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解析
| 共计 47 道试题
1 . 有人说,文艺复兴和宗教改革只是刚刚撕开了套在人类身上的“笼子”,启蒙运动则进一步撕裂了套在人类身上的“笼子”。这三者都(  )
A.着重强调人的平等自由B.推进近代自然科学的发展
C.具有鲜明的反封建特征D.促进了欧洲思想的彻底解放
2022-03-22更新 | 642次组卷 | 42卷引用:江苏省程桥高级中学2018-2019学年高一上学期第一次月考历史试卷
2 . 有学者认为:中国在明清时期就出现早期启蒙思想,欧洲17、18世纪也产生启蒙思想,但前者是中世纪末期的产物,而后者是近代社会的宣言书。后者被看成是“近代社会的宣言书”主要是因为
A.推动了英国资产阶级革命的爆发B.促进了亚洲国家的社会改革
C.规划了资本主义的政治蓝图D.为法国大革命作了充分准备
2021-10-11更新 | 548次组卷 | 28卷引用:湖南省双峰县第一中学2017-2018学年高二下学期开学考试历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
3 . 伏尔泰认为启蒙的目的是战胜反人性的权威,解除迂腐思想和迷信的束缚,获得人性的自由。康德认为启蒙就是树立批判的意识,摆脱不成熟的状态。由此可知,启蒙思想家
A.要求冲破权威统治的束缚B.揭示了人类社会不平等的根源
C.主张实现人类自身的解放D.对“理性王国”的认知分歧严重
4 . 有学者认为,18世纪最大胆的思想,因为有了最畅通的渠道,在浓郁的咖啡刺激下,启蒙时代的各种新思想、新观念在咖啡馆里相遇、交流、互补,逐渐成为一股潮流。这可用于说明当时法国(     
A.开展革命的时机已经成熟B.启蒙思想为民众普遍接受
C.建立理性社会已经成为时代呼声D.文化传播对社会变革起决定作用
2020-11-20更新 | 456次组卷 | 22卷引用:湖南省邵阳市第二中学2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题
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5 . 导致启蒙运动兴起的根本原因是(     )
A.文艺复兴运动促进了人们思想的解放B.欧洲资本主义经济的进一步发展
C.欧洲资产阶级力量的进一步壮大D.封建专制统治的腐朽
2020-11-19更新 | 294次组卷 | 26卷引用:湖南省2017年普通高中学业水平考试信息模拟卷(四)历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 1777年卢梭所著的《一个孤独散步者的遐想》映射出这位一生关注人类幸福的思想家,在晚年极度不幸和孤独中发现了幸福。书中展露了卢梭推崇感情、赞扬自我、热爱大自然的思想,同时它也凭着自身发放的光耀,照亮了无数在世俗社会当中卑污的灵魂。材料反映了卢梭
A.在传统人文精神外增加了新内容B.提出了社会契约论和人民主权说
C.以生动的言语讴歌了自然的人性D.把人性从宗教的束缚中解故出来
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
7 . 1784年,孟德斯鸠在日内瓦出版了《论法的精神》,黑格尔称赞它是“一部美妙的著作”。这部“美妙的著作”
A.否定了君主立宪制度B.明确了分权制衡思想
C.阐述了人民主权理论D.宣扬了人要自律理念
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
8 . 洛克指出:人们在自然法的范围内,按照他们认为合适的办法,决定他们的行动和处理他们的财产和人身。而政府的主要作用甚至唯一作用,就是在个人财产受到侵害时执行法律的惩罚权力。这种惩罚权力的行使不能是随意的,而必须按照政治社会一致同意的规则,或按照他们授权的代表一致同意的规则来行使。这种观点
A.本质上属于无政府主义B.反对对政府的权力进行监督与制衡
C.体现了社会契约思想D.为反对中央集权制提供了思想武器
9 . “他们将自己视为大无畏的文化先锋,并且有义务引导世界走出充满着传统教义、非理性、盲目信念以及专制为目的的‘黑暗时期’,他们应用理性之光驱散现实的黑暗,把人们引向光明。”“他们”发起的运动
A.复兴了古代希腊人文精神B.打破了天主教会精神垄断
C.推动了近代自然科学产生D.冲击了欧洲封建专制统治
10 . 独立战争后,美国确立的政治体制源于
A.《权利法案》B.《人权宣言》C.《论法的精神》D.《社会契约论》
共计 平均难度:一般