启蒙运动练习题及答案-山西高中历史阶段练习-较易-组卷网

单选题-单题 | 较易(0.85) |

名校

1 . 如表近代西方颁布的文件

时间	国别	名称	主要内容
1776年	美国	《独立宣言》	阐述了人民主权思想，宣告北美殖民地脱离英国独立
1789年	法国	《人权宣言》	明确提出了人权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则

A．力图打破封建专制的束缚	B．蕴含了理性主义的观念
C．利于资产阶级革命的爆发	D．深受工业化进程的影响

2022-06-27更新 | 398次组卷 | 17卷引用：山西省怀仁市第一中学校2023-2024学年高一下学期第二次月考历史试题

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21-22高一下·山西晋中·期中

材料分析题 | 较易(0.85) |

文艺复兴的影响启蒙运动的影响与评价

2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一文艺复兴时期，人文主义者汲取古希腊自然主义教育思想，开始关注体力劳动与技能训练，并根据自己的社会理想阐述职业教育。西班牙学者维夫斯充分重视民众及工艺实践的价值，把工艺实践作为生活经验的一部分。阿尔伯蒂从伦理学角度肯定尘世物质生活，尊重劳动与创造。在论述人的教育问题上，维夫斯与拉伯雷明确提出技术训练对人的全面发展的意义。这些思想突破了传统学徒制与经院哲学的育人框架，展现出职业教育思想多样化的早期形态。

——摘编自贺国庆、马立武《欧洲文艺复兴与宗教改革时期的职业教育思想》

材料二 17世纪末以来，随着法国社会经济的发展和手工工场的大量涌现，法国启蒙思想家开始认为，学习和掌握一门甚至几门技艺，既是人们谋生的手段，也是一个完善的人或完善的公民的重要指标。此后，技术教育在法国兴起，建立各种实用技术研究会、开设实用技术课程等工作被提上日程。J.巴舍利埃尔制订了实用职业技教育术的计划，要求“开办一所技艺的完全学校，在学校中，人们示范讲解机器、使用的材料及其与每一种技艺的关系”。这些活动推动了社会对实用技术的了解和认同，改变了人们的教育观念。

——摘编自刘大明《启蒙运动与法国技术教育的兴起》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括文艺复兴时期技术教育思想兴起的原因。
(2)根据材料二，指出与文艺复兴时期相比，启蒙运动时期法国技术教育的发展，结合所学知识分析其意义。

2022-06-01更新 | 85次组卷 | 7卷引用：山西省晋中市平遥县第二中学校2021-2022学年高一5月月考历史试题

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15-16高三下·河南洛阳·阶段练习

单选题-单题 | 较易(0.85) |

文艺复兴的背景和核心思想启蒙运动的核心、内容和意义

名校

3 . 有人说，文艺复兴和宗教改革只是刚刚撕开了套在人类身上的“笼子”，启蒙运动则进一步撕裂了套在人类身上的“笼子”。这三者都（　　）

A．着重强调人的平等自由	B．推进近代自然科学的发展
C．具有鲜明的反封建特征	D．促进了欧洲思想的彻底解放

2022-03-22更新 | 643次组卷 | 42卷引用：山西省吕梁市泰化中学2018-2019学年高二上学期第一次月考历史试卷

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19-20高二上·山西运城·阶段练习

材料分析题 | 较易(0.85) |

从泰勒斯到智者学派文艺复兴的背景和核心思想马丁▪路德的宗教改革卢梭的主张和作品

4 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一文艺复兴时期的三幅名作

材料二我陷于信仰的苦恼中，不断叩问圣保罗的这句话，想弄清他的意思。我日夜思索这句话（神的裁判表现在神本身，正如所写的：“义人靠信仰生活”），神终于怜悯我，让我明白：神的裁判就是义人蒙受神恩所经历的裁判，就是信仰，而那段话的意思就是：福音书表现了神的裁判，被动的裁判，慈悲为怀的神通过它让信仰使我们成为义人。

