1 . 文化的多样性

世界文化丰富多样，是全人类的共同财富

(1)请在时间轴上标注下列成就出现的大致位置。（写字母）
A.《大宪章》颁布 B.《十二铜表法》 C.《神农本草经》 D.子产《铸刑书》
E.《农政全书》 F.《齐民要术》 G.吕大钧撰成《吕氏乡约》 H.《唐律疏议》颁布

①________②________③________④________
⑤________⑥________⑦________⑧________

(2)不同的古代文明区域具有不同的特征。请将下列文字表述的特征与地图中字母的区域准确对应。（写字母）
①科学社会主义的诞生
②佛教的产生
③文艺复兴的中心
④伊斯兰教的产生
⑤启蒙运动的中心
(3)追思历史名人的思想火花（写字母）

人物	思想主张
①马丁路德（ ）	A启蒙思想的集大成者，认为人应该独立思考理性判断
②康德（ ）	B君主专制是“天下之大害”，提出“工商皆本
③亚当·斯密（ ）	C心外无物、心外无理
④王守仁（ ）	D认为人的灵魂获救靠自己的信仰
⑤黄宗羲（ ）	E被尊为“现代经济学之父”，主张自由竞争

(4)学校是文化传承的载体，下列中国学校形式出现的先后排序正确的是
A.太学-书院-国子监-学堂 B.太学-国子监-书院-学堂
C.国子监-书院-太学-学堂 D.太学-书院-学堂-国子监

2 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一：1902—1911年间，法学家沈家本奉谕主持翻译西法、改造旧律、制定新律等方面事务。他认为：“申、韩（申不害和韩非）之学，以刻核（苛刻）为宗旨，恃威相劫，实专制之尤。泰西之学，以保护治安为宗旨，人人有自由之便利，人人不得稍越法律之范围。二者相衡，判然各别。”同时指出：“近今泰西政事，纯以法治，三权分立，互相维持”。

(1)材料一中的“申、韩之学”当指（     ）
A.儒家学说       B.法家学说       C.道家学说       D.墨家学说
(2)提炼并归纳材料一中“判然各别”的具体表现。
(3)结合所学，指出材料一中沈家本对中西方法律的认识有何疏漏？

材料二：在沈家本的主持下，1907年《大清新刑律》草案初成。据学者统计，其中关于“君臣之伦”的条款, 在旧律44个罪名中, 大约留下了10个，保留比例为23%。关于“父子之伦”的条款, 在旧律约33个罪名中, 大约保留了11个，保留比例为33%。关于“夫妇之伦”的条款, 旧律约有15个罪名, 新律正文全部取消。

(4)你如何看待沈家本的法学主张与实践？史论结合地说明你的观点。

3 . 资本主义的全球扩张
(1)请在时间轴上标注下列史实或现象出现的大致位置

(2)思想解放是社会变革的先导。请为14—18世纪西欧相继发生的思想解放运动选择相匹配内容文艺复兴宗教改革科学革命启蒙运动
A.上帝面前人人平等   B.人应该独立思考、理性判断
C.追求现世社会的幸福生活   D.形成了重经验和事实的理性化思维方式
(3)在上述思想解放运动的过程中巨星云集，请讲左侧的人物与右侧的历史地位一一对应

人物	历史地位
但丁	A.文艺复兴时期的人文主义之父
康德	B.16世纪德国宗教改革的旗手
彼得拉克	C.启蒙思想的集大成者
亚当.斯密	D.被誉为“现代经济学之父“
马丁.路德	E.他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。

(4)下列各项对于历史事件之间逻辑关系的排列正确的是并对你的选择简要加以说明。

4 . 某高中学生想比较全面地了解启蒙思想家卢梭的思想，下列可供推荐的书籍是

A．	B．
C．	D．