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1 . 朱熹曾上奏章说“我以前读《资治通鉴》,发现其间周末诸侯称王号,却未更正,汉丞相诸葛亮出师讨贼,反而被写成入寇,像这样的事情不是一两处,而是很多(于是我写了一本《资治通鉴纲目》)在评判是非得失时,用了春秋笔法,略示训诫……”据此可推知,《资治通鉴纲目》
A.以尊重事实为编著原则 | B.旨在宣扬封建正统观念 |
C.史料价值高于《资治通鉴》 | D.和《春秋》的体裁完全相同 |
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2020-01-15更新
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86次组卷
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5卷引用:广东省汕头市金山中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题
名校
2 . 据史料记载,宋代女子吴妙静新婚之日,未婚夫在迎亲时溺水身亡,她遂出资在溺水处建造了一座五孔石桥,并终身守节。吴妙静此举的思想根源最有可能来自于( )
A.董仲舒 | B.朱熹 | C.陆九渊 | D.王阳明 |
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2020-02-05更新
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117次组卷
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6卷引用:浙江省杭州市萧山二中2012-2013学年高一下学期期中考试历史试题
名校
3 . 史料载:“道塞宇宙,非有所隐遁。在天曰阴阳,在地曰柔刚,在人曰仁义。故仁义者,人之本心也。...愚不肖者不及焉,则蔽于物欲而失其本心。贤者知者过之,则蔽于意见而失其本心。”材料反映了
A.董仲舒的“独尊儒术” | B.朱熹的“格物致知”. |
C.陆九渊的“发明本心” | D.顾炎武的“经世致用” |
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2021-01-02更新
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49次组卷
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3卷引用:河南省周口恒大中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题
名校
4 . 阳明曾说:“求诸心而得,虽其言之非出于孔子者,亦不敢以为非也;求诸心而不得,虽其言之出于孔子者,亦不敢以为是也。”他还说:“夫道,天下之公道也;学,天下之公学也,非朱子可得而私也,非孔子可得而私也。”其言论的主要意义在于( )
A.鼓励独立的理性思考和价值判断 | B.掀起了明清时期的思想解放运动 |
C.隐含了王阳明的平等和叛逆色彩 | D.挑战了孔子、朱子等儒学的权威 |
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2023-03-08更新
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161次组卷
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2卷引用:甘肃省天水市第一中学2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题
5 . 某史书记载:“新安朱熹,大抵以格物致知为先,明善诚身为要。凡《诗》《书》,六艺之文,与夫孔、孟之遗言,颠错于秦火、支离于汉儒,幽沉于魏、晋六朝者,至是皆焕然而大明,秩然而各得其所。此宋儒之学所以度越诸子,而上接孟氏者欤!”该史书( )
A.代表了封建政府的价值立场 | B.表达了心学家对程朱理学的批判 |
C.客观评价了朱熹的学术成就 | D.阐发了明清进步思潮的价值理念 |
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2022-11-12更新
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749次组卷
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8卷引用:第11课· 辽宋夏金元的经济、社会与文化之儒学的复兴·随堂练习B卷
第11课· 辽宋夏金元的经济、社会与文化之儒学的复兴·随堂练习B卷广东省肇庆市2023届高三一模历史试题(已下线)历史(湖北A卷)- 学易金卷:2023年高考第一次模拟考试卷河北省普通高中2023届高三学业水平选择考仿真模拟(五)历史试题(已下线)黄金卷02(16+4模式)-【赢在高考·黄金8卷】备战2023年高考历史模拟卷(湖南专用)(已下线)(选择50题)主题03辽宋夏金元多民放政权的并立与元朝的统一-超燃历史一轮课件帮好题帮(新教材)江西省宜春市百树学校2024届高三10月月考历史试题河南省南阳市第八中学校2023届高三下学期教学质量检测(六调)历史试题
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6 . 朱熹说:“遇事触物,皆撞着这个道理:事君便遇忠,事亲便遇孝,居处便恭,执事便敬,与人便忠,以至参前倚衡,无往而不见这个道理。”这一观点旨在强调( )
A.亟须重塑传统儒家文化价值观 | B.以伦理道德规范人的日常行为 |
C.通过内心反省实现个人的价值 | D.不同身份承担不同的社会责任 |
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2022-05-26更新
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1175次组卷
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14卷引用:第12课辽宋夏金元的文化-【帮课堂】2022-2023学年高一历史同步精品讲义(中外历史纲要上)
