1 . 下表反映了1949年和1998年某省教育的相关信息

	学校数（单位：所）			在校学生数（单位：万人）
	小学	中学	高等学校	小学	中学	高等学校
1949年	27 476	66	41	193	3.89	1.77
1998年	34 480	4 635	303（含两所 民办高校）	951	571.5	51.4

据表格中的数据概括新中国成立以来教育的主要变化。这些变化的主要推动因素有哪些？

2 . 下表是根据（法）米歇尔·博德《资本主义史：1500—1980》整理而来。该表格说明不同时间段英国离开农业的人口总数情况表

时间	1751—1780	1781—1790	1801—1810	1811—1820	1821—1830
人口总数	7.5万	7.8万	13.8万	21.4万	26.7万

A．工业革命促进英国城市化迅速发展	B．英国农业逐年衰退
C．工业革命导致英国人口结构发生根本变化	D．英国政府重视城市建设

3 . 下表为1979—1984年我国城乡居民收入与消费水平年均增长率。关于表格解读正确

收入	农村（家庭收入）	17.6%
	城镇（职工货币工资）	8.0%
消费水平	农村	8.9%
	城镇	4.5%

①城乡收入与消费水平均有提高
②农村居民收入与消费增长率均高于城镇
③城镇改革已经取得关键性突破及成果
④上述现象政策性因素为改革开放

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

5 . 下表为1918-1926年盐税收入的分配表（单位：千元），表格说明

年份	中央政府所得份额	地方所得份额	合计
1918年	56，600	15，000	71，600
1921年	52，400	18，000	70，400
1926年	8，868	47，672	56，540

A．晚清时期地方实力增强	B．民国中央政府权威的下降
C．西方列强掠夺中国关税	D．地方商品经济有较大发展

6 . 下表为19世纪六七十年代俄国机器制造业情况统计表，表格中的数据发生巨大变化的主要原因是

时间	企业数	工人人数/人	产值/千卢布
1860年	99	11600	7954
1879年	187	42000	51937

A．俄国农奴制的优越性	B．农奴制改革带来的积极影响
C．俄国实现了近代化	D．战争促进了俄国工业发展

7 . 下表《顾颉刚日记》（选摘），解读表格内容最合理的推论是

日期	内容
1939年4月6日	上次进城，知米价升至廿五元一石，今日进城，悉又涨至卅二、三元矣。
1940年9月28日	昨晚闻崇义桥之米，新斗且二百元一石，一星期间高涨至七十元。
1941年1月29日	米贵至三百元以上一石矣，肉贵至三元一斤矣。
1943年7月9日	歌乐山洗一回澡，要三十元，小龙坎吃一碗面，要十七元，这种生活如何过得！
1944年3月8日	今日米至万七千元一石，平价米亦三千七百元一新石。

注：顾颉刚当时先后受聘于云南大学、齐鲁大学（迁成都）中央大学（迁重庆），出任教授等职。

A．知识分子的收入普遍较低	B．全国各地物资短缺日益严重
C．政府的教育支出逐年减少	D．连年战争影响大后方的经济

8 . 下表是1929—1938年美、苏、德、日四国在世界制造业中所占份额（%）表，表格中代表苏联的数字是

国家	1929年（%）	1932年（%）	1937年（%）	1938年（%）
①	11.1	10.6	11.4	13.2
②	43.3	31.8	35.1	28.7
③	5.0	11.5	14.1	18.7
④	2.5	3.5	3.5	3.8

A．①

B．②

C．③

D．④

9 . 下表为“清代地方督抚旗员、汉员变化表”。综合表格内容可知，当时

A．汉员比例上升实现了满汉平等

B．出现地方与朝廷分庭抗礼局面

C．晚清政府政权结构发生了变化

D．地方机构开启半殖民地化进程

10 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   下表是一位日本陆军大臣于1917年5月至6月间，对中国的旅顺、青岛、济南、上海、南京、汉口、北京、天津等地进行实地考察后写出的一份报告。在原文中，他对中国沿海及内河航路中列强船舶货运吨位做过调查统计。表3主要列举了几个具有代表性国家的数据。

中国沿海及内河中若干国家船只货运吨位统计表

国别	1913年	1914年	1915年	1916年
英国	38120300	39266756	37675657	35840573
法国	1232763	898644	561955	596237
德国	6320466	4026493	58263	66532
俄国	1687796	1954925	1922055	1545085
日本	23422487	23996972	23873016	24233835
中国	14744325	18655411	18655411	18460533

——（日）田中义《对华经营私见》

根据表格提供的史料，选择两个或两个以上国家的数据加以概括，并指出其关联性，结合近代史的相关知识加以论述。（要求：关联性观点明确，史论结合，逻辑清晰）。