名校
1 . 卢梭认为，作为主权承担者的共同体即“集体的生命”，只能由它自己来代表自己，否则就出卖了自由，从而使自己受专制权力的任意支配；而出卖自由就等于出卖自己的生命，无论以任何代价抛弃生命和自由，都是既违反自然又违反理性的。此论
| A．较准确地描述了英国政治模式 | B．旨在说明人民理应掌握国家权力 |
| C．反映出卢梭高度重视个人自由 | D．成为“天赋人权”学说的逻辑起点 |
您最近一年使用：0次
2021-05-23更新
|
363次组卷
|
13卷引用：河南省焦作市温县第一高级中学2021-2022学年高二上学期开学考试历史试题
河南省焦作市温县第一高级中学2021-2022学年高二上学期开学考试历史试题全国I卷地区2021届高三5月卫冕大联考文综历史试题黑龙江省齐齐哈尔市2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题安徽省六安市舒城中学2021-2022学年高二上学期第一次月考历史试题陕西省渭南市华阴市2022届高三上学期开学摸底考试历史试题广东省新高考2021届高三5月卫冕联考历史试题河北省保定市部分重点高中2021-2022学年高一下学期期中历史试题河北省唐县第一中学2021-2022学年高一6月考试历史试题河南省南阳市第一中学2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题广东省湛江市第二十一中学2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题陕西省咸阳市实验中学2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题【原创】备战高考历史日日练 3.22——2022届新高考Ⅰ卷版（湖南专版）云南省大理白族自治州民族中学2023-2024学年高一4月月考历史试题
名校
2 . 18世纪中叶，普鲁士国王弗里德里希二世(1740—1786年在位)放弃了“君权神授”“联即国家”的论调，极力宣扬君主是“公民同意将权利赋予他们中的杰出者”，是国家首脑或“国家第一公仆”。 据此可知，弗里德里希二世的政治理念
| A．开启了人文政治先河 | B．继承了路德新教思想 |
| C．深受启蒙思想的影响 | D．摆脱了宗教神学束缚 |
您最近一年使用：0次
2021-04-29更新
|
187次组卷
|
3卷引用：河南省焦作市2021届高三四模文综历史试题
3 . 17世纪开始，处于资本主义发展最前沿的尼德兰和英国，兴起了一种新的学说，思想家提出了在理性学说指导下的自然、人权、法制、社会契约等一系列观点，用于对抗封建主义下的王权、神权和特权。这可以用来说明，当时
| A．文艺复兴运动蓬勃兴起 | B．早期启蒙思想萌生发展 |
| C．尼德兰神权色彩最浓厚 | D．英国最早走上资本主义 |
您最近一年使用：0次
名校
4 . 18世纪末，秘鲁教育家门多萨提出教育改革，主张将亚里士多德（指亚里士多德哲学）赶出课堂，要求将自然史、文学、冶金学、自然法等课程列入课堂内容，重视培养学生独立思考的能力。据此可知，该教育改革主张
| A．体现了对自由民主的追求 | B．以达尔文的进化论为指导 |
| C．受到法国启蒙思想的影响 | D．注重于对人权意识的培养 |
您最近一年使用：0次
2021-04-12更新
|
243次组卷
|
5卷引用：河南省焦作市2021届高三三模文综历史试题
名校
5 . 阅读材料，完成下列要求。
从材料提取相关信息，自拟论题，并结合世界近代史的内容予以阐述。（要求：观点明确，表述成文，逻辑严密，史论结合。）
欧洲中世纪和近代国家思想之变迁对比
| 中世纪 | 近代 |
| 国家由教派之统一为最要。凡异教、无教之徒，不许有政权，且虐待之……教主之位，在国王之上；教士之位，在平民之上，常享特权，免常务。 | 宗教无特权。国家有保护“信教自由”之责任，无论何种教令，不得禁止凌害之……法律下，一切阶级皆平等，教士不能有特优之权。宪制下统治者能以权力临教会。 |
| 因封建制度之故，国权破碎分离，自神而王，自王而侯、伯，自侯、伯而士，自士而市府，逐渐推移，法律之组织极散漫。 | 国家者，自国民而成者也，但中央统制之权仍存于国家。国民基础，其范围日趋广大。法律亦以国家统一之精神，施平等于全体。 |
| 代议选举之权，由身份而异，贵族及教士占非常之势力，法律亦因阶级为区别。 | 选举之权，达于人民全体……法律通全国而为一。 |
——摘编自德国学者伯伦知理《国家学》
从材料提取相关信息，自拟论题，并结合世界近代史的内容予以阐述。（要求：观点明确，表述成文，逻辑严密，史论结合。）
您最近一年使用：0次
2020-07-17更新
|
229次组卷
|
7卷引用：河南省焦作市县级重点中学2022届高三上学期期中考试历史试题
名校
6 . 卢梭在《社会契约论》中指出：“人民与政府的距离越扩大，则贡赋也就越沉重。因此，在民主制之下人民负担最轻，在贵族制之下负担较大，在国君制之下就承担着最大的重担了。”材料反映了
| A．“自由、平等、博爱”是社会进步的不 |
| B．民主制是社会进步的最佳选择 |
| C．自由主义政策最有利于资本主义经济发展 |
| D．国君制、贵族制和民主制都在一定时期促进了社会的发展 |
您最近一年使用：0次
2016-11-27更新
|
288次组卷
|
12卷引用：河南省焦作市温县第一高级中学2022届高三11月月考历史试题
河南省焦作市温县第一高级中学2022届高三11月月考历史试题2014-2015学年湖北孝感高级中学高二下期末历史试卷2016届福建师大附中高三上期中历史试卷2016届山东省潍坊市临朐县高三上学期12月统考历史试卷江西湾里区2016届高三历史总复习必修三第二单元西方人文精神的起源及其发展单元检测试题江西省赣州市第四中学2016-2017学年高二上学期第二次月考历史试题吉林省长春市汽车经济开发区第三中学2018-2019学年高二10月月考历史试题【全国百强校】湖南省长郡中学2019届高三12月（第四次）月考历史试题云南省石屏二中2018-2019学年高二上学期11月份考试历史试题【全国百强校】河南省许昌高级中学2019届高三复习诊断（二）历史试题安徽省合肥市肥东县高级中学2021届高三上学期期中考试历史试题湖北省2024届高三下学期高考冲刺模拟试卷（一）历史试题
