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解析
| 共计 247 道试题
1 . 泰勒斯被誉为西方“哲学之父”,主要是因为
A.他是热爱智慧的人
B.他试图从实际出发去探究世界万物的本来面目
C.他开始怀疑宗教神话对世界和人生的解释
D.他首次用观察的经验解释自然现象,创立朴素的唯物主义世界观
2018-08-25更新 | 28次组卷 | 2卷引用:【全国百强校】广东省中山市中山纪念中学高中必修三 11课希腊先哲的精神觉醒 练习
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 《史记》载:燧人氏“教民钻木取火”,成为华夏人工取火的发明者,被后世奉为“火祖”;西方也有普罗米修斯触犯天规盗取天火给人类带来光明的传说。二者的共通之处
A.都是商品经济发展的产物
B.都有无神论的思想主张
C.都引发了社会制度的变革
D.都具有人文主义的色彩
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
3 . 古希腊哲学家色诺芬尼说,“如果牛、马或狮子也跟人一样,有手,能用手画画,能从事艺术活动,那么,马会把神的模样画得像马,牛会把神的模样画得像牛。”色诺芬尼意在
A.批判教权主义B.突出绘画的多样性
C.维护民主政治D.强调人文主义思想
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 一位古希腊哲学家认为:一切事物皆因人的需要而异,所以,世上没有绝对真理。该哲学思想
A.体现了古希腊人文主义的本质B.强调了人独立运用思考能力
C.树立了人们正确道德价值观念D.冲击了天主教会神学世界观
5 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   当时引起人们思索的问题有:理想政府的道德基础,社会制度的作用,以及宇宙和生命的起源和目的,等等。约公元前6世纪前后,整个文明核心区到处都在提出、探讨以上这样的问题。对这些问题的回答构成了古典时代伟大的哲学、宗教和社会体系。这些体系的代言人——中国的孔子、希腊的理性主义哲学家,都是同时代的人,这并非偶然之事。因为上述地区,都遇上了同样的动乱和挑战,只是各自做出的回答极为不同,从而,各自的发展方向也明显不同。

——整理自《全球通史》


从材料中提取两条或者两条以上信息,拟定一个论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据)

2015·河北唐山·二模
6 . 普罗泰戈拉提出“人是万物的尺度”,彼特拉克主张“以人学对抗神学”,康德强调“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态”。可见
A.民主法制是人类的共同诉求
B.社会中功利主义色彩浓厚
C.人们逐步摆脱了宗教的束缚
D.人们对自由事业不懈追求
2018-05-09更新 | 965次组卷 | 61卷引用:同步君 人教版 必修3 第2单元 第7课 启蒙运动
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 当波斯人占领古希腊城邦福西亚时,福西亚人选择的是带上所有人民而不是整座城市,乘船航行到西方,在那里建立了一座新城。他们认为带去的是他们的城邦。这表明
A.希腊实行城邦民主制度B.古希腊人领土观念比较淡薄
C.古希腊人高扬人文主义精神D.古希腊人独立自主
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . “他们拥有渊博的知识、伶俐的口才,尤其擅长雄辩,他们教会人们如何应用自己的知识为自己在城邦中更好地参与管理,应对日常的事务。”“他们”的出现
A.挽救了颓废的城邦制度B.推动了人文主义的产生
C.开始了对人性本身研究D.奠定了理想主义的基础
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
9 . 有学者评价说:“真理和道德都是相对的。……不难想象那些凶暴而野心勃勃的人能利用这句格言干出什么样的事情,有人可以利用这句格言为任何邪恶的行径装上科学或哲学的门面。”“这句格言”代表的思想
A.体现古代希腊人文主义的本质
B.使哲学成为一门真正研究“人”的学问
C.重新建立了人们道德价值观念
D.否定了神的存在,树立了人的尊严价值
2018-05-07更新 | 3888次组卷 | 43卷引用:【整合】人教版高中历史必修三 第二单元 第5课 西方人文主义思想的起源练习2
10 . 阅读材料,完成下列要求。
材料一中国古代戏剧、古希腊戏剧和印度梵剧并称为世界三大古老戏剧流派。印度梵剧产生于公元一、二世纪,而古希腊戏剧则在公元前五世纪即已成熟。普遍的观点认为中国古代戏剧成型于公元十一、二世纪左右的宋金时期,比印度梵剧晚了大约1000年左右,比古希腊戏剧则晚了约17个世纪。
材料二《牡丹亭》是汤显祖的代表作。作品通过杜丽娘和柳梦梅生死离合的爱情故事,热情歌颂了“情”的力量。杜丽娘为情而死,为情而复生,成为有情人的典型。杜丽娘出生官宦之家,自幼受到无所不在的封建文化束缚。
《罗密欧与朱丽叶》是莎士比亚早期创作中唯一的悲剧。这虽然是悲剧,却歌颂了纯真的爱情。罗密欧与朱丽叶冲破家族的世仇勇敢追求真爱,并且为了对方不惜献出生命

——摘自梁军童《莎士比亚和汤显祖的人文主义思想比较》


(1)根据材料一并结合所学知识,简要说明古希腊戏剧早生而中国古代戏剧晚熟的客观原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出《牡丹亭》与《罗密欧与朱丽叶》思想内容的相似之处,并分析出现这种相似的原因。
共计 平均难度:一般