希腊语《新约》翻译的译本首部印刷版《新约》英译本
《曰内瓦圣经》《新约》(1557)译者WilliamWhittingham;《旧约》(1560)译者AnthonyGilby等依据希伯来语和希腊语原本翻译,参考了其他语言的译本首次用活字铅印的小型版《圣经》,采用罗马字体而非古代哥特式黑体印刷
《钦定本圣经》1611年,詹姆士一世组织学者修订以《主教圣经》为基础,也参考其他译本学术和文学价值突出

A.适应了世俗社会的发展要求B.体现了资产阶级的领导作用
C.受到了宗教改革的直接影响D.弥补了天主教会的理论不足
2022-04-02更新 | 217次组卷 | 1卷引用:辽宁省名校联盟2022届高三二轮复习联考(一)新高考历史试题
10 . 短篇小说集《十日谈》揭露和讽刺了天主教僧侣和封建贵族腐朽糜烂的生活,以及他们的率性、虚伪和残暴,批判了封建社会的阶级不平等和男女不平等,赞美了现世生活和青年男女的爱情,描写了商人、手工业者的智慧和勇敢。这部作品反映出的思想是
A.强调科学精神,主张分权制衡B.反对宗教信仰,倡导天赋人权
C.提信生而平等,主张民主政治D.肯定人的价值,追求现世幸福
共计 平均难度:一般