第12课辽宋夏金元的文化-【帮课堂】2022-2023学年高一历史同步精品讲义(中外历史纲要上)第12课辽宋夏金元的文化(同步练习)-2022-2023学年高中历史纲要上同步练测陕西省咸阳市礼泉县2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题辽宁省2022届高三模拟考试历史试题河北省秦皇岛市2022届高三三模历史试题广东省2022届高三普通高考5月考前适应性联合模拟考试历史试题河南省2022届高三仿真模拟大联考(6月)文综历史试题(已下线)第04练宋元时期:中国古代文明的繁荣-2023年高考历史一轮复习小题多维练(全国通用)(已下线)高频考点20宋明理学-【高频考点专练】2023年高考历史一轮复习模拟题汇编(第一辑)(全国通用)陕西省宝鸡市千阳县中学2023届高三上学期第一次模考文综历史试题河北省衡水市深州市中学2022届高三上学期第一次月考历史试题(已下线)解密03辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一(分层训练)-【高频考点解密】2023年高考历史二轮复习讲义+分层训练(统编版通用)(已下线)专题03 宋元到明清(4大考点11个易错点)-备战2024年高考历史考试易错题(新高考专用)辽宁省2024届高三下学期考前提分演练(八)历史试题
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7 . 宋明理学中贯穿着某种“终极关怀”,某种在日常实践中逐渐完善自身,达到超越的理想境界的意向。理学重视人的修养,主张将格物所得到的物理,诠解为道德性的天理,知识与道德同一、善与美合一。这在一定的历史情境中,为人的终极关怀的实现,提供了一条世俗的、美学的道路。据此可知,宋明理学( )
A.具有一定的理性与人文价值 | B.倡导民众抒发个人内在感情 |
C.注重提升个人修养 | D.强调积累更多知识 |
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2021-11-10更新
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673次组卷
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9卷引用:江苏省扬州市高邮市第一中学2021-2022学年高一上学期第三次阶段考历史试题
江苏省扬州市高邮市第一中学2021-2022学年高一上学期第三次阶段考历史试题第12课辽宋夏金元的文化 (分层作业)-【上好课】2022-2023学年高一历史同步备课系列(中外历史纲要上)(已下线)学易金卷:2022-2023学年高一历史上学期期中考前必刷卷(统编版)01广东省湛江市第二十一中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题江西省赣州市文清外国语学校2021-2022学年高一上学期期末复习卷1历史试题全国卷地区2022届高三9月联考历史试题(甲卷)四川省广安市代市中学2021-2022学年高二上学期第三次月考历史试题(B卷)四川省广安代市中学校2021-2022学年高二上学期第三次月考历史试题(已下线)黄金卷03 -【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考历史模拟卷(广东专用)
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8 . “自宋以降,仗义死节之士远软(超过)前古,论者以为程朱讲学之效。”材料表明程朱理学( )
A.压抑了人的个性发展 | B.重建了人们的价值信仰 |
C.促进了文化教育普及 | D.维护了传统的封建统治 |
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2022-12-10更新
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101次组卷
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3卷引用:湖南省株洲市第二中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题
9 . 明中期以来,王阳明提出“致良知”,标榜“良知良能,愚夫愚妇与圣人同”;王艮“离经叛道”,认为百姓为国家之本,草莽匹夫亦应关心国家天下大事;李贽抨击“道统说”,主张民利高于君利。这说明
A.儒学价值出现严重危机 | B.早期人文主义思潮萌发 |
C.平民社会地位大幅提升 | D.经世致用学说受到推崇 |
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2022-05-27更新
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689次组卷
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4卷引用:第14课明至清中叶的经济与文化-【帮课堂】2022-2023学年高一历史同步精品讲义(中外历史纲要上)
第14课明至清中叶的经济与文化-【帮课堂】2022-2023学年高一历史同步精品讲义(中外历史纲要上)安徽省合肥市第一中学2022届高三下学期高考最后一卷历史试题(已下线)高频考点20宋明理学-【高频考点专练】2023年高考历史一轮复习模拟题汇编(第一辑)(全国通用)(已下线)第05练明清时期:中国古代文明的衰落 - 2023年高考历史一轮复习小题多维练(全国通用)
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10 . 王阳明说:“求诸心而得,虽其言之非出于孔子者,亦不敢以为非也;求诸心而不得,虽其言之出于孔子者,亦不敢以为是也”。“夫道,天下之公道也;学,天下之公学也,非朱子可得而私也,非孔子可得而私也。”其言论的主要意义在于
A.鼓励独立的理性思考和价值判断 | B.以心外无理来打造心学唯我独尊 |
C.宣扬了王阳明的平等和叛逆思想 | D.否定了孔子、朱子等儒学的权威 |
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