1 . 据史料记载,当时周天子尸位素餐,列国各行其是,“诸侯力政,时君世主,好恶殊方”,于是百家诸说容易在列国诸侯中找到热心的拥护者和实践者,正如荀子所说:“诸侯异政,百家异说,则必或是或非,或治或乱”。由此可知,百家争鸣产生的背景是
A.士阶层社会地位逐渐凸显 | B.文化下移引发官学衰废 |
C.政治多元化下的现实需要 | D.学在民间已成蔚然风气 |
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2020-12-05更新
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414次组卷
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3卷引用:山西省运城市稷山中学2020届高三上学期第二次月考历史试题
山西省运城市稷山中学2020届高三上学期第二次月考历史试题(已下线)2022年高考历史一轮复习小题多维练(新高考版)-课时01先秦时期政治文明的发展演变广西壮族自治区十八校2021-2022学年高一4月联考历史试题
名校
2 . 战国时期,法家主张“剪除私门势力,选拔法术之士”,“因任而授官,循名而责实”:墨家则提出“虽在农与工肆之人,有能则举之”。他们的主张相同之处在于
A.建立集权制度 | B.实现富国强兵 |
C.完善人才选拔体制 | D.打破原有政治秩序 |
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2020-09-10更新
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524次组卷
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18卷引用:山东省2021届高三上学期开学质量检测历史试题
山东省2021届高三上学期开学质量检测历史试题黑龙江省大庆铁人中学2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题福建省龙岩市上杭县第一中学2021届高三10月月考历史试题福建省三明第一中学2021届高三10月月考历史试题重庆市第一中学2020-2021学年高二10月月考历史试题1重庆市第一中学2020-2021学年高二10月月考历史试题2江苏省南通市海安高级中学2021届高三10月阶段检测历史试题湖北省荆州市沙市中学2020-2021学年高二10月半月考历史试题宁夏银川市宁夏大学附中2021届高三上学期期中考试文综历史试题河北省石家庄市晋州市第二中学2021届高三上学期期中考试历史试题福建省漳州市华安县第一中学2021届高三上学期期中考试历史试题.山东省烟台市中英文学校2021届高三上学期第一次月考历史试题江苏省徐州市王杰中学2021届高三12月月考历史试题山西省太原市第五十六中学2022届高三上学期第一次月考历史试题福建省泉州市南安第一中学2021届高三二模历史试题(已下线)【考点练】2022届高三历史大数据精选试题重组模拟卷(全国通用)-卷01先秦政治制度【考点练】2022届高三历史大数据精选试题重组模拟卷(全国通用)-卷03先秦思想文化江苏省盐城市伍佑中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题(选修)
名校
3 . 西周时期,形成了以“礼”治国的制度体系。“礼”是一种等级制的生活和行为方式,专为贵族所有,即所谓“礼不下庶人”。到了春秋战国,出现了“礼崩乐坏”的局面,以法治国的学说逐渐兴起。这一变化
A.有助于社会阶层的流动 | B.说明中央集权符合礼制 |
C.体现了官僚政治的影响 | D.根源于儒家思想的式微 |
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2020-09-01更新
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374次组卷
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13卷引用:山西省运城市彰康中学2020-2021学年高一9月月考历史试题
山西省运城市彰康中学2020-2021学年高一9月月考历史试题安徽省皖江名校2021届高三8月月考历史试题安徽省安庆市怀宁县2021届高三上学期第一次联考历史试题福建省福州市福清西山学校高中部2020-2021学年高一9月月考历史试题福建省福州市福清西山学校高中部2020-2021学年高二9月月考历史试题广西钦州市第一中学2020-2021学年高二10月月考文科综合历史试题河北省保定市曲阳县第一高级中学2020-2021学年高一10月月考历史试题吉林省延边第二中学2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题广西贵港市江南中学2021-2022学年高二12月月考历史(文科)试题福建省宁德第一中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题辽宁省朝阳市北票市高级中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题河南省新乡市辉县市第四高级中学2022-2023学年高一上学期期末模拟(一)历史试题福建省宁德第一中学2023-2024学年高一10月月考历史试题
名校
4 . 刘梦溪在《文化传统的流失与重建》中说,在理念上,研究中国的思想文化,“三晚”最重要:一是晚周、一是晚明、一是晚清。晚周——春秋战国时期,是中国思想的源头。晚明——是一个文化冲突非常剧烈的时期。晚清——是从传统到现代的转折点、东方和西方的撞击点和交汇点,是中国历史、文化与社会的大转变时期。其共同的时代特征是
A.分裂割据思想流派纷呈 | B.社会动荡思想活跃 |
C.改朝换代百家争鸣 | D.社会转型新思想萌发 |
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2020-08-07更新
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204次组卷
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8卷引用:[中学联盟]山西省平遥县和诚高考补习学校2017-2018学年高二历史易错题目定时训练(11.12)
名校
5 . 《尉缭子》强调战争本于“仁义”,“不攻无过之城,不杀无罪之人”。《孙膑兵法》则指出,战争必须讲“天时、地利、人和”,如果天人不合,即使取得胜利也是暂时的。这反映出战国时期
A.墨家思想成为显学 | B.诸子思想相互渗透 |
C.耕战思想成为主流 | D.军事理论高度成熟 |
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2020-06-10更新
