理学代表人物及其主张练习题及答案-包头高中历史期末-组卷网

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解析

| 共计 13 道试题

21-22高一上·河南郑州·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

北宋五子、朱熹的思想儒学的复兴

名校

1 . 宋代小学教育相当普遍，多为私学，二程和张载等著名学者都做过教习儿童的私学导师；州县官学亦发达，教授要经过考核才能执教；中央官学设国子学、太学、律学、武学、医学，宋徽宗时还设书学、画学与算学；书院教育兴盛，弥补官学不足。由此可见，宋代教育（）

A．以官方哲学作为指导思想	B．注重应用科技的学习
C．有利于培养多元化的人才	D．服务于封建专制统治

2022-12-25更新 | 278次组卷 | 4卷引用：内蒙古包头市第四中学2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题

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21-22高二下·四川南充·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

北宋五子、朱熹的思想

名校

2 . 朱熹编写蒙学读本《小学》，内篇有《立教》阐述先王所以教人之法；《明伦》说明五伦的关系；《敬身》讲解孩童修身养心的重要和相应的规矩；《稽古》记载古代前贤的崇高德行。外篇有《嘉言》《善行》。这表明朱熹（）

A．重视行为和家庭教育结合	B．看重历史教育意在传承先秦儒学
C．注重伦理道德和正面教育	D．穷理与笃行相统一的教育原则论

2022-08-01更新 | 334次组卷 | 4卷引用：内蒙古包头市2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题

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20-21高二上·内蒙古包头·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

陆、王心学从泰勒斯到智者学派

3 . 普罗泰戈拉提出“人是万物的尺度”，宋明理学家提出“‘心’是宇宙万物的本原”。他们共同强调的是

A．知行合一的认识论	B．人道德品质的重要性
C．人为中心的世界观	D．人主观感受的重要性

2021-02-26更新 | 87次组卷 | 1卷引用：内蒙古包头市2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题

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2021·浙江·高考真题

单选题-单题 | 较难(0.4) |

陆、王心学

真题名校

4 . 一位理学家提出“心即理也”的核心命题，主张“切己自反，改过迁善”，认为“物欲”和“意见”是人心之弊，所以要将其剥落、扫除。该理学家

A．被朱熹批评其理学过于“支离”	B．推动北宋儒学复兴和理学创立
C．主张于人生日常处直接体悟理	D．确定了理学的最高范畴＂天理＂

2021-01-09更新 | 6234次组卷 | 50卷引用：内蒙古包头铁路第一中学2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题

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一键出卷

15-16高三上·湖南衡阳·阶段练习

单选题-单题 | 较易(0.85) |

陆、王心学

名校

5 . 黄仁宇在《中国大历史》中这样评价一位哲学家：“他将佛家顿悟之说施用于中国儒学的思想体系内。”黄仁宇意在强调（）

A．董仲舒以“君权神授”发展儒学

B．李翱从“性命之源”的高度理解儒学

C．朱熹以“存天理，灭人欲”提升儒学

D．王阳明以“致良知”强调内心修为发展儒学

2020-10-15更新 | 165次组卷 | 14卷引用：2015-2016学年内蒙古包头市北重五中高二上期末历史试卷

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13-14高三上·江西·阶段练习

单选题-单题 | 较易(0.85) |

北宋五子、朱熹的思想

名校

6 . 葛兆光在《中国思想史》中曾说：“朱熹最重要也是在后世影响最广泛的著作是《家礼》。”“朱熹对于自己提倡的理学原则如何进入生活世界是相当注意的，他反复强调这种原则在生活中的实现。”对于朱熹的作用，作者认为实现了儒家的

A．道德化和宗教化

B．政治化

C．世俗化和普及化

D．哲学化

2020-03-12更新 | 286次组卷 | 92卷引用：内蒙古包头市第四中学2017-2018学年高二上学期期末考试历史试题

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2018·四川成都·二模

单选题-单题 | 适中(0.65) |

北宋五子、朱熹的思想陆、王心学

名校

7 . 程颐在给程颢撰写的墓表中说：“周公没，圣人之道不行。孟轲死，圣人之学不传…（先生）得不传之学于遗经”。王阳明认为宋儒的格物致知误导世人很久，“致良知”才真的阐明了“千古圣圣相传的骨血”。这说明程颐和王阳明都

A．主张改造理学

B．重书本轻实践

C．强调学术创新

D．注重道统权威

2018-11-15更新 | 463次组卷 | 30卷引用：内蒙古包头市2018-2019学年高二上学期期末考试历史试题

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14-15高三上·北京石景山·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

北宋五子、朱熹的思想

名校

8 . 朱熹在《白鹿洞书院揭示》中说：“熹窃观古昔圣贤所以教人为学之意，莫非使之讲明义理，以修其身，然后推以及人，非徒欲其务记览，为词章，以钓声名，取利禄而已也。”材料表明

A．教育的功能是使人成为圣贤

B．希望人们放弃声名利禄

C．明确学生的最高学术目标

D．强调教育的目的是完善道德

2018-09-07更新 | 191次组卷 | 30卷引用：2015-2016学年内蒙古包头一中高二第一学期终考试历史试卷

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2018·湖北鄂州·三模

单选题-单题 | 适中(0.65) |

北宋五子、朱熹的思想

名校

9 . 历史学家钱穆曾说：若从现代观念言，朱子言格物，其精神所在，可谓既是属于伦理的，亦可谓属于科学的，其“科学”主要表现在

A．属于唯物主义的范畴

B．通过实践方式探求理

C．用伦理纲常维护统治

D．强调人具有正当私欲

2018-06-01更新 | 2028次组卷 | 36卷引用：内蒙古包头市2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题

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16-17高一下·内蒙古包头·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

理学代表人物及其主张

10 . 余英是雯：“如果一定要在中国思想流派中找出一家与西方科学精神最相近的，我个人认为只有程、朱一系的理学足以当之。”其依据是程朱理学主张

A．格物致知

B．心外无理

C．心即理也

D．知行合一

2017-09-25更新 | 93次组卷 | 3卷引用：内蒙古包头三十三中2016-2017学年高一下学期期末考试历史试卷

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