37. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 “政者,正也。子帅以正,孰敢不正?”“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”“子欲善,而民善矣。”“上好礼,则民莫敢不敬;上好义,则民莫敢不服;上好信,则民莫敢不用情。夫如是,则四方之民襁负其子而至矣。”“恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人。”
——孔子
材料二 子曰:“富与贵,人之所欲也。不以其道得之,不 处也。贫与贱,人之所恶也。不以其道得之,不去也。君子去仁,恶(乌)乎成名?君子无终食之间违仁,造次必于是,颠沛必于是。”
——《论语》
材料三《春秋繁露》记载:“古之造文者,三画而连其中,谓之王。三画者,天地与人也,而连其中者,通其道也。”
材料四 后之为人君者不然,以为天下利害之权皆出于我,我以天下之利尽归于己,以天下之害尽归于人,亦无不可;使天下之人不敢自私,不敢自利,以我之大私为天下之大公。始而惭焉,久而安焉,视天下为莫大之产业,传之子孙,受享无穷……古者以天下为主,君为客,凡君之所毕世而经营者,为天下也。今也以君为主,天下为客,凡天下之无地而得安宁者,为君也。是以其末得之也,屠毒天下之肝脑,离散天下之子女
以博我一人之产业,曾不惨然!……然则为天下之大害者,君而已矣。
——黄宗羲《明夷待访录·原君》
(1)根据材料一,概括孔子对统治者的要求,并分析该思想产生的背景。
(2)概括材料二中关于财富与道德的主要观点。
(3)材料二提出了怎样的主张?分析其对儒学发展的影响。
(4)概括材料三的政治思想,并分析其影响。