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解析
| 共计 167 道试题
1 . 卢梭的这一理论像黑夜中的一道闪电划破了长空,给处于奴役状态的民众送去了打开身上枷锁的钥匙,以极快地速度激发了普通民众反专制和争取政治权利的斗争。卢梭的这一理论
A.奠定了开明专制基础B.论证了三权分立的要义
C.宣传了人民主权学说D.道出了启蒙的真谛
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
2 . 孟德斯鸡认为,“平民政治的国家里执行法律的人本身也要服从法律,并负担责任”,“判例(即法院可以援引作为审理同类案件依据的判决)则应该固定,以便做到裁判只能是法律条文的准确解释”。这表明,孟德斯鸠
A.强调执法者应依法办事B.认为国家应努力完善法律
C.倡导司法权应完全独立D.呼吁法律的修改应该慎重
3 . 卢梭提出:“在国家里没有什么基本上不能废除,社会契约本身也不例外,因为假如所有公民一致同意破坏契约,无疑地这将是合法的破坏。”这主要反映的是
A.社会契约论B.天赋人权学说C.人民主权说D.三权分立学说
4 . 下面有关欧洲启蒙思想家及思想主张关联正确的是(  )
A.伏尔泰--“天人感应”B.康德--“社会契约论”
C.霍布斯--“三权分立”D.卢梭--“人民主权说”
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
5 . 伏尔泰在《以英国人的口吻》中写道:“一个受人尊敬而富裕的国王,有无限的权力做好事,却无力为非作歹……一边是贵族重臣,一边是城市代表,与国君共分立法之权。”这段材料所反映的政治体制是(  )
A.君主专制B.共和制C.贵族制D.君主立宪制
2019-12-24更新 | 163次组卷 | 34卷引用:2011-2012学年湖南省望城县第一中学高一下学期期末质量检测历史试卷
6 . 与文艺复兴相比,启蒙运动在反封建斗争方面的突出特点是
A.反对教权主义和愚昧主义B.提倡自由平等
C.矛头直接指向封建制制度D.宣扬个性和天赋人权
2019-12-01更新 | 54次组卷 | 1卷引用:湖南省常德市2018-2019学年高二下学期期中考历史(理)试题
7 . 在西方人文精神的起源和发展过程中,欧洲思想家提出了各自的主张。下列思想家及其思想主张之间的对应关系正确的是
①普罗塔哥拉——有思想力的人是万物的尺度   ②苏格拉底——美德即知识
③卢梭——社会契约                                        ④伏尔泰——三权分立
A.①②B.①②③C.②③D.①③④
2019-11-27更新 | 125次组卷 | 33卷引用:湖南省常德市石门县第二中学2019-2020学年高二上学期第一次月考历史(学考)试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
8 . 17、18世纪,欧洲掀起了百科全书编写的热潮,开端是培尔编写的《历史与批评辞典》,其后半个世纪就有英文、德文、意大利文、波兰文等多种百科全书相继问世。其中英国学者钱伯斯的《百科全书》和狄德罗的《百科全书》最为著名。百科全书的编写(  )
A.促进了民主政治在欧洲的普遍实现B.实现了大众民主科学观念的普及
C.有利于民主科学社会影响力的扩大D.矛头直指欧洲的封建神学世界观
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
9 . 有一位思想家认为:启蒙运动的核心就是人应该自己独立思考,理性判断……人就是人,而不是达到任何目的的工具。这位思想家是
A.伏尔泰
B.卢梭
C.孟德斯鸠
D.康德
10 . 有学者认为,16世纪的宗教改革者和18世纪的启蒙思想家虽在哲学世界观上表现迥异,但在世俗生活中却也有着“共同的信仰”。这里“共同的信仰“的主要含义是(  )
A.反抗权威B.重视法制C.崇尚理性D.相信神灵
共计 平均难度:一般