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解析
| 共计 96 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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1 . 启蒙思想家强调,人们为保护自身利益和追求幸福而订立社会契约,为维护契约的权威就要制定强制性法律,法律既是维持人权的需要,它就只能是世俗的,而不是上帝意志的体现。由此可知,启蒙思想家(     
A.认为理性是立法的基础B.反对宗教信仰
C.受近代自然科学的影响D.强调个人利益
2022-08-07更新 | 411次组卷 | 24卷引用:山西省运城市临猗县银星学校2022-2023学年高二10月月考历史试题
2 . 法国学者在著作里写道“18世纪,大量涌现出来的图书机构和实践活动为公众门提供了便利,(在阅览室)人们可以尽情阅读,按天出租的图书这一创新行为让一些畅销书比如《新爱洛依丝》到了各种读者手中”这种现象的出现是由于
A.文艺复兴的兴起B.宗教改革运动发展
C.启蒙运动的影响D.扫盲问题的解决
3 . “那是一个拥有原理和世界观的时代,对人类精神解决它的问题的能力,充满信心;它力图理解并阐明人类生活——诸如国家、宗教、道德、语言——和整个宇宙。”对这一时代理解正确的是(     
A.以学习和恢复希腊罗马古典文化为号召B.表明欧洲的自然科学研究取得重大突破
C.主张信徒灵魂得救自主权D.构建未来资本主义理性蓝图
4 . “Je pensc,donc je suis”(我思故我在)是笛卡尔著名的哲学命题。在他看来,人类共同的本性即理性,把人与非人区分开来;人也不需要依靠神祇,通过理性即能把握世界。据此可知,笛卡尔的思想(       
A.体现文艺复兴时代的人文主义B.引发了近代科学技术革命
C.倡导人的绝对自由和理性精神D.蕴含朴素唯物主义的内涵
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5 . 卢梭指出,“要寻找出一种结合的形式,使他能以全部共同的力量来维护和保障每个结合者的人身和财富”。卢梭所说的“结合形式”是指
A.社会契约B.三权分立C.君主立宪D.自由平等
6 . 文艺复兴强调“人文主义”,而启蒙运动则强调“理性主义”和“法制”。这从本质上反映了
A.人文主义成为阻挡时代发展的挡路虎
B.封建制度与资本主义经济发展的矛盾
C.当时人们的思想已经得到完全的解放
D.西欧的自然科学水平有了极大的进步
2022-05-29更新 | 134次组卷 | 1卷引用:山西省运城市发展联盟2021-2022学年高一下学期3月联考历史试题
7 . 孟德斯鸠提出:立法权应属于人民代表;行政权应集中于那些由人民选举产生的临时机构;司法权则应独立于行政权之外。这表明他的核心主张是
A.君主立宪B.分权制衡C.社会契约D.三权分立
2022-05-29更新 | 43次组卷 | 1卷引用:山西省运城市发展联盟2021-2022学年高一下学期3月联考历史试题
8 . 分权思想源自古希腊亚里士多德。近代英国洛克明确阐述分权学说,法国孟德斯鸠系统提出三权分立学说,美国1787年宪法践行三权分立原则。由此可见
A.人文主义思想渊源流长B.分权思想成为世界各国共识
C.分权思想是民主的基础D.分权思想根植于历史的传统
9 . 在研究欧洲文艺复兴运动和启蒙运动时,有学者指出:如果说文艺复兴为人文主义者们“清理了场地”,那么启蒙运动则是“大兴土木”。这里的“大兴土木”是指
A.摧毁蒙昧和专制主义B.建设工业文明国家
C.创立民主法治社会D.弘扬理性和科学思想
2021-11-20更新 | 254次组卷 | 70卷引用:山西省运城市景胜中学2020-2021学年高二9月月考历史试题
10 . 法国启蒙思想家狄德罗指出:“政权尽管为一个家族所继承,掌握在一个单独的人手中,却不是一个人的财产,而是一件公共的财产,因此他绝不能离开人民,它在本质上只属于人民,仅仅为人民所固有。”据此可知,狄德罗旨在
A.反对教会权威B.否定君权神授C.倡导社会契约D.强调个人自由
共计 平均难度:一般