A.重新审视人,冲破了传统的束缚 | B.提升了新兴资产阶级的政治地位 |
C.强烈反对教皇和教会的反动统治 | D.重视利用民众世俗力量反对神权 |
A.文艺复兴 | B.宗教改革 | C.启蒙运动 | D.工业革命 |
材料一 西塞罗(公元前106—公元前43年),罗马共和国晚期的著名政治家和法学家。他继承了古希腊理性主义的思想传统,进一步发展了斯多亚学派的自然法思想,为古罗马国家奠定了一种政治法律哲学基础。
——《普通高中课程标准实验教科书·历史必修.第一册》
材料二 =法国是欧洲启蒙运动的主战场。其中有三位斗士最引人瞩目,那就是伏尔泰、孟德斯鸠和卢梭。他们)的学说后来一直在世界的各个角落。为具有各种文化背景的人所传颂,鼓舞着种种争取社会进步的斗争。……法国启蒙运动的主要贡献是直接促发和指导了两次伟大的革命事件一美国革命和法国革命。正是这两次革命把由英国革命正式开始的现代民主政治创制试验大幅度地推向了深广,并最终完成了现代民主政治基本形态的构筑。
——马克垚《世界文明史》
(1)结合材料一和所学知识,分别指出西塞罗与自然法在罗马法发展史中的地位。
(2)结合材料二和所学知识,指出伏尔泰、孟德斯鸠各自主张的学说,并简述卢梭“主权在民"思想的历史作用。
①哥白尼的“日心说” ②蒸汽机的发明 ③牛顿的“经典力学体系” ④内燃机的出现
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
A.伏尔泰 | B.孟德斯鸠 | C.卢梭 | D.彼特拉克 |
①提倡宗教信仰自由
②反对君主专制
③主张三权分立学说
④提出“主权在民”说
A.①② |
B.②③ |
C.①④ |
D.②④ |
A.智者运动 |
B.文艺复兴 |
C.宗教改革 |
D.启蒙运动 |
A.伏尔泰 |
B.孟德斯鸠 |
C.卢梭 |
D.牛顿 |
材料一 孟德斯鸠写《论法的精神》,想为一切人提供一些新的理由去爱他的责任、祖国、法律。伏尔泰相信理性终将赢得胜利,他按理性行事,不能让人陷于无知中、挣扎于错谬中、生活在暴政下过不幸的日子。狄德罗因出版《百科全书》屡遭迫害,当有人劝他出走时,他拒绝说:“这是迫害我们的恶棍所希望的;必须工作,必须有用,必须对人类有用。”
——摘编自王养冲《十八世纪法国的启蒙运动》
材料二 在会议过程中,不同统治集团之间矛盾重重,特别是在大州统治集团与小州统治集团之间,主要代表资产阶级利益的北部州和主要代表种植园奴隶主利益的南部州之间,进行了激烈的斗争。1787年9月17日,通过理性的妥协,39名代表签字通过了这部宪法。
——摘编自沈宗灵《美国政治制度》
(1)根据材料一,概述启蒙思想家人文情怀的内涵。结合所学知识简要解释上述情怀与时代背景的联系。
(2)简述材料二中不同统治集团之间的“理性妥协”在美国宪法中的表现,并指出上述妥协所体现的宪法原则。
A.他发展了洛克的分权学说,明确提出了三权分立学说 |
B.他尊崇理性,是法国启蒙运动的领袖 |
C.他坚决否定王权,倡导“社会契约”论和“人民主权”说 |
D.他提出“人是万物的尺度”,歌颂自然的人性 |