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解析
| 共计 159 道试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
1 . 魏晋南北朝时期,佛教因具有使人们排遣苦闷、消弭死亡恐惧的作用而繁荣,但佛教徒主张佛法的“六度”与儒学的“五常”名异实同。梁代僧人顺更讲,“释氏(释迦牟尼)之训,父慈子孝,兄爱弟敬,夫妻和柔。”这反映了(  )
A.传统价值观的变异B.佛教成为主流思想
C.佛教思想的本土化D.三教合流已经完成
2020-11-11更新 | 328次组卷 | 16卷引用:河北省保定市唐县第一中学2020-2021学年高二上学期第二次月考历史试题
3 . 开元十年,唐玄宗向天下颁布他写的《孝经注》,开元二十一年,玄宗又完成了《御注道德经》,开元二十二年又颁布了他注释的《金刚经》。唐玄宗的这一做法:(        
A.推翻了儒家思想的正统地位
B.是商品经济和市民阶层发展的体现
C.有利于后世儒学的创新发展
D.违背中国传统思想发展的主流趋势
4 . 下面是东晋至唐代有关佛教思想的记述。据此可认定的历史事实是
记述出处
礼教有本,遂因之而成教,则功由在昔……斯乃佛教之所以重资生,助王化于治道者也东晋高僧慧远《沙门不敬王者论》
周孔即佛,佛即周孔。……周孔救极弊,佛教明其本耳东晋孙绰《喻道论》
心平何劳持戒,行直何用修禅;恩则孝养父母,义则上下相怜唐代高僧慧能《疑问品第三》
A.佛教的政治地位得到了提升B.儒学思想体系日渐完善
C.佛教思想的中国化倾向明显D.儒佛道三教合一已出现
2020-10-15更新 | 202次组卷 | 16卷引用:河北省石家庄市辛集市第一中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史(文)试题
5 . 南北朝时出现了佛教徒为儒家经典作注释和讲说的现象,而儒家讲经仪式中也大量渗入佛教论议的元素。这反映出
A.佛教影响力的下降B.儒学地位的牢固
C.儒学与佛教的融合D.三教融合的趋势
6 . 费正清在《中国:传统与变迁》中指出:“理学并不仅仅是对前秦和两汉儒学的继承和发展。它部分是对传统的重新发展,部分是全新的创造。”“全新的创造”是指
A.融合阴阳家、黄老之学以及法家思想而形成了新儒学
B.吸收佛教和道教思想使儒学发展形成新的理论体系
C.强调人的社会责任和历史使命并且凸显人性的尊严
D.强化了儒家纲常伦理道德并借此维护封建专制统治
2020-09-16更新 | 540次组卷 | 132卷引用:2015-2016学年河北望都中学高二上期10月月考历史试卷
单选题-单题 | 适中(0.65) |
真题 名校
7 . 孟子讲“觉”,佛教讲“悟”,程颢、程颐兄弟则将二者圆通。北宋僧人契嵩认为儒和佛“心则一”,佛教“亦有意于天下国家矣,何尝不存其君臣父子”。这反映出北宋(     
A.儒学统治地位动摇B.儒学与佛教的融合
C.理学成为官方哲学D.阳明心学影响深远
2020-07-12更新 | 8038次组卷 | 113卷引用:河北省衡水市安平中学2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 魏晋南北朝的士大夫流行“清谈”,即不问现实政治,只讨论玄妙哲理,在行为上纵酒不拘礼节,这股风潮一直持续到唐初。此种历史现象
A.导致社会道德水平的严重下降B.体现了佛道思想成为社会主流
C.一定程度上阻碍文学艺术发展D.实际是儒家思想的积淀与发展
2020-07-06更新 | 174次组卷 | 16卷引用:河北省张家口市尚义县第一中学2020-2021学年高一12月月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 宋明理学吸取“佛老”的哲学理论成果,靠近人生哲学,得心应手地把儒学从一种政治制度的论证方式,讲成精神生活的安顿方式。这反映了
A.传统儒学受到异质文化的冲击B.儒学复兴促进程朱理学的发展
C.人生哲学成为时代的精神动力D.士人阶层实现思想的综合创新
2020-06-27更新 | 623次组卷 | 17卷引用:河北省衡水市冀州区第一中学2020-2021学年高一上学期期末(等级考)历史试题
共计 平均难度:一般