名校
1 . 阅读材料，完成下列要求。
提取材料中相互关联的信息，确定个具体论题，并结合所学知识进行论证。（要求：明确写出论题，论证须有史实依据。）
材料 西方人文主义发展概况
提取材料中相互关联的信息，确定个具体论题，并结合所学知识进行论证。（要求：明确写出论题，论证须有史实依据。）
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2019-03-16更新
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484次组卷
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13卷引用：贵州省毕节市威宁民族中学2020-2021学年高二上学期第三次月考历史试题
贵州省毕节市威宁民族中学2020-2021学年高二上学期第三次月考历史试题【市级联考】四川省南充市2019届高三第二次高考适应性考试文综历史试题河南省平顶山市鲁山县第一高级中学2019-2020学年高二9月月考历史试题2019年11月14日 《每日一题》一轮复习-西方人文主义发展的三个阶段黑龙江省大庆中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题黑龙江省鹤岗市第一中学2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题湖北省荆州市六县市区2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题湖北省荆门市龙泉中学、宜昌市第一中学2021届高三2月联考历史试题【上好课】2021-2022学年高二历史同步备课系列（人教版必修3）-第6课文艺复兴与宗教改革（备作业）辽宁省朝阳市凌源市2022-2023学年高二上学期第一次月考历史试题河南省名校联盟2022-2023学年高二上学期开学考试历史试题陕西省西安市32校联考2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题河南省郑州航空港经济综合实验区艺书高级中学2022-2023学年高二上学期开学考试历史试题
名校
2 . 阅读材料，回答问题。
评价材料中汤一介教授关于明末反对封建礼教和18世纪欧洲“启蒙运动”的观点。（要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评论；观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清楚。）
材料 有的学者把明末反封建礼教称之为“启蒙思想”或“启蒙主义”；泰州学派的支系，主张“唯情主义”的大戏曲家汤显祖也被认为是“深具启蒙思想的人”。这就容易使人们错误地以为16世纪明末的反封建礼教、主张个性解放的运动类似于发生在欧洲18世纪的“启蒙运动”。……我认为，上述两种运动不仅在表现形式、而且在实质内容上都有不同，18世纪欧洲的“启蒙运动”是以“唤起”理性为特征，而16世纪明末的反封建礼教的运动是以唤起人们的情感释放为特征。前者的结果是：自然科学重大的突破、社会科学基础的建立和资本主义民主制国家的建立。后者的结果是：虽有少数思想家仍然坚持反对封建专制礼教，但在清军入关后封建专制礼教的强化和对批判礼教的文人学士无情的镇压，使反对封建专制的礼教浪潮被打断了。
——北大教授汤一介《启蒙在中国的艰难历程》
评价材料中汤一介教授关于明末反对封建礼教和18世纪欧洲“启蒙运动”的观点。（要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评论；观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清楚。）
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2018-09-03更新
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285次组卷
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14卷引用：贵州省遵义市南白中学2019-2020学年高二上学期期中考历史试题
贵州省遵义市南白中学2019-2020学年高二上学期期中考历史试题2012-2013学年辽宁瓦房店市高级中学高二上学期期中考试历史试卷2015届江苏泰州市姜堰区高三上期期中历史试卷2015-2016学年黑龙江大庆实验中学高二上期中历史试卷2015-2016学年辽宁葫芦岛一中等五校高二6月联考历史卷2017届湖南衡阳八中高三上实验班第三次月考文综历史试卷江西省新余市第一中学2018届高中毕业年级第二次模拟考试历史试题山东宁阳四中2016—2017学年度高二上学期岳麓版历史必修三 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代单元测试题人教版必修三第一单元中国传统文化主流思想的演变训练题人教版必修三第二单元西方人文主义思想的起源及其发展训练题福建省永安市第三中学2018届高三9月月考历史试题安徽省合肥三中2018-2019学年高二上学期期中考试历史（文）试卷吉林省吉林市吉化第一高级中学校2019-2020学年高二上学期期中考历史试题云南省昭通市云天化中学2019-2020学年高二下学期开学考试历史试题
