材料一
成都西汉文翁石室授经讲学图
武帝治下，儒学在朝中受到尊崇，而武帝却往往被指责为具有法家之风，武帝认为任用饱读儒家经典之士有利于君主，因为他们自律、利他、识礼、循规，而且忠于上司。因此，他建立了一种用儒家经典来培养未来官吏的国家教育体系，建太学，建太学，聘用博士讲授五经《易》《书》《诗经》《礼》和《春秋》。
——（美）伊佩霞《剑桥中国插图史》
材料二
《十日谈》 | 《社会契约论》 | 《自然哲学的数学原理》 | 伏尔泰 | 牛顿 | 但丁 |
柏拉图 | 彼特拉克 | 孟德斯鸠 | 《物种起源》 | 《理想国》 | 苏格拉底 |
材料三 据统计，五四时期在报刊上发表的介绍马克思主义的文章多达200多篇，其中很大一部分是马克思、恩格斯著作的译文。这样集中地介绍国外的一种思想理论，在中国近代报刊史上是罕见的……在北京，1920年3月，由李大钊主持，成立了北京大学马克思学说研究会……在上海，陈独秀等于1920年5月发起织了马克思主义研究会。
——中共中央党史研究室《中国共产党历史》
请回答：
（1）据材料一说明西汉“儒学在朝中受到尊崇”的表现，结合所学分析其原因。
（2）阅读表格，从“西方思想文化进步”的某个角度，选出三个关键词，提炼一个主题，再补充一个符合该主题的关键词。
示例：主题：意大利文艺复兴与人文主义的复苏。关键词：但丁、彼特拉克、《十日谈》
添加的关键词：达·芬奇
（3）依据下列材料概括20世纪初中国思想领域的新现象，结合所学说明其历史影响。
材料一：
材料二：难道农民的儿子生来颈上带着项圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的……除了法律以外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。
——伏尔泰
材料三：本志同人本来无罪，只因为拥护那德莫克拉西（Democracy）和赛因斯（Science）两位先生，才犯了这几条滔天大罪拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。……我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
——陈独秀《新青年•罪案之答辩书》
（1）依据材料并结合所学，将表格内容补充完整，并分别指出孔子与董仲舒所处时代统治者对儒家学说的态度。
（2）依据材料概括伏尔泰的主要观点，并结合所学指出其思想产生的时代背景？
（3）材料三中，陈独秀是如何对待西方文明的？这给新文化运动带来了什么影响？
（4）综合上述材料中智者的箴言，谈谈东西方思想进步给我们带来的启示。
| A．人文主义 |
| B．民主主义 |
| C．理性主义 |
| D．人权主义 |
（1）依据材料说明西汉“儒学在朝中受到尊崇”的表现，结合所学分析其原因。
（2）阅读表格，从“西方思想文化进步”的某个角度，选出三个关键词，提炼一个主题，再补充一个符合该主题的关键词。
| 《十日谈》 | 《社会契约论》 | 《自然哲学的数学原理》 | 伏尔泰 | 牛顿 | 但丁 |
| 柏拉图 | 彼特拉克 | 孟德斯鸠 | 《物种起源》 | 《理想国》 | 苏格拉底 |
示例：
主题：意大利文艺复兴与人文主义的复苏关键词：但丁、彼特拉克、《十日谈》
添加的关键词：达•芬奇
（3）依据下列材料概括20世纪初中国思想领域的新现象，结合所学说明其历史影响。
据统计，五四时期在报刊上发表的介绍马克思主义的文章多达200多篇，其中很大一部分是马克思、恩格斯著作的译文。这样集中地介绍国外的一种思想理论，在中国近代报刊史上是罕见的……在北京，1920年3月，由李大钊主持，成立了北京大学马克思学说研究会……在上海，陈独秀等于1920年5月发起织了马克思主义研究会。
——中共中央党史研究室《中国共产党历史》
材料
上表列举了17、18世纪部分中外思想家及其代表作品，表格反映了丰富的信息，请从中选择相关信息提炼出一个主题，并结合所学知识予以评述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清楚）
| 有阅读能力的人占法国总人口的比例(%) | 法国妇女的识字率(%) | 欧洲年均出版新书(单位:部) | 普通人藏书(单位:本) | |
| 17世纪中叶 | 29 | 14 | 约1000 | 1-20 |
| 18世纪中叶 | 47 | 27 | 约4000 | 20-100 |
由此可知，这一时期( )
| A．启蒙思想推动法国妇女彻底解放 | B．文化教育进步有助于启蒙运动发展 |
| C．欧洲贵族推动法国启蒙思想传播 | D．出版业是推动文化进步的主要动力 |
| 有阅读能力的人占法国总人口的比例（%） | 法国妇女的识字率（%） | 欧洲年均出版新书（单位：部） | 普通人藏书量（单位：本） | |
| 17世纪中叶 | 29 | 14 | 约1000 | 1—20 |
| 18世纪中叶 | 47 | 27 | 约4000 | 20—100 |
由此表可知
| A．近代自然科学诞生推动欧洲文化进步 | B．妇女地位的提高得益于工业革命推动 |
| C．印刷术传入促进欧洲文化的突飞猛进 | D．启蒙运动使社会形成重视文化的风尚 |
| A．①主权在民，天赋人权②社会契约，三权分立③自然权利 |
| B．①自然权利，天赋人权②社会契约，三权分立③主权在民 |
| C．①自然权利，主权在民②天赋人权，三权分立③社会契约 |
| D．①社会契约，天赋人权②天赋人权，三权分立③主权在民 |
| 世界科学中心 | 依据 | |
| 汤浅光朝（日）：平凡社年表 | 赵红州:自然科学大事年表 | |
| 意大利 | 1540〜1610 年 | 1540〜1620 年 |
| 英国 | 1660〜1730 年 | 1660〜1750 年 |
| 法国 | 1770〜1830 年 | 1760〜1840 年 |
| 德国 | 1810〜1920 年 | 1840〜1910 年 |
| 美国 | 1920年至今 | 1910年至今 |
| A．法兰西共和政体的确立 | B．启蒙运动推动思想解放 |
| C．法国经济发展超越英国 | D．英国科技投入不断下降 |
| 类别 | 人类/比例 | 组成 |
| 第一集团 | 80人/27% | 学者集团，由大学与人文中学的教授及各级教师组成。 |
| 第二集团 | 60人/20% | 官员集团，由政府部分各级官吏组成。 |
| 第三集团 | 50人/17% | 神职人员，由神学家、教士、牧师等组成。 |
| 第四集团 | 45人/15% | 贵族集团，由有爵位的贵族组成。 |
| 第五集团 | 60人/20% | 由来自其他社会职业阶层的人组成，其中包括15名“自由职业作家”，10名军官，7名书商和银行家。 |
| A．国内社会等级制度森严 |
| B．社会上层是启蒙运动的主体 |
| C．民众深受启蒙运动影响 |
| D．专制主义已经呈现衰落趋势 |
