名校
1 . 泰勒斯被誉为西方“哲学之父”,主要是因为
A.他是热爱智慧的人 |
B.他试图从实际出发去探究世界万物的本来面目 |
C.他开始怀疑宗教神话对世界和人生的解释 |
D.他首次用观察的经验解释自然现象,创立朴素的唯物主义世界观 |
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名校
2 . 《史记》载:燧人氏“教民钻木取火”,成为华夏人工取火的发明者,被后世奉为“火祖”;西方也有普罗米修斯触犯天规盗取天火给人类带来光明的传说。二者的共通之处
A.都是商品经济发展的产物 |
B.都有无神论的思想主张 |
C.都引发了社会制度的变革 |
D.都具有人文主义的色彩 |
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2018-08-20更新
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241次组卷
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8卷引用:人教版高中历史必修三 第二单元 第5课 西方人文主义思想的起源练习1
名校
3 . 古希腊哲学家色诺芬尼说,“如果牛、马或狮子也跟人一样,有手,能用手画画,能从事艺术活动,那么,马会把神的模样画得像马,牛会把神的模样画得像牛。”色诺芬尼意在
A.批判教权主义 | B.突出绘画的多样性 |
C.维护民主政治 | D.强调人文主义思想 |
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2018-07-14更新
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361次组卷
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5卷引用:山东省乐陵市第一中学人教版高中历史练习:西方人文精神的起源-
名校
4 . 一位古希腊哲学家认为:一切事物皆因人的需要而异,所以,世上没有绝对真理。该哲学思想
A.体现了古希腊人文主义的本质 | B.强调了人独立运用思考能力 |
C.树立了人们正确道德价值观念 | D.冲击了天主教会神学世界观 |
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2018-07-07更新
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234次组卷
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6卷引用:人教版高中历史必修三 第二单元 第5课 西方人文主义思想的起源练习1
名校
5 . 阅读材料,完成下列要求。
从材料中提取两条或者两条以上信息,拟定一个论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据)
材料 当时引起人们思索的问题有:理想政府的道德基础,社会制度的作用,以及宇宙和生命的起源和目的,等等。约公元前6世纪前后,整个文明核心区到处都在提出、探讨以上这样的问题。对这些问题的回答构成了古典时代伟大的哲学、宗教和社会体系。这些体系的代言人——中国的孔子、希腊的理性主义哲学家,都是同时代的人,这并非偶然之事。因为上述地区,都遇上了同样的动乱和挑战,只是各自做出的回答极为不同,从而,各自的发展方向也明显不同。
——整理自《全球通史》
从材料中提取两条或者两条以上信息,拟定一个论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据)
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2018-05-18更新
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457次组卷
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9卷引用:人教版2018-2019学年高二必修三第一单元第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成课时练习
人教版2018-2019学年高二必修三第一单元第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成课时练习人教版高中历史必修三 第二单元 第5课 西方人文主义思想的起源练习1【全国校级联考】辽宁省重点高中协作校2018届高三第三次模拟考试文综历史试题2020年高考(北师大版)历史一轮复习同步练习卷:西方人文精神的起源与文艺复兴运动贵州省凯里一中2018-2019学年高二下学期期中历史试题2020届山东省济南第二中学高三3月模拟历史试题湖北省襄阳市宜城市第三高级中学2020-2021学年高二10月月考历史试题四川省宜宾市翠屏区棠湖学校2020-2021学年高二6月月考历史试题(已下线)复习点10世界古代文明的产生与发展-2023年高三历史一轮复习主干知识+重难点综合性学案(通史版)
