宋明理学练习题及答案-河北高中历史高一-组卷网

单选题-单题 | 适中(0.65) |

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1 . 唐朝服饰多崇尚浓艳鲜丽之色，宋朝服饰却崇尚简洁、质朴，形成淡雅恬静的着装风格。如袁采在《世范》中讲：“惟务洁净，不可异众。”宋朝服饰风格的变化说明了（）

A．市民文化的影响扩大	B．理学思想影响社会生活
C．重文轻武的风气形成	D．积贫积弱导致民众贫困

2022-11-24更新 | 551次组卷 | 7卷引用：学易金卷：2022-2023学年高一历史上学期期末考前必刷卷（河北专用）03

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2022·广西北海·一模

单选题-单题 | 适中(0.65) |

北宋五子、朱熹的思想

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2 . 朱熹晚年编著的《四书集注》，是对儒家经典的重新诠释，使理学通过四书而深入人心。他注重理论的教育，注重普及，注重民俗的改造，使“士人的思想”成为“世人的常识”。这反映了（）

A．朱熹学说成为官方正统思想	B．理学的主张“存天理、去人欲”
C．朱熹理学强化了等级与秩序	D．朱熹重视理学的普及化、世俗化

2022-11-13更新 | 164次组卷 | 22卷引用：河北省石家庄市辛集市第一中学2021-2022学年高一上学期第四次月考历史试题

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2023·浙江杭州·一模

单选题-单题 | 较难(0.4) |

陆、王心学

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3 . 弟子徐爱问：“如今有些人知道对父母孝顺，实际上却不能做到孝顺，可见知与行分明就是两件事。”王阳明说：“这已经被私欲隔断了，知而不行，只是未知。比如，某人一定是真正的孝敬侍奉了父母，我们才能说他知道孝顺”。在此王阳明强调的是（）

A．知易行难

B．知行合一

C．存理灭欲

D．孝悌为本

2022-11-08更新 | 953次组卷 | 5卷引用：河北省保定市蠡县第二中学2022-2023学年高一12月月考历史试题

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22-23高一上·云南昆明·期中

单选题-单题 | 较易(0.85) |

北宋五子、朱熹的思想儒学的复兴

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4 . 宋代理学家强调通过道德修养克服过度的欲望，最终实现对天理的充分体验，从而达到圣人的精神境界。下列与材料观点一致的是（）

A．三纲五常乃天理	B．理是世界的本源
C．天地者，生之本也	D．存天理，灭人欲

2022-11-08更新 | 180次组卷 | 3卷引用：河北省唐山市滦南县第一中学2023-2024学年高一下学期期初考试历史试题

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2022高二下·陕西·学业考试

单选题-单题 | 较易(0.85) |

北宋五子、朱熹的思想

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5 . “为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”北宋理学家张载的这一名言强调了（）

A．男女平等

B．心外无物

C．民主法治

D．社会责任

2022-09-27更新 | 729次组卷 | 19卷引用：河北省邢台市六校联考2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题

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2023·四川内江·模拟预测

单选题-单题 | 适中(0.65) |

陆、王心学

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6 . 正德元年，王阳明贵州龙场得道；嘉靖六年，阳明赴广西平叛，在天泉桥留心学四句教法：“无善无恶心之体，有善有恶意之动。知善知恶是良知，为善去恶是格物。”这被后世誉为天泉证道。据此可知四句教法旨在（）

A．宣扬知行合一

B．强调格物致知

C．阐明心性关系

D．提倡经世致用

2022-08-04更新 | 1576次组卷 | 11卷引用：河北省邯郸市魏县第五中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题

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2022高一下·贵州·学业考试

单选题-单题 | 较易(0.85) |

宋明理学的影响、评价

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7 . 南宋朱熹主张“格物致知”，以明道德之善。明代王阳明主张“内心反省”，以“致良知”。据此可知，两者都

A．否定封建专制制度	B．冲击了儒学正统地位
C．主张“工商皆本”	D．重视道德修养的完善

2022-07-12更新 | 478次组卷 | 21卷引用：河北省保定市定州市2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题

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2023·河南开封·模拟预测

单选题-单题 | 较难(0.4) |

北宋五子、朱熹的思想

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8 . 朱熹赞赏沈括在《梦溪笔谈》中关于月亮盈亏的解释，并用“阴阳”的相互作用，解释自然界的雷电、霜雪、彩虹的成因，批判前人的神秘主义错误。而金元四大医家之一的朱震亨把其最得力的医学著作命名为《格致余论》。这表明（）

A．古代中国科技重道德轻技术	B．科技与理学有共通之处
C．传统科技注重理论规律探索	D．完整的科学体系已形成

2022-07-12更新 | 2371次组卷 | 12卷引用：河北省石家庄市正定中学2022-2023学年高一上学期第三次月考历史试题

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2022·广东·高考真题

单选题-单题 | 适中(0.65) |

理学产生的背景、原因

真题名校

9 . 魏晋以来佛教、道教广泛传播，宋人李觏认为原因在于“儒失其守，教化坠于地”；张载认为佛道追求的彼岸是虚幻的，与“吾儒”水火不容。由此可知，李觏、张载主张

A．儒法并用以维护君权	B．立足考据以重建学风
C．复兴儒学以回应挑战	D．杂糅佛道以构建理学

2022-06-08更新 | 6737次组卷 | 60卷引用：河北省唐山市唐山金名学校2022-2023学年高一上学期竞赛历史试题

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2022·辽宁·一模

单选题-单题 | 较易(0.85) |

北宋五子、朱熹的思想

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10 . 北宋理学家张载认为人有本质为善的“天地之性”和有善有恶的“气质之性”，如“气质恶者，学能即移……但拂去旧日所为，使动作皆中礼，则气质自然全好。今人所以多为气所使，而不得为贤者，盖不知学。”据此可知，张载主张

A．善恶的气质可以相互转化	B．恢复等级尊卑有序的状态
C．以礼为标准强调学的作用	D．发展学校教育使人人向善

2022-05-17更新 | 978次组卷 | 25卷引用：河北省衡水市冀州区第一中学2021-2022学年高一下学期期中考试历史（文）试题

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