名校
1 . “这是一个多彩多姿而变化万千的时代,和中国的战国时代最可相比拟。在这个时期的形形色色中,有不少仍是中世的,有不少显然已是近代的,但也有不少为这时期所特有的。”这个时代( )
A.帝国主义争夺激烈 | B.封建王权高于教权 |
C.人文主义色彩浓厚 | D.希腊文明逐渐兴盛 |
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2023-06-20更新
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118次组卷
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3卷引用:安徽省安庆市第二中学2022-2023学年高一下学期6月月考历史试题
2 . 马丁·路德认为“上帝的道不是用什么行为,而是单用信才能领受爱慕的。因此,既然灵魂为它的生命与义所需要的只是信,那么,灵魂称义显然单是因信,而不是因任何行为”。马丁·路德这种思想( )
A.宣扬人性解放和信仰自由 | B.用上帝的权威取代了教皇的权威 |
C.摧毁了基督教的思想统治 | D.为资产阶级革命奠定了理论基础 |
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名校
3 . 有学者认为,说得硬性一点,文艺复兴是一个西方精神变化的关键时刻,一个起步时刻。一个把人当作人来认识的时刻。这说明文艺复兴的核心是( )
A.以民为本 | B.人文主义 | C.拜金主义 | D.个人主义 |
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2023-06-15更新
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152次组卷
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3卷引用:云南省大理州民族中学2022-2023学年高一6月月考历史试题
名校
4 . 下表内容是欧洲文艺复兴时期各人文主义群体的主要构成情况。该现象根源( )
城邦贵族 | 一些宫廷贵族、公国大公,如意大利佛罗伦萨美第奇家族的洛伦佐等人 |
新兴资产阶级 | 薄伽丘、达·芬奇、马洛、莎士比亚等 |
宗教僧侣 | 包括一些教皇、高级教士和神学家等,如教皇庇护二世、朱利鸟斯二世 |
A.人文主义与神学思想相平调和 | B.文艺复兴具有复杂性矛盾性 |
C.资本主义发展尚处于萌芽时期 | D.人文主义思潮已经走向衰落 |
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2023-06-13更新
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738次组卷
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13卷引用:河南省信阳高级中学2023届高三考前模拟文综历史试题
河南省信阳高级中学2023届高三考前模拟文综历史试题河南省开封市第七中学、清华中学、天成学校2023届高三5月联考文综历史试题四川省成都市树德中学2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题安徽省亳州市第二完全中学2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题河南省南阳市南召县2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题(已下线)(选择50题)主题09走向整体的世界和资本主义制度的确立-超燃历史一轮课件帮好题帮(新教材)福建省福州市福建师范大学附属中学2023-2024学年高二上学期期中历史(选考)试题纲要下第四单元测试卷B卷山东省青岛市2023-2024学年高二下学期期中冲刺(二)历史试题山东省潍坊市2023-2024学年高一3月月考历史试题河南省新乡市原阳县第一高级中学2023-2024学年高一4月月考历史试题新疆维吾尔自治区阿克苏地区库车市第四中学2023-2024学年高一下学期4月第二次调研(期中考试)历史试题湖南省株洲市第一中学2021-2022学年高一下学期期中历史试题
名校
5 . 在中世纪基督教会中,人们把好色贪吃、放纵奢华看作十恶不赦。但在但丁《神曲》中,这些只是轻微的错误,最多只需要进第一层地狱,或者在净界。这说明( )
A.但丁强烈反对基督教的思想 | B.资本主义发展需要新思想 |
C.欧洲社会人们普遍放纵欲望 | D.但丁的道德标准存在缺陷 |
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6 . 把教皇比作“两只脚的禽兽”,把教士称作“文明的恶棍”的是( )
A.康德 | B.培根 | C.伏尔泰 | D.卢梭 |
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名校
7 . 出生于荷兰鹿特丹的伊拉斯谟(1466-1536)是富有影响的人文主义者。他虽精通希腊、拉丁古籍,但不单单是一位古典学者,他的目的是借用古典著作去发掘圣经原文的本义以及基督教的原始教义。这从侧面反映了文艺复兴( )
A.旨在解释基督教义 | B.在欧洲的影响十分广泛 |
C.具有时代的局限性 | D.推动了希腊文化的发展 |
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2023-06-09更新
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456次组卷
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6卷引用:河南省南阳市第一中学2022-2023学年高二下学期第四次月考历史试题
8 . 伏尔泰曾写下这样的诗句来赞美孔子:“唯理才能益智能,但凭诚信照人心;圣人言论非先觉,彼土人皆奉大成”。伏尔泰旨在借此( )
A.运用理性削弱教皇权威 | B.肯定儒学的世界意义 |
C.宣扬资产阶级的新思想 | D.推动近代科学的兴起 |
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名校
9 . 马克思认为:“路德战胜了虔信造成的奴役制,是因为他用信念造成的奴役制代替了它。他破除了对权威的信仰,是因为他恢复了信仰的权威。他把人从外在的宗教笃诚解放出来,是因为他把宗教笃诚变成了人的内心世界。他把肉体从锁链中解放出来是因为他给人的心灵套上锁链。”材料指出( )
A.契约与自由精神的重要性 | B.马丁·路德思想的双重作用 |
C.宗教伦理增强教化的影响 | D.天主教会强化对人行为约束 |
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10 . “民族国家”指在同一政府治理下,有共同历史、文化和生活习惯的民众共同体。欧洲历史上的下列事件中,具有促进民族国家形成作用的有( )
①宗教改革运动 ②拿破仑战争 ③俄国1861年改革 ④德意志统一
①宗教改革运动 ②拿破仑战争 ③俄国1861年改革 ④德意志统一
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
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