名校
3 . 阅读材料，完成下列要求。
表为中国明末清初的思想启蒙与欧洲文艺复兴的对比表。从表中提取相互关联的中外历史信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：写明论题，中外关联，史论结合）
材料
| 中国明末清初的思想启蒙（16—17世纪） | 欧洲文艺复兴（14—17世纪） |
| 明清启蒙运动是在复兴“三代之制”的旗帜下展开的。如黄宗羲等曾以《左传>中民为“神之主”、《孟子》中“民贵君轻”的思想来批判君主专制：“古者以天下为主，君为客，凡君之所毕世而经营者，为天下也。今也以君为主，天下为客，凡天下之无地而得安宁者，为君也。”早期启蒙运动犹如在理学的磐石下畸形生长的一株弱草，发生的范围主要局限在少数进步思想家中，其影响也未超出少数清醒的地主阶级知识分子及江南一带的士子阶层。 | 文艺复兴是通过对希腊罗马灿烂的古典文化的重新高扬而进行的一场以人文主义精神反对封建主义精神的斗争。正如伏尔泰所指出：文艺复兴的重大意义不在于简单复古，而在于“创新”。文艺复兴把人的自由与解放推到一个新的阶段，标志着人类文明发展史上的一个重要转折。 |
——摘编自刘念慈《试析中国早期启蒙运动与欧洲文艺复兴运动的异同》
表为中国明末清初的思想启蒙与欧洲文艺复兴的对比表。从表中提取相互关联的中外历史信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：写明论题，中外关联，史论结合）
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2018-06-14更新
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539次组卷
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14卷引用：贵州省安顺市平坝第一高级中学2020-2021学年高二9月月考历史试题
贵州省安顺市平坝第一高级中学2020-2021学年高二9月月考历史试题四川省德阳五中2017-2018学年高二下学期期中考试历史试卷辽宁省沈阳市铁路实验中学2017-2018学年高二6月月考历史试题甘肃省西北师大附中2018-2019学年上学期高二期中复习历史试卷【全国百强校】甘肃省会宁县第一中学2019届高三上学期第四次月考文科综合历史试题2020届高三高考人教版历史一轮复习同步练习卷：宋明理学及明清之际活跃的儒家思想【全国百强校】宁夏银川一中2017-2018学年高二下学期期中考试历史试题吉林省梅河口市五中2019-2020学年高二9月月考历史试题河北省邯郸市大名县第一中学2019-2020学年高二10月月考历史试题（清北班）陕西省西安市长安区第一中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史（文）试题湖北省荆州市沙市中学2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题四川省成都市成都新津为明学校2020-2021学年高二下学期开学考试历史试题江西省赣州市会昌县第五中学2020-2021学年高二下学期开学考试历史试题2022届高三历史一轮复习试题（中国史部分）-课时练10明清之际活跃的儒家思想
名校
4 . 阅读材料，完成下列要求
结合材料与世界史的相关知识，围绕“人类认识自身的定位”，自拟一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。）
材料 随着美洲及太平洋，大西洋的地理大发现，随着哥白尼的宇宙新发现，人类理智中蕴含的另一种力量——对抗宗教神学，重新审视人类自身的力量终于像火山一样爆发出来。这就开始了人类认识自身的大转折时期。这一时期，德国人称之为宗教改革，法国人称之为文艺复兴，而意大利人则称之为五百年代（即十六世纪），西方著名文化史学家雅各布·布克哈特称之为“人的发现”的伟大时代。
——摘编白韩庆祥，王勤《从文艺复兴“人的发现”到现代“人文精神的反思”》
结合材料与世界史的相关知识，围绕“人类认识自身的定位”，自拟一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。）
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2017-12-23更新
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255次组卷
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7卷引用：【全国百强校】贵州省遵义航天高级中学2019届高三第七次模拟考试文科综合历史试题
