1 . 1986年,钱学森回忆说：“中国过去没有搞过大规模科学技术研究，‘两弹’才是大规模的科学技术研究，那要几千人、上万人的协作，中国过去没有。组织是十分庞大的，形象地说，那时候我们每次搞试验，全国的通讯线路将近一半要由我们占用，可见规模之大。”材料反映新中国取得成就的根本原因是

A．科技工作者团结协作精神	B．“科教兴国”战略的推动
C．先进通讯方式的技术支持	D．社会主义制度优越性的保障

2 . 中国科技政策大体经历四个不同阶段：国防建设战略阶段（1949-1977年），经济建设战略阶段（1978-1994年），科教兴国战略阶段（1995-2005年）和创新型国家战略阶段（2006年至今）。下列属于第一个阶段成果的是

A．发射第一颗人造地球卫星	B．成功试飞国产民用大飞机
C．“神舟五号”进入太空	D．“蛟龙号”载人深潜器

3 . 法国总统蓬皮杜说：“中国第一颗原子弹的爆炸，改变了世界形势。”对这句话的正确理解是

A．中国打破了西方国家核垄断	B．世界军事信息化发展加快
C．中国科技开始引领世界发展	D．人类社会迈进原子能时代

4 . 1958年，教育部提出初高中各年级都开设生产劳动课，每周2课时；各年级每学年均有14-28天的体力劳动时间。1961年，教育部又要求建立正常的教学秩序，倡导劳动与教育相结合，劳动课时明显减少。这一变化的主要原因是

A．劳动教育不符合教育规律	B．教育方针作出了重大调整
C．工业化降低劳动技能要求	D．适应国家调整的时代要求

5 . 法国《费加罗报》1970年4月27日发表时事评论：“人们可以说，并且人们在说：中国是继苏联、美国、法国和日本之后的第五个空间大国。”该评论可以佐证当时中国（　　）

A．第一颗原子弹爆炸成功	B．卫星发射技术取得重大突破
C．载人航天技术成功实践	D．“科教兴国”战略成效显著

6 . 新中国成立时，科技人员不足五万人，除地质学、生物学等学科开展了一些研究工作外，其他学科的科研几乎一片空白。20世纪五十到七十年代，取得了一批标志性成果。这得益于
①自力更生的发展方针确立②中央与地方各种专业性研究机构设立
③“863计划”“火炬计划”等重大科技规划实施④一批身居海外的知识分子冲破重重阻挠回到祖国

A．①②

B．③④

C．①②④

D．①②③④

7 . 1956年1月，在全国知识分子问题会议上，周恩来指出∶“我国知识分子的面貌在过去六年来发生了根本变化，绝大部分已经成为工人阶级的一部分。”并向全党、全国人民发出了“向科学进军”的号召。这次会议旨在

A．贯彻推行“双百”方针	B．调动一切积极因素建设社会主义
C．推进新中国的科技发展	D．纠正文化路线中的“左”倾错误

8 . 全面建设社会主义时期提出的“百家争鸣”与春秋战国时期的“百家争鸣”从争论内容上讲，最主要的不同点是

A．前者侧重于文学艺术,后者侧重于政治主张

B．前者侧重于科学研究的自由争论和发展,后者侧重于文学艺术

C．前者侧重于政治运动,后者侧重于思想文化

D．前者侧重于科学研究的自由争论和发展,后者侧重于政治主张

9 . 1951年，新中国开始大规模向苏联和东欧国家派遣留学生，当年，实际派出留学生380名其中留学苏联的学生375名，留学蒙古的5名。其中留苏学生中所学专业为：理科35人，工科261人，农科9人，医科28人，文教10人，政法21人，财经11人。据此可知新中国

A．留学教育着眼于现实利益兼顾长远利益

B．留学事业是“一五”计划提前完成的根本原因

C．建立起了成熟的留学生教育体制

D．留学教育显现出冒进、速成的缺陷

10 . 1977年，我国各大专院校录取新生27．3万人，至1988年高校在校生总规模达206万人，2001年增长至719万人，在此期间，高等职业教育和各种形式的成人高等教育的入学人数也有很大增长。由此可知

A．社会对专业人才的需求得到了解决	B．恢复统一高考制度促进了高等教育的普及
C．人才选拔制度的改革适应了经济社会的发展	D．高等教育实现了与生产劳动相结合