1 . 南宋理学家朱熹设计一种礼服,称为“朱子深衣”。礼服上衣为四幅(布),代表一年有四季,下裳由十二片布组成,代表一年有十二个月:衣呈圆弧状以应规,交领处成矩状以应方,代表做人要规矩;后背处一条中缝从颈根到脚踝垂直而下,代表做人要正直。由此可见朱子深衣

A．凸显了南宋的时代风尚变化	B．体现了儒家天人合一的思想
C．融入了儒家礼仪教化的理念	D．反映了当时小农经济的意识

2 . 朱熹主张教育要培养“明万事而奉天职”的人。“万事”即社会上的一切人事：大则君臣、父子、兄弟、夫妇、朋友之间的关系，小则视听、言动、周旋、食息等动作。“天职”就是一切人事都是人分内所应当作的。由此可知，朱熹主张培养

A．遵守三纲五常的人	B．具有全面素养的人
C．恪守忠孝观念的人	D．懂得格物致知的人

3 . 朱熹说：“某要人先读《大学》，以定其规模；次读《论语》，以立其根本；次读《孟子》，以观其发越；次读《中庸》，以求古人之微妙处。”据此可知，朱熹意在说明

A．体悟天理须得躬身实践	B．读书必须讲求循序渐进
C．儒学道统发展影响深远	D．理学以道德教育为目的

4 . “道学”这个名词在哲学范围等同于“新儒家”。他接受了韩愈的道统说，认为一个道德上没有瑕疵的人，才有资格去治理国家。一个道德上有瑕疵的人，即令再有才干，也不会把国家治理完善。至于道德的内容和标准，则由道学家订立。材料中的“他”最有可能是

A．老子

B．朱熹

C．陆九渊

D．黄宗羲

5 . 英国学者李约瑟认为“（13世纪的中国）文化和科学都达到了前所未有的高峰——哲学的探讨和科学的描述代替了宗教的信仰”。材料中“哲学的探讨”当指

A．程朱理学

B．克己复礼

C．阴阳五行

D．道教思想