——马丁·路德《拉丁文作品第一卷序言》

材料三（启蒙运动）在经济领域中的主要口号是自由放任让人民做他们愿意做的事，让自然界自然地发展……在宗教方面，主要口号是“砸烂可耻的东西”，即消灭宗教的狂热和不容异说。……在政治方面，哲人们也有一个关键性的词语“社会契约”。……这些口号破坏了传统的制度和习俗。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）分析材料一中三幅名作诞生的社会根源和社会条件。
（2）材料二中马丁·路德的核心观点是什么？结合所学知识分析让马丁·路德“明白”的原因有哪些。
（3）依据材料三并结合所学知识，列举启蒙运动的领袖们为破坏“传统的制度和习俗”而设计的三种主要方案。
（4）综合上述材料并结合所学知识，概括西方人文主义发展的阶段性特征。

2020-11-24更新 | 64次组卷 | 1卷引用：山西省运城市稷山中学2019-2020学年高二上学期第一次月考历史试题

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17-18高二上·福建三明·期中

单选题-单题 | 较易(0.85) |

孟德斯鸠的主张和作品

名校

5 . “要防止滥用权力，就必须以权力制约权力”。孟德斯鸠这句话体现的思想是

A．君主立宪

B．人民主权

C．分权制衡

D．社会契约

2020-10-23更新 | 264次组卷 | 12卷引用：山西省吕梁市汾阳中学2020-2021学年高二10月月考历史试题

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18-19高二上·云南楚雄·阶段练习

单选题-单题 | 较易(0.85) |

明末清初思想家法国的启蒙思想

名校

6 . 与中国明末清初产生的早期反封建色彩的批判思想相比，西欧近代民主思想的突出特征包括
①代表早期资产阶级的利益和要求
②从法律的角度证明社会变革的合理性
③反对君主专制
④强调天赋人权

A．①②③④

B．②③④

C．①③④

D．①②④

2020-10-14更新 | 80次组卷 | 3卷引用：山西省运城市永济市涑北中学2020-2021学年高二10月月考历史试题

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11-12高二上·重庆沙坪坝·期末

单选题-单题 | 较易(0.85) |

启蒙运动的核心、内容和意义

名校

7 . 18世纪的法国，越来越多的人不再盲从统治者的说教，学会了用自己的头脑思考问题。他们思考的问题与文艺复兴、宗教改革时期相比，突出表现在

A．批判神权统治

B．鼓吹人性解放

C．倡导思想自由

D．构建理性王国

2020-02-11更新 | 103次组卷 | 13卷引用：山西省朔州市怀仁县大地学校2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题

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2010·上海·二模

单选题-单题 | 较易(0.85) |

启蒙运动的核心、内容和意义启蒙运动

名校

8 . 文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的相同点是：

A．批判罗马天主教的愚昧统治	B．崇尚理性和科学的结合
C．设计了未来理想的社会制度	D．坚持国家权力高于教会

2020-02-10更新 | 174次组卷 | 47卷引用：2010-2011学年山西省孝义三中高二上学期第三次月考历史卷

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19-20高二上·安徽阜阳·阶段练习

单选题-单题 | 较易(0.85) |

启蒙运动的影响与评价

名校

9 . 2019年3月，法国总统马克龙向习近平赠送了一本法国人弗朗索瓦·贝尼耶1688年出版的《论语导读》。该书提到，孔子倡导的“己所不欲，勿施于人”成为法国宪法中的道德黄金律。该书在17世纪末

A．促使儒家文化开始西传	B．促进启蒙运动的兴起
C．影响了法国的价值观念	D．宣传了君权神授思想

2019-12-23更新 | 60次组卷 | 4卷引用：山西省运城市高中联合体2019-2020学年高二12月月考历史试题

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19-20高三上·河南南阳·期中

单选题-单题 | 较易(0.85) |

百科全书派启蒙运动

名校

10 . 17、18世纪，欧洲掀起了百科全书编写的热潮，开端是培尔编写的《历史与批评辞典》，其后半个世纪就有英文、德文、意大利文、波兰文等多种百科全书相继问世。其中英国学者钱伯斯的《百科全书》和狄德罗的《百科全书》最为著名。百科全书的编写(　　)

A．促进了民主政治在欧洲的普遍实现	B．实现了大众民主科学观念的普及
C．有利于民主科学社会影响力的扩大	D．矛头直指欧洲的封建神学世界观

2019-11-19更新 | 184次组卷 | 9卷引用：山西省长治市第二中学2019-2020学年高二12月月考历史试题

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