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解析
| 共计 184 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 苏格拉底问普罗泰格拉,希波格拉底将从他那里学到什么?普罗泰格拉答道:“如果他跟我学习,他学到的不是别的,就是他来这里要学的东西。这主要是好的方法,即在个人事务上懂得如何尽可能好地料理家务,在公共事务上,懂得在城邦事务中如何最有成效地说和做。”这一对答反映出智者运动(     
A.维护了公民智力神圣性B.突出了人的个性自由
C.重塑了社会道德价值观D.顺应了政治发展需要
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
2 . 有一则寓言故事,讲的四个盲人站在一头象的周围,通过抚摸分别得出了大象像一根管子、一把扇子、一根柱子、一堵墙的不同结论。与这一寓言故事包含的哲理相符合的是
A.人是万物的尺度B.美德即知识C.我思故我在D.凡存在即合理
单选题-单题 | 适中(0.65) |
真题 名校
3 . 文艺复兴时期,人文主义者从古典文化中汲取精神力量,铸成了反对神学桎梏的武器。以下最契合人文主义核心内涵的古希腊名言是
A.求知是人类的本性
B.心灵美比形体美更珍贵
C.人的出类拔萃为城邦增加的荣耀可以超过神
D.健康和聪明是人生的两大幸福
2019-01-30更新 | 1476次组卷 | 52卷引用:四川省宜宾县2017—2018学年厥溪中学高二第三学月考试文综历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
4 . 古希腊先后出现三位备受推崇的悲剧诗人,他们创造的剧作人物形象依次是:神或者是神化了的人、“应当是怎样”的理想英雄、“现实中本来是怎样”的人。这反映了古希腊
A.道德和信仰危机日益严重B.神权始终控制人们的思想
C.人在社会中地位日益突出D.推崇抗争命运的英雄人物
6 . 智者运动、文艺复兴和宗教改革运动、启蒙运动是西方思想史上三次大的思想解放运动,它们共同的核心主张是
A.反专制B.人文主义C.浪漫主义D.科学至上
7 . 阅读材料,完成下列要求。

世界各国文化中大多不乏人文精神。尤其是近代西方,人文精神得到进一步彰显。

材料一   中国传统文化中的“人文精神”具有鲜明的特点,它关注人的生命和价值尊严,强调社会中个人道德自律。对政权的迎合也表现出强烈的实践性。同时在“天人合一”的哲学思想指导下去追求和谐社会的建立。不过也有学者指出,“儒学的人文精神不可避免地带有封建主义烙印,大大损害了儒学人文精神的积极作用”。

——摘编自苏丽娜、陈利音《中国古代的人文精神一兼议中西方法治进程中人文基础的差异》

材料二   当民主制度在希腊各邦相继建立后,古希腊公民的个人作用和价值得到完美体现,使得人性得到高度尊重,自由成为了古希腊人的追求,这也导致人文主义在古希腊文明中有了生长的土壤。古希腊人可以自由地进行思考,自由地发表自己的意见,自由地进行创作。于是,“世界上第一次有了思想自由。”

——摘编自刘冷然《由古代希腊文化探其人文精神》

材料三   文艺复兴时期,人们高呼“个性解放”“人的自由”,提出人要摆脱“神学”的束缚,人可以达到一切他想达到的目的。到启蒙运动时期,在理性的指导下,人们更是提出了“自由、平等、博爱”的口号,自由被认定为是一种自然权利,是天赋人权。

——摘编自孙兴《论近代西方哲学的人文精神》


(1)根据材料一并结合所学知识,概括中国古代“人文精神”的特点及其成因。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析古代希腊“人文精神”形成的主要背景。
(3)根据材料三并结合所学知识,说明近代西方“人文精神”内涵的变化和影响。
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
8 . 古希腊神话中宙斯是掌管天界的第三任神王,以贪财好色著名;波塞冬是宙斯的兄弟,掌管大海,脾气暴躁贪婪;哈得斯也是宙斯的兄弟,掌管冥府,很守信;厄里斯是宙斯和赫拉之女,最喜挑起不和。这反映古希腊神话(       
A.具有人文主义色彩B.赞美诸神性格形象
C.忽视关注现实生活D.批判黑暗神权统治
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
9 . 生活于公元前5世纪的古希腊悲剧家欧里庇得斯认为,命运就在人自己身上,人同命运的矛盾实质上就是人自身内在的斗争。据此可知古希腊
A.人们认为可以掌控自身命运
B.命运观中蕴含人文主义精神
C.摆脱了宗教神学对人的控制
D.否定了人的个性与自由意识
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 希波克拉底(约公元前460~前377)坚信人的各种疾病皆是生理失调和外界影响所致;他排斥宗教迷信,强调明确病因、按人用药并注意预后,保证病人的彻底康复,被称为“医学之父”。据此可知,他
A.关注自然B.推崇理性C.注重实验D.强调人性
共计 平均难度:一般