1 . “他们把欧洲的封建制度比作漫长的黑夜,呼唤用理性的驱散现实的黑暗。〞这里的“他们〞应该是指( )
A.启蒙思想家 | B.人文主义者 | C.智者学派 | D.改革者 |
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2 . 孟德斯鸠提出:“一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验。权力具有天然的膨胀性和向恶性,只要缺乏足够的约束、监督,任何权力都会生出腐败,要防止滥用权力,就必须以权力约束权力。”这说明孟德斯鸠主张( )
A.开明专制 | B.分权制衡 | C.社会契约 | D.人民主权 |
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2022-06-30更新
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53次组卷
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3卷引用:青海省玉树州三校2021-2022学年高二上学期期末考试历史试题
名校
3 . 阅读材料,完成下列要求。
材料涉及到关于“自由”的诸多探讨。请选择其中一个观点进行概括,并结合所学知识予以评析。(要求:概括准确,史论结合,言之成理。)
材料:
“我们的制度之所以被称为民主制度,因为政权不是在少数人手里,而是在多数人手里。法律在解决私人争端的时候,为所有的人都提供了平等的公正;在公共生活中,优先承担公职所考虑的是一个人的才能,而不是社会地位或者属于哪个阶级;我们在政治生活中享有自由,我们在日常生活中也是如此。” | BC5世纪,伯利克里《在雅典阵亡将士葬礼上的演讲》 |
“如果立法权和行政权集中在同一个人之手或同一个机构之中,就不会有自由存在。因为人们会害怕这个国王或议会制定暴虐的法律并强制执行这些法律。” | 1748年,孟德斯鸠《论法的精神》 |
“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的,将是这样一个联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人自由发展的条件。” | 1848年,马克思《共产党宣言》 |
“外国革命是由争自由而起,奋斗了两三百年,生出了大风潮,才得到自由,才得到民权。……民族主义就是为国家争自由,但欧洲当时是为个人争自由。……到了国家能够行动自由,中国便是强盛国家,要这样做去,便要大家牺牲自由。” | 1924年,孙中山《民权主义第二讲》 |
材料涉及到关于“自由”的诸多探讨。请选择其中一个观点进行概括,并结合所学知识予以评析。(要求:概括准确,史论结合,言之成理。)
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2019-04-25更新
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292次组卷
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6卷引用:青海省海西州格尔木市2018-2019学年高二下学期期末考试历史试题
名校
4 . “启蒙运动这样一件大好事,它必定会把人类从其统治者的自私自利的扩张计划之下拯救出来……随之而来的启蒙了的人们对于自己已经充分理解到的好处所不可避免地要采取的一种衷心的同情,就必定会一步步地上升到王座上来,并且甚至于会对他们的政体原则发生影响。”这一言论说明
A.启蒙思想必定动摇君主统治 |
B.思想启蒙是政治变革的前奏 |
C.理性主义是启蒙运动的核心 |
D.思想解放是社会进步的原动力 |
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2018-11-16更新
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362次组卷
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64卷引用:青海省西宁市海湖中学2021-2022学年高二上学期期中历史试题
青海省西宁市海湖中学2021-2022学年高二上学期期中历史试题2013-2014年广东广州市越秀区高二下期期末调研文综历史试卷2014-2015学年云南省景洪市第四中学高二下期中历史试卷2015-2016学年江西南昌八一中学高二10月考历史试卷四川省成都外国语学校2016-2017学年高二下学期期中考试试卷 历史宁夏育才中学勤行校区2016-2017学年高二下学期第二次月考历史试题山西省运城市康杰中学2017-2018学年高二上学期第一次月考历史试题吉林省长春汽车经济技术开发区六中2017-2018学年高二9月月考历史试题内蒙古赤峰二中2017-2018学年高二上学期第二次月考历史试题贵州省遵义四中2017-2018学年高二上学期第一次月考历史(文)试卷甘肃省嘉峪关市一中2017-2018学年高二上学期期中考试历史(文)试题山东省武城县第二中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题河北省邢台市2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题安徽省临泉县第一中学2017-2018学年高二12月阶段考(第三次月考)历史试题四川省南充高级中学2017-2018学年高二12月月考历史试题富平中学2017——2018学年度高二历史期末训练试题(三)贵州省兴义中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题陕西省富平县曹村中学2017——2018学年度高二年级上学期第二次月考历史试题福建省霞浦第一中学2017-2018学年高二上学期第二次月考历史试题河南省濮阳县第一中学2017-2018学年高二下学期期中考试历史试题【全国百强校】河南省林州市第一中学2018-2019学年高二上学期开学考试历史试题陕西煤炭建设公司第一中学2018-2019学年高二10月月考历史试题(已下线)2018年10月24日 