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310次组卷
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6卷引用:山西省临汾市古县第一中学2020-2021学年高一上学期期中历史试题
山西省临汾市古县第一中学2020-2021学年高一上学期期中历史试题重庆市第一中学2020届高三6月模拟文科综合历史试题广东省汕头市金山中学2020-2021学年高一10月月考历史试题湖南省邵阳市武冈市2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题陕西省西安市第一中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题(已下线)备战2022年高考历史一轮复习考点帮-文化史-考点31古代中国思想文化和科技成就
名校
6 . 《汉书·艺文志》记述了部分稷下(战国时期的稷下学宫)先生的著作目录。而稷下先生及各派著名学者荟萃稷下,往往是率领弟子门徒一并来的。稷下先生与各派著名学者在学宫传道、授业、解惑。这主要表明( )
A.国家大分裂容易出现“百家争鸣” | B.稷下学宫造就“百家争鸣”的局面 |
C.战国时期“百家争鸣”的规模大 | D.诸子百家的活动具有鲜明的政治性 |
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2020-03-17更新
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144次组卷
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2卷引用:2020届山西省临汾市高三下学期模拟考试(1)文综历史试题
名校
7 . 西周时期统治者提出“礼乐刑政”综合为治的立法原则,主张通过“政的划一、刑的强制、礼的规范、乐的感染”,实现“同一民心”,成就“王道”“治道”。由此可见
A.礼乐的重要性超过了刑政 | B.传统文化决定政治影响力 |
C.春秋战国时期得以实施 | D.以礼入法具备历史渊源 |
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2019-12-02更新
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745次组卷
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5卷引用:重庆市巴蜀中学2019年高三上期高考适应性月考(四)历史试题
重庆市巴蜀中学2019年高三上期高考适应性月考(四)历史试题(已下线)2020届高三《新题速递·历史》12月第01期(考点01-07)福建省漳州市龙海第二中学2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题山西省朔州市怀仁市2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题(已下线)2021年高考历史【热点·重点·难点】专练-重难点01先秦时期:中华文明的勃兴
名校
8 . 春秋战国时,社会上出现特殊群体——游侠、游士,他们是游离于社会主流之外的士阶层,为了维护自身利益形成尚武重义轻死的侠义之风。促成这群体出现的主要因素是
A.周王室衰微,宗法制度被破坏 |
B.争霸战争导致尚武精神的兴盛 |
C.儒家的重义传统观念得到弘扬 |
D.兼爱思想促进侠义品格的形成 |
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2019-05-30更新
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685次组卷
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8卷引用:山西省朔州市应县第一中学校2019-2020学年高二上学期期中考历史试题
名校
9 . 春秋时期我国思想文化中心偏于邹、鲁。战国时期儒、墨以鲁国为中心,而儒家传播于鲁、齐、卫,墨家则向楚、秦发展。道家起源于楚、陈、宋,后来流入齐国。这反映出战国时期
A.涌现出众多文化中心 |
B.文化相互影响与融合加强 |
C.呈现出社会转型特征 |
D.中原文学与艺术异常繁荣 |
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2019-05-27更新
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1190次组卷
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11卷引用:山西省朔州市应县第一中学校2019-2020学年高二上学期期中考历史试题
山西省朔州市应县第一中学校2019-2020学年高二上学期期中考历史试题【市级联考】黑龙江省大庆市2019届高三第三次教学质量检测文科综合历史试题【全国百强校】宁夏石嘴山市第三中学2019届高三四模考试文综-历史试题河北大名一中2019—2020学年上学期高二重点班9月份半月考历史安徽省宿州市泗县第一中学2019-2020学年高二上学期第一次月考历史试题(已下线)2019年10月30日 《每日一题》一轮复习-春秋战国时期的“百家争鸣”江西省赣州市南康中学2019-2020学年高二上学期期中考历史试题四川省内江市第六中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题福建省泉州市四校(晋江磁灶中学等)2019-2020学年高二下学期期中联考历史试题河北省张家口市第一中学2020-2021学年高二10月月考历史试题(普通实验班)(已下线)【高频考点解密】2021年高考历史二轮复习讲义+分层训练(山东专用)-解密03古代中国的思想文化与科技(分层训练)
名校
10 . 《儒墨道法思想的相通性》一文认为“春秋战国时期,当时诸子各家都意识到了犯罪与经济的内在联系;面对当时百姓困苦、战乱频仍的状态,各家都提出了一统天下、关注民生的主张,一个时代的思想不可避免地要带上那个时代的烙印。”由上述材料可知
A.相同的时代条件一定产生相同的思想火花 |
B.百家争鸣中的“趋同”有着深刻的社会原因 |
C.百家争鸣中的不同主张有相同的思想根源 |
D.诸子百家都希望建立统一安定的理想社会 |
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2019-05-03更新
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308次组卷
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2卷引用:山西省运城市河津中学2019-2020学年高二10月月考历史试题