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解析
| 共计 107 道试题
1 . 近代英国,咖啡馆是人们交流的重要场所。人们甚至把咖啡馆称为“一便士大学”,因为当时的咖啡馆消费不高,一杯咖啡只要一便士,而知识上的收获却很多。这一现象反映了近代英国(       
A.饮食习惯发生变化B.社会开放与活力增强
C.高等教育不断发展D.阶层之间的流动增多
2 . 康德指出:“不成熟就是不经别人引导就不能运用自己的理智。”康德在此主张的是(     
A.将经验转化为知识B.运用自己理性的自由
C.对纯粹理性的批判D.对实践理性的批判
2023-01-04更新 | 128次组卷 | 1卷引用:江苏省普通高中2022-2023年高二学业水平合格考模拟预测(一)历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 康德对卢梭推崇备至,称之为“道德世界的牛顿”,认同其纯粹理性的追求之上还有人的尊严和权利。但伏尔泰却批评卢梭“教唆人类返回动物状态”。两人的不同评价源于卢梭(  )
A.反对君主专制B.强调三权分立
C.推崇君主立宪D.主张主权在民
2022-11-08更新 | 334次组卷 | 3卷引用:江苏省常州市2023届高三上学期期中考试历史试题
4 . 启蒙运动在经济领域中的主要口号是自由放任——让人民做他们愿意做的事,让自然界自然地发展;在宗教方面,主要口号是“砸烂可耻的东西”;在政治方面,哲人们也有一个关键性的用语——社会契约。这些口号(     
A.意在广泛的传播理性主义B.促进了民族国家意识的兴起
C.破坏了传统的制度和习俗D.是西欧生产方式变革的产物
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5 . 欧洲历史上某次运动始于17世纪末的英国,结束于法国大革命,恩格斯在《反杜林论》中将这一时期评价为“思维着的知性成了衡量一切的唯一尺度”。该运动(     
A.得到多国政府立法支持B.有空前的公共性
C.使理性化思维开始形成D.缺乏经济学成果
6 . 启蒙思想家孟德斯鸠不仅信仰上帝,还倡导宗教信仰自由,确保理性在保障公民政治自由的制度安排中有其用武之地,并借助宗教的力量来达成世俗政治秩序的合理有效。由此可见,孟德斯鸠主张(     
A.用理性主义来排斥宗教信仰B.权力之间互相监督与制衡
C.把宗教自由和政治自由结合D.宗教改革应服从国家利益
7 . 启蒙思想家们对未来社会提出来一些基本的政治思想,但也存在差异,下列法国思想家与主张对应正确的是(     
A.亚当.斯密——劳动是财富的源泉和衡量价值的标准,主张自由竞争
B.卢梭——主张废除君主制,强调行政、立法、司法三权分立
C.伏尔泰——赞成君主立宪,但寄希望于开明君主进行改革
D.康德——主张自由、民主、平等
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 启蒙思想家强调,人们为保护自身利益和追求幸福而订立社会契约,为维护契约的权威就要制定强制性法律,法律既是维持人权的需要,它就只能是世俗的,而不是上帝意志的体现。由此可知,启蒙思想家(     
A.认为理性是立法的基础B.反对宗教信仰
C.受近代自然科学的影响D.强调个人利益
2022-08-07更新 | 415次组卷 | 24卷引用:江苏省淮安市高中校协作体2021-2022学年高一下学期期中历史试题
9 . 17世纪英国革命的参与者并没有把该事件当成“革命”,通常是称作“清教运动”或“内战”,革命在当时有“现存社会的动荡与破坏”之意。18世纪法国革命的参与者把自己所从事的斗争称作“革命”,革命成了天下最正当、最神圣的事物。这主要是因为(     
A.革命造成社会动荡减小B.工业革命发展水平不同
C.卢梭政治思想广泛传播D.科学革命改变人们思维
2022-07-18更新 | 55次组卷 | 1卷引用:江苏省苏州市常熟市2021-2022学年高一下学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
10 . 这一运动的主要特点不在于反映和描绘生活,而在于相信人的思维具有塑造生活本身的力量和使命,从而形成了能运用到一切知识领域的分析批判的武器,进而推动了思想的世俗化进程。材料中的这一运动,旨在(     
A.实现人类自我觉醒追求人性解放
B.揭示宇宙运行规律推动科学发展
C.规划人类理性王国打破封建特权
D.摆脱天主教会控制实现信仰自由
共计 平均难度:一般