《每日一题》人教必修3--17、18世纪中西方社会的思想比较【全国百强校】江西省南昌市第十中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题【全国百强校】湖南省衡阳市第八中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题广东省平冈中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题【全国百强校】江苏省扬州中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史(选修)试题【全国百强校】黑龙江省双鸭山市第一中学2018-2019学年高二下学期开学考试历史试题【全国百强校】河北省辛集中学2018-2019学年高二上学期第二次月考历史试题重庆市江津区第六中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题吉林省梅河口市五中2019-2020学年高二9月月考历史试题广西南宁市宾阳县宾阳中学2019-2020学年高二9月月考历史试题山东省菏泽市第三中学2019-2020学年高二上学期期中历史内测试题山西省大同市实验中学2019-2020学年高二10月月考历史试题河北省衡水市安平中学2019-2020学年高二上学期第二次月考历史试题(实验班)河北省石家庄二中雄安校区及河北安新中学2019-2020学年高二上学期期中考历史试题黑龙江省鹤岗市第一中学2019-2020学年高二上学期期中考历史试题吉林省辽源市田家炳高级中学2019-2020学年高二上学期期中考历史试题广东省揭阳市揭西县河婆中学2019-2020学年高二上学期期中考历史试题甘肃省张掖市第二中学2019-2020学年高二上学期期中考试历史(文)试题福建省三明市泰宁第一中学2018-2019学年高二上学期第二阶段考试历史(文)试题福建省泉州市泉港区第一中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题黑龙江省伊春市伊美区第二中学2018-2019学年高二12月月考历史试题陕西省西安市长安区第一中学2020-2021学年高二上学期第二次月考历史试题四川省乐山市2014—2015学年高二(高2016级)上学期期末考试历史试题2014届陕西省宝鸡市高三质检文综历史试卷2014届广东省潮州市高三二模文综历史试卷2015届江西高安中学高三高考冲刺历史试卷2015届海南省文昌中学高三模拟02历史试卷2015届福建莆田市第一中学高三下期考前模拟历史试卷2016届湖南株洲第二中学高三上期第二次月考历史试卷2016届山东省平度市高三统一抽考文综历史试卷2016届天津静海县一中高三下开学考试历史试卷2017届内蒙古赤峰市第二中学高三上期第一次月考历史试卷2017届河北省武邑中学高三上期第三次调研考试历史试卷2017届山西省山西大学附属中学高三上学期中历史试卷吉林省辽源五中2016-2017学年高一下学期期末考试历史试卷甘肃省白银市会宁县第一中学2018届高三上学期期中考试历史试题广西钦州市钦州港经济技术开发区中学2018届高三上学期期中考试历史试题人教版2017--2018学年高一历史必修三第二单元西方人文精神的起源与发展单元检测试题(已下线)《考前20天终极攻略》-5月28日 西方人文精神的起源与发展内蒙古阿拉善左旗高级中学2017-2018学年高一下学期期末考试历史试卷山东省日照市莒县第四中学2016届高三上学期月考(三)历史试题山东省济南市山东师大附中2016届高三上学期第三次模拟考试历史试题
名校
5 . “如果是天使统治人,就不需要对政府有任何外来的或内在的控制了。在组织一个人统治人的政府时……须首先使政府能管理被统治者,然后再使政府管理自身……经验教导人们,必须有辅助性的预防措施。”这反映了启蒙思想家们要求
A.天赋人权反对君主专制 |
B.人民主权强调以人为本 |
C.分权制衡防止绝对权力 |
D.契约精神尊重公共意志 |
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2018-12-18更新
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368次组卷
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6卷引用:青海省西宁市大通回族土族自治县2019-2020学年高二上学期期末考试历史试题
名校
6 . 有人说,文艺复兴和宗教改革只是刚刚撕开了套在人类身上的“笼子”;启蒙运动在进一步撕裂套在人类身上“笼子”的同时,把统治者关进了“笼子”。导致启蒙运动能进一步发展的主要原因是
A.封建专制制度的束缚 | B.资本主义经济的发展 |
C.提出了民主制度构想 | D.自由主义思想的传播 |
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2020-03-01更新
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178次组卷
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3卷引用:青海省西宁市普通高中五校2020-2021学年高二上学期期末联考历史试题
名校
7 . 阅读材料,完成下列要求。
