1 . 中国是四大文明古国，在千百年的历史进程中，不同特色的思想文化相互碰撞、彼此交融，共同发展，在延续本身的传统、显示多元化和多样性特点的同时，推动着全人类文化的共同进步。请根据分组信息，结合所学知识回答下列问题

A组：孔子和董仲舒B组：黄宗羲、顾炎武、王夫之

C组：李鸿章和曾国藩D组：梁启超和孙中山

E组：李大钊和陈独秀F组：毛泽东和邓小平

（1）A组人物在中国古代思想史上有什么突出的贡献？
（2）与A组人物相比，B组人物的思想发生了什么新变化？出现这种变化的根源是什么？
（3）指出C、D两组人物向西方学习的指导思想。他们向西方学习的内容有何不同？
（4）促使E组人物由向西方学习转变为向苏俄学习的因素有哪些？
（5）F组人物在“走自己的路”过程中，在理论和实践上分别有什么突出贡献？

2 . 从鸦片战争到五四运动，中国各阶层仁人志士为反抗外来侵略，争取国家富强进行了不屈不挠的探索与抗争。依据相关知识，回答下列问题
①19世纪五六十年代，以洪秀全为代表的农民阶级发动了一场什么运动？这场运动为实现农民阶级的梦想提出了什么政治纲领？具体内容如何？你怎样评价？
②第二次鸦片战争后，为解决内忧外患，清政府内部一部分人以“自强”、“求富”为旗号掀起了一场什么运动开始了中国近代化进程？
⑧19世纪末，民族资产阶级开始登上历史舞台。资产阶级维新派为了救亡图存掀起了一场什么运动？
④19世纪末，农民阶级掀起了一场以“扶清灭洋”为口号的反帝爱国斗争，史称什么运动？
⑤20世纪初，在孙中山领导下，资产阶级革命派掀起了一场什么革命结束了中国两千多年的封建君主专制制度，建立了资产阶级共和国？
⑥1919年，中国人民掀起了伟大的五四爱国运动。在这场运动中，哪个阶级开始登上政治舞台，并在运动后期发挥了主力军作用？

3 . 甲午中日战争后至五四运动前，中国社会的现代化（或称近代化）步伐加快。结合所学知识，分别概括归纳其在政治、经济、思想方面的重要变化。

4 . 近现代社会是工业化的社会。阅读下列材料，回答问题。
材料一     （英国拥有）很大的、不断扩大的市场……英国还拥有更多的、可供工业革命用的流动资本，源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多……由于行会较早瓦解，由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力。（斯塔夫里阿诺斯《全球通史》）
（1）概括该学者认为工业革命的爆发首先需要满足的三项因素。试分析18世纪的英国是如何满足材料之外的其他因素，从而促成了工业革命的爆发
材料二     ①19世纪60年代，洋务派打着“自强”的旗号，引进西方先进生产技术，创办了一批近代军事工业。……②从19世纪70年代起，洋务派又打出“求富”的旗号，创办了一批民用工业。……③洋务运动推动了近代中国社会生活的变迁，改变了近代国人的生活面貌……除传统社会的农民、地主等阶级之外，在城市中产生了一批新的社会力量，如买办、民族资产阶级、工人阶级，“他们同新的经济关系血肉相连，又构成了整个社会变化的基干”。
（2）写出材料二中属于史论内容的标号。材料史论认识洋务运动的视角是什么？请结合史实从文明史观的角度简述洋务运动的影响。
材料三     近代以来主要资本主义国家主流经济理论影响力演变曲线图

——据张世贤《西方经济思想史》
（3）据材料三和所学知识，描述曲线A代表的经济理论影响力的演变历程。并简要分析其变化的原因。

5 . 阅读下列材料
2004年1月底，胡锦涛主席在法国国民议会发表的重要演讲中指出：“法兰西民族和中华民族都是历史文化悠久的伟大民族，虽然分处欧亚大陆两端，相距万里之遥，但两国人民的交往源远流长。……19世纪以来，西学东渐，法兰西文明被大量介绍到中国，……法国大革命为近代中国人民推翻封建专制统治的斗争带来了重大启迪。”
结合相关知识与材料回答：
(1)18世纪，法国社会发展曾处于欧洲大陆领先地位，在思想方面的具体表现是什么？其产生的原因是什么？
(2)18世纪的法国思想家的政治主张在法国产生了怎样的影响？中国近代发生的哪些重大事件体现了为近代中国人民推翻封建专制统治的斗争带来了重大启迪？