1 . 文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放潮流，它们在历史作用上的一致性主要表现在（     ）
①发展了人文主义②冲击了天主教会的束缚       
③抨击了封建君主专制④促进了资本主义生产关系的发展

A．①②④

B．①②③

C．①②③④

D．①②

2 . 在西方人文精神的起源和发展过程中，欧洲思想家提出了各自的主张。下列思想家及其思想主张之间的对应关系正确的是
①普罗塔哥拉——有思想力的人是万物的尺度   ②苏格拉底——美德即知识
③卢梭——社会契约                                        ④伏尔泰——三权分立

A．①②

B．①②③

C．②③

D．①③④

3 . 阅读下列材料：

材料一：文艺复兴作家拉伯雷在《巨人传》中说：“1533年时人们相信，存在着一千年的精神黑暗。相继而来的将不会是新生，而是真理的重新恢复。”

材料二：马克思在评价文艺复兴时说：“他们战战兢兢地请出亡灵来为他们效劳，借用它们的名字、战斗口号和衣服，以便穿着这种久受崇敬的服装，用这种借来的语言，演出世界历史的新的一幕。”

材料三：“用理性的阳光驱散现实的黑暗。”

——伏尔泰

材料四：为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的机制，其中各种权力既调节配合，又互相制约，即权力要分开掌握和使用。

——孟德斯鸠《罗马盛衰原因论》

材料五：人们应自由订立社会契约，组成国家。……社会契约就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权，不可侵犯。……人民应翻翻暴君，重建符合人民利益的契约，国家的最高权力属于人民。

——卢梭《社会契约论》

请回答：
（1）材料一中“一千年的精神黑暗”指的是什么？
（2）材料二中“久受崇敬的服装”具体是指什么？指出这场穿古装演新戏的运动产生的先决条件。
（3）这场穿古装演新戏的运动体现的核心思想是什么？试列举两例加以说明。
（4）材料三中的“现实的黑暗”又是指什么？
（5）材料四和材料五对人文主义思想发展的主要表现是什么？

4 . 下列有关人物与其代表作的搭配，不正确的是(     )

A．加尔文——《基督教原理》

B．孟德斯鸠——《论法的精神》

C．卢梭——《社会契约论》

D．康德——《十日谈》

5 . 下列对启蒙运动的叙述，正确的有(     )
①启蒙思想家提倡用理性来判断一切事物
②启蒙思想家提倡人文主义
③运动的兴起是资本主义经济发展的必然结果
④启蒙运动把斗争矛头指向了封建专制制度及其思想体系

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

6 . 孟德斯鸠1721年完成的《波斯人信札》是法国最早的哲理小说，叙述了波斯青年旅居巴黎的10年生活，小说当年就出了四版，还有若干伪版。之后著名的哲理小说有伏尔泰的《老实人》和狄德罗的《拉摩的侄儿》等。哲理小说

A．表达了对理性王国的失望

B．扩大了启蒙思想的影响

C．揭露了资本主义社会矛盾

D．提出了解决社会问题的方案

7 . 启蒙运动兴起的根本原因是

A．自然科学的发展

B．封建制度的腐朽衰落

C．资本主义的发展壮大

D．摆脱封建思想束缚的需要

8 . 法国启蒙思想家中，提出三权分立思想，对资产阶级政治体制的建立提供理论基础的是

A．伏尔泰

B．孟德斯鸠

C．卢梭

D．洛克

9 . 卢梭说：“行政权的受托人不是人民的主人，而是人民的办事员。人民能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台。”对这段话的解释正确的有
①体现了人民主权思想
②人民有选举和推翻政府的权利
③对雅典民主制度的背离和否定
④对资产阶级民主制度的建立发挥了重要作用

A．①②③④

B．①②④

C．①③④

D．②③④

10 . 某启蒙思想家说：“人，实则一切有理性者，所以存在，是由于自身是个目的，并不是只供这个或那个意志利用的工具。”该思想家应该是

A．伏尔泰

B．孟德斯鸠

C．康德

D．卢梭