名校
1 . 宋代小学教育相当普遍,多为私学,二程和张载等著名学者都做过教习儿童的私学导师;州县官学亦发达,教授要经过考核才能执教;中央官学设国子学、太学、律学、武学、医学,宋徽宗时还设书学、画学与算学;书院教育兴盛,弥补官学不足。由此可见,宋代教育( )
A.以官方哲学作为指导思想 | B.注重应用科技的学习 |
C.有利于培养多元化的人才 | D.服务于封建专制统治 |
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2022-12-25更新
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278次组卷
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4卷引用:内蒙古包头市第四中学2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题
名校
2 . 朱熹编写蒙学读本《小学》,内篇有《立教》阐述先王所以教人之法;《明伦》说明五伦的关系;《敬身》讲解孩童修身养心的重要和相应的规矩;《稽古》记载古代前贤的崇高德行。外篇有《嘉言》《善行》。这表明朱熹( )
A.重视行为和家庭教育结合 | B.看重历史教育意在传承先秦儒学 |
C.注重伦理道德和正面教育 | D.穷理与笃行相统一的教育原则论 |
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2022-08-01更新
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334次组卷
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4卷引用:内蒙古包头市2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题
3 . 阅读材料,回答问题
(1)根据材料并结合所学知识,概括朱熹对诸葛亮的评价。
(2)根据材料并结合所学知识,说明朱熹评价历史人物的原则。
材料 再看朱子对于诸葛亮的讲法:“诸葛孔明大纲资质好,但病于粗疏。”“武侯即名义俱正,无所隐匿,其为汉复仇之志如青天白日,人人得而知之。”“孔明本不知学(法家思想),全是驳杂了然却有儒者气象,后世诚无他比。”而朱子所重视的则是诸葛亮“一出于公”“以义为之”的心智。从这一例子可以看出,朱子非但赞美诸葛亮的资质,对他的“本领”也是相当肯定的。“本领”是朱子论历史人物的重要概念,“本领”如何是朱子评论历史人物高下的重要标准。朱子认为“品藻人物,须先看他大规模,然后看他好处与不好处”,在此基础上“方定得优劣”。
——摘编自张元《评朱熹对历史人物的看法》
(1)根据材料并结合所学知识,概括朱熹对诸葛亮的评价。
(2)根据材料并结合所学知识,说明朱熹评价历史人物的原则。
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名校
4 . 据说,王阳明曾相信朱熹“格物致知”的方法而连续七天“格”竹子之理,结果“理”未明却得了一场大病。不懈摸索的他,终于在贵州龙场驿突然觉悟。他悟出学以至圣的修养关键在于
A.“心即理也” | B.“格物致知” | C.“正君心” | D.“致良知” |
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2021-11-01更新
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204次组卷
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5卷引用:内蒙古包头市第四中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题
名校
5 . 朱熹说:“某要人先读《大学》,以定其规模;次读《论语》,以立其根本;次读《孟子》,以观其发越;次读《中庸》,以求古人之微妙处。”据此可知,朱熹意在说明
A.体悟天理须得躬身实践 | B.读书必须讲求循序渐进 |
C.儒学道统发展影响深远 | D.理学以道德教育为目的 |
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2021-06-29更新
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838次组卷
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14卷引用:内蒙古包头市第四中学2022届高三上学期期中考试文综历史试题
内蒙古包头市第四中学2022届高三上学期期中考试文综历史试题内蒙古赤峰市赤峰二中2021届高三考前压轴卷文综历史试题重庆市缙云教育联盟2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题2021-2022学年高一中外历史纲要上册课后培优练(统编版)-第12课辽宋夏金元的文化2022年高考历史一轮复习专项训练(中外历史纲要上)-第12课辽宋夏金元的文化(已下线)【考点练】2022届高三历史大数据精选试题重组模拟卷(全国通用)-卷11宋元时期的思想文化江苏省南通市海安市南莫中学2022届高三上学期第一次月考历史试题(备考金卷A卷)2021-2022学年高一历史单元复习过过过(统编版中外历史纲要上)-第3单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一【过关测试】【单元测试】2021-2022学年高一历史尖子生选拔卷(中外历史纲要上)-第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一(选拔卷)湖南省长沙市南雅中学2021-2022学年高二5月质量检测历史试题(已下线)第08练五代辽宋夏金元的经济与文化-2023年高考历史一轮复习小题多维练(新高考专用)辽宁省沈阳市第二中学2023届高三10月月考历史试题福建省龙岩市长汀县第一中学2023届高三上学期第二次月考历史试题黑龙江省七台河市勃利县高级中学2023届高三上学期期中考试历史试题