(1)根据材料一-并结合所学知识,分析西方人文精神起源于古希腊的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出启蒙运动所体现的基本信念并说明启蒙运动的影响。
材料一 西方人文精神起源于古希腊绝非偶然,他是由地理环境、政治、经济等多种因素合力生发的。和世界其他文明一样,古希腊的公民也深受带有浓厚神秘主义的自然崇拜的宗教影响,然而不同的是,古代希腊宗教崇拜中的奥林匹斯诸神基本被常人化了,这样的宗教信仰有助于提升人的自由度和创造力。古希腊的智者运动是“雅典民主政治的高峰期相伴”,这样的政治生活环境对智者学派注重实利、挑战权威、批判传统等特点的形成产生了很大
材料二启蒙运动时期的“人们已从对人的崇拜发展到对理性的崇拜”,认为智者学派、苏格拉底、西塞罗及近代的思想家、科学家等无不具有理性精神。19世纪上半叶欧洲兴起的浪漫主义文学是工业革命和资产阶级革命时代的产物,它又和启蒙运动开启的浪漫主义思潮有着内在的紧密联系。启蒙思想家确立了私有财产神圣不可侵犯的原则,并把私人的财产自由和国家制度联系起来,更多的生产者为了财富而不断改进生产技术。
——以上材料均摘编自朱能《西方人文精神的起源、发展及其对文明进程的影响》
(1)根据材料一-并结合所学知识,分析西方人文精神起源于古希腊的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出启蒙运动所体现的基本信念并说明启蒙运动的影响。
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2021-01-15更新
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107次组卷
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3卷引用:青海省西宁市大通县2020-2021学年高二上学期期末联考历史试题
名校
8 . 当代史学家西斯·马丁在其《思想的进步史》中说,与文艺复兴运动相比,启蒙运动在许多方面都有明显的超越。“超越”主要表现在 ( )
①以“理性”为核心 ②将斗争矛头直接对准封建专制制度
③抨击教会的腐朽 ④主张建立民主与法制的社会
①以“理性”为核心 ②将斗争矛头直接对准封建专制制度
③抨击教会的腐朽 ④主张建立民主与法制的社会
A.①②③ | B.①③④ | C.①②④ | D.②③④ |
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2020-10-16更新
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238次组卷
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15卷引用:青海省西宁市第四高级中学2017-2018学年高二上学期期末考试历史试题
青海省西宁市第四高级中学2017-2018学年高二上学期期末考试历史试题2010年辽宁省本溪高中高二暑期补课阶段考试历史卷2015-2016学年安徽省蒙城县第八中学高二上学期第一次月考历史试卷福建省闽侯六中2017-2018学年高二12月月考历史试题黑龙江省佳木斯中学2017-2018学年高二历史上学期期末考试试题广东省肇庆市实验中学2017-2018学年高二上学期第第14周历史文科晚练【全国百强校】内蒙古杭锦后旗奋斗中学2018-2019学年高二上学期第一次月考历史试题河北省辛集中学2017-2018学年高二下学期第一次阶段历史试题湖南省常德市石门县第二中学2019-2020学年高二上学期第一次月考历史(学考)试题贵州省安顺市平坝第一高级中学2020-2021学年高二9月月考历史试题天津市宁河区芦台第一中学2019-2020学年高二上学期第一次月考历史试题2012-2013学年吉林省吉林一中高一下学期期末考试历史试卷2015届吉林长春外国语校高三上期第一次月考文科综合历史试卷浙江省台州中学2016-2017学年高一下学期统练历史试题浙江省台州市黄岩第二高级中学2020-2021学年高一下学期开学考试历史试题
9 . 霍布斯和洛克是启蒙运动的重要代表,二者的共同之处是( )
A.均是法国思想家 | B.倡导理性和法制 |
C.初步提出分权思想 | D.成为英国资产阶级革命的理论基础 |
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10 . 下图所示是某一著作的目录(部分)。由此推断,该著作研究的主题应该是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/2/6/2910661971386368/2910692048297984/STEM/7830af586304469c99573f28793db822.png?resizew=147)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/2/6/2910661971386368/2910692048297984/STEM/7830af586304469c99573f28793db822.png?resizew=147)
A.文艺复兴 | B.宗教改革 | C.科学革命 | D.启蒙运动 |
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2022-02-06更新
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40次组卷
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2卷引用:青海省海东市市属学校2021-2022学年高二上学期期末考试历史试题