“百家争鸣”的背景和影响练习题及答案-高中历史高二开学考试-组卷网

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2018·北京·高考真题

单选题-单题 | 较难(0.4) |

“百家争鸣”的背景和影响孔子的主张、活动孟子、荀子的思想主张

真题名校

1 . “王”字在甲骨文中是一把斧头的形象，象征军事首领的征伐权力，战国时期，孟子认为，“以力假仁者霸……以德行仁者王”，他的观点

A．与甲骨文“王”字的本义一致

B．是“无为而治”的理论依据

C．体现出儒家强调教化的政治理念

D．奠定了宗法制度的思想基础

2018-06-09更新 | 9408次组卷 | 138卷引用：【全国百强校】河南省林州市第一中学2018-2019学年高二上学期开学考试历史试题

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2021·江苏·模拟预测

单选题-单题 | 较难(0.4) |

“百家争鸣”的背景和影响

名校

2 . 西周以前，图书属于国家秘藏，由史官掌管。春秋开始，各诸侯国拥有自己的藏书所，士阶层也已经能够读到官方藏书。进入战国时期，图书流通的速度大大加快，士阶层中私人藏书逐步增加。这一变化

A．表明私人讲学日益普遍	B．具体反映了百家争鸣的状况
C．实现诸侯富国强兵要求	D．有利于文化传播与学术繁荣

2021-01-24更新 | 2209次组卷 | 30卷引用：江苏省泰州市泰州中学2020-2021学年高二下学期开学考试历史试题

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22-23高二下·山东青岛·开学考试

单选题-单题 | 较难(0.4) |

“百家争鸣”的背景和影响儒家墨家

名校

3 . 战国时期，荀子主张“德必称位，位必称禄，禄必称用”；墨子主张“以德就列，以官服事，以劳殿赏，量功而分禄”。两者的思想主张（）

A．倾向于重构社会秩序	B．维护了地主阶级利益
C．推动中央集权的建立	D．完善了人才选拔机制

2023-02-18更新 | 564次组卷 | 12卷引用：山东省青岛市2022-2023学年高二下学期开学考试历史试题

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2015·安徽·高考真题

单选题-单题 | 适中(0.65) |

“百家争鸣”的背景和影响百家争鸣出现的背景

真题名校

4 . 据《史记》载：一日，魏太子下车，向一位新贵——宫廷文士田子方致意，竟未得到回礼。太子问：“究竟富贵者还是贫贱者应当骄傲？”田子方答：“贫贱者。”并解释，他随时都能在别国宫廷上被派上用场。这反映了（）

A．士人为诸侯国所重用	B．士人轻视功名利禄
C．诸侯国内部等级森严	D．忠君思想已经形成

2019-01-30更新 | 3177次组卷 | 95卷引用：内蒙古翁牛特旗乌丹第一中学2017-2018学年高二下学期开学考试历史试题

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18-19高二上·宁夏银川·期中

单选题-单题 | 较难(0.4) |

“百家争鸣”的背景和影响

名校

5 . 春秋战国时期,思想家们突破了西周“以天为宗”的观念,无论是孔子的“复礼”还是韩非子的“法治”,都把视线从天上转到了人世。这反映出当时（）

A．政治构想都具有创新的性质	B．迷信观念已经被基本扫除
C．完成了新的社会秩序的建构	D．政治意识由重天命转向重人事

2023-09-07更新 | 402次组卷 | 24卷引用：河南省安阳市林州市第一中学2020-2021学年高二上学期开学考试（火箭班）历史试题

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2021·山东滨州·一模

单选题-单题 | 适中(0.65) |

“百家争鸣”的背景和影响

名校

6 . 下表中历史人物的共同思想是

历史人物	论述
郑国执政子产	“天道远，人道迩（近），非所及也”
随国大夫季梁	“先成民而后致力于神”
虢国太史史嚣	“国将兴，听于民；将亡，听于神”

A．尊神敬天

B．主权在民

C．轻天重民

D．天人合一

2021-03-19更新 | 502次组卷 | 16卷引用：山东省烟台市莱州市第一中学2021-2022学年高二下学期开学考试历史试题

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21-22高一下·河南郑州·期末

单选题-单题 | 较难(0.4) |

“百家争鸣”的背景和影响古代希腊文明

名校

7 . 公元前500年前后，出现了人类文化突破现象，地区大概是在北纬30度上下，德国哲学家雅斯贝尔斯称其为“轴心时代”。在这个时代里，各个文明都出现了伟大的精神导师，如希腊三贤、古印度的释迦牟尼，春秋时期的老子和孔子。这表明（）

A．地理条件决定文明的发展类型	B．人类文明发展具有一定的内在逻辑
C．农业文明多元并存具有相似性	D．早期文明之间存在密切的联系交流

2022-06-24更新 | 836次组卷 | 16卷引用：河南省南阳市第一中学2022-2023学年高二上学期开学考试历史试题

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2022·山东日照·模拟预测

单选题-单题 | 适中(0.65) |

“百家争鸣”的背景和影响

名校

8 . 春秋战国时期，很多思想家、政治家主张增加人口（如下表）。这些主张

孔子	“地有余而民不足，君子耻也。”
管仲	“夫征天下者，必先争人；得天下之众者王，得其丰者霸。”
商鞅	“今以草茅之地徕三普之民而使之事本，此其损敌也与战胜同实，而秦得之以为粟，此反行两登之计也。”

A．解决了当时人少地多的矛盾	B．加剧了各诸侯国之间的冲突
C．体现了重建政治秩序的需要	D．说明地主阶级治国思想趋同