1 . 启蒙运动发生的中心地区是

A．法国

B．美国

C．荷兰

D．意大利

2 . 欧洲启蒙思想的特点是

A．代表资产阶级的利益与要求

B．反映了自然经济发展的时期要求

C．反对君主专制和天主教会

D．核心思想是自由主义

3 . 启蒙运动是欧洲思想史上光辉灿烂的一页，启蒙运动对人文主义思想的发展，主要表现在

A．提出尊崇理性

B．主张建立法治社会和资产阶级“理性王国”

C．提出“人是万物的尺度”

D．反对教会和教皇的权威

4 . 法国启蒙运动的领袖伏尔泰不仅获得了民众的崇拜，而且成为凡尔赛宫的座上宾，国王和贵族们也一样尊敬这位思想的天才。这位“思想的天才”
①提倡宗教信仰自由
②反对君主专制
③主张三权分立学说
④提出“主权在民”说

A．①②

B．②③

C．①④

D．②④

5 . 在研究性学习中，某学生列出了下列表格，根据所学知识判断，它应该是对哪一历史概念的解释

A．人文主义

B．民主主义

C．理性主义

D．人权主义

6 . 发表《纯粹理性批判》，对启蒙运动作了经典总结的著名思想家是

A．伏尔泰

B．孟德斯鸠

C．卢梭

D．康德

7 . “这些思想家在批判旧制度，建立新社会这一目标上是一致的，可如果仔细探究，对于如何建立未来的理性社会，他们却有着比较大的分歧。”下列属于“这些思想家”中一员的是

A．苏格拉底

B．彼特拉克

C．马丁·路德

D．孟德斯鸠

8 . 文艺复兴和启蒙运动是欧洲历史上两次重要的思想解放运动，对欧洲社会的发展产生了深远影响。结合所学知识，回答下列问题：
（1）分别写出文艺复兴和启蒙运动的核心内容。
（2）文艺复兴运动兴起于14世纪的意大利，被认为是一场“文化的新生”，其实质是什么？
（3）卢梭是法国著名的启蒙思想家，他主张天赋人权在、自由平等。此外他还提出了哪些政治主张？
（4）启蒙运动是一场空前的思想解放运动，他进一步解放了人们的思想。请结合所学知识举例指出，启蒙运动是如何鼓舞欧亚人民的革命活动的？启蒙运动也推动了北美独立，1787年宪法中三权分立的思想主要受到哪位启蒙思想家的影响？其代表作是什么。

9 . 在历史发展的长河中，常常会出现依据一定思想理论及目标对社会体系进行变革的社会运动。

材料一：

材料二：（董仲舒向汉武帝说）“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。

——《汉书·董仲舒传》

材料三：梁启超《西学书目表》（1896年）

上卷：“西学”诸书	算学、重学、电学、化学、声学、光学、地学、全体学、动植物学、医学、图学
中卷：“西政”诸书	史志、官制、学制、法律、农政、矿政、工政、商政、兵政、船政
下卷：杂类之书	游记、报章、格致

材料四：他（伏尔泰）对孔子的民本思想极为推崇。他宣扬自由平等，孔子成为他敢于反抗专制的“守护神“。

——《中外政治思想史》

（1）材料一中的画像是哪一历史人物？他是中国古代哪一思想学派的开创者？
（2）依据材料二，概括董仲舒所提出的建议。并结合所学分析其提出这一建议的目的。
（3）材料三中“上卷”诸书的传播对促进近代中国社会发展有何积极影响？“中卷”诸书较之“上卷”有哪些新的特点？
（4）伏尔泰是哪一场运动的领袖人物？请写出法国大革命期间颁布的直接体现伏尔泰上述思想的文献。
（5）综合上述内容，谈谈思想引领与社会变革之间的关系。

10 . 成堆的报纸传播知识和信息，人们发表各自的见解，相互争论。当时，在法国等西欧国家，以伏尔泰为首的知识分子不顾政府和教会的禁令，以报纸、书籍、戏剧等各种各样的方式宣传“科学”等思想，越来越多的人不再盲从教会的说教，他们学会用自己的头脑思考问题，开始从蒙昧中得到启迪。这一现象最有可能出现于

A．16至17世纪初

B．17至18世纪初

C．18至19世纪前期

D．19至20世纪前期