2015·河北唐山·二模
名校
6 . 普罗泰戈拉提出“人是万物的尺度”,彼特拉克主张“以人学对抗神学”,康德强调“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态”。可见
A.民主法制是人类的共同诉求 |
B.社会中功利主义色彩浓厚 |
C.人们逐步摆脱了宗教的束缚 |
D.人们对自由事业不懈追求 |
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2018-05-09更新
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965次组卷
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61卷引用:同步君 人教版 必修3 第2单元 第7课 启蒙运动
(已下线)同步君 人教版 必修3 第2单元 第7课 启蒙运动人教版高二历史必修三同步练习:第5课 西方人文主义思想的起源 练习高中历史人教版 必修3 第二单元 西方人文精神的起源及其发展 第7课 启蒙运动江苏省射阳县第二中学高三历史周末检测二人民版高中历史必修三6.1蒙昧中的觉醒随堂测试天津市武清区杨村第一中学2016-2017学年高二上学期第一次形成性检测历史试题 2019届高考历史二轮专题综合训练:西方人文精神的发展2019年人教版高中历史必修三同步练习:第7课 启蒙运动2015届河北唐山高三二模文综历史试卷2015届浙江杭州二中高三高考仿真文综历史试卷2015届浙江杭州第二中学高三高考仿真文综历史试卷2016届黑龙江哈尔滨六中高三上期中历史试卷2016届河北邯郸大名县一中高三10月月考历史试卷2015-2016学年黑龙江大庆实验中学高二上期中历史试卷2015-2016学年江西宜春樟树中学、高安二中高二上期中联考历史卷2015-2016学年广东省广州市五校高二上期末联考历史试卷2015-2016学年湖北枣阳市一中高二3月月考历史试卷2016届湖南衡阳八中高三第一次模拟文综历史卷2015-2016学年重庆第八中学高二下期第三次周考历史试卷2017届辽宁省盘锦市辽河油田第二高级中学高三上学期期末考试历史试卷江苏省赣榆县海头高级中学2017届高三下学期历史综合练习三最新广东省开平市忠源纪念中学2017-2018学年高二上学期第一次月考文综历史试题广东省仲元中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史(文)试题湖南省益阳市箴言中学2017-2018学年上学期高二期中考试文科历史试题河北省鸡泽县第一中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题广东省阳东广雅学校2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题人教版必修三第二单元《西方人文精神的起源及其发展》同步练习安徽省淮南市第二中学2017-2018学年高二上学期第二次月考历史试题全国名校大联考2017-2018年度高三第四次联考历史试题福建师大附中2017-2018学年高二上学期期末考试历史(文)试题湖北省宜宜昌市部分示范高中教学协作体2017-2018学年高二上学期期末联考历史试题安徽省定远重点中学2017-2018学年高二上学期期末考试历史试题甘肃省临夏中学2017-2018学年高二上学期第二次月考历史试题江西省新余市第四中学2017-2018学年高二下学期开学考试历史试题曲靖市麒麟一中2017—2018学年下学期3月份月考(高二历史)安徽省蚌埠市第二中学2017-2018学年高二下学期期中考试历史试题2018年高考历史模拟试卷(一)(全国卷1适用)河北省平泉市七沟中学2017-2018学年高三下学期历史练习卷河南省鹤壁市淇县第一中学2018-2019学年高二上学期第一次月考历史试题2【全国百强校】黑龙江省鹤岗市第一中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题【全国百强校】江苏省启东中学2018-2019学年高一上学期期中考试历史试题江西省赣州市赣县三中2018-2019学年高二上学期12月月考历史试卷【校级联考】湖北省宜昌县域高中协同发展共同体2018-2019学年高二上学期期末考试历史试题江苏省南京市溧水高级中学2018-2019高二(选修)上学期期末考试历史试题福建省晋江市季延中学2018-2019学年高二上学期期末考试历史试题2019年高考历史考点《西方人文精神的起源及其发展》练习卷【全国百强校】江西南昌外国语学校2019届高三第一学期第一次月考历史试题江苏省苏州市张家港高级中学2018-2019高二上学期自主学习检测历史试卷 吉林省白城市通榆县第一中学2019-2020学年高二上学期第一次月考历史试题江苏省淮安市淮阴中学2019-2020学年高二10月阶段性测试历史试题河北省唐山市开滦第二中学2019-2020学年高二上学期期中考历史试题山西省太原市第五中学2019-2020学年高二11月月考历史(理)试题福建省福州第一中学2019-2020学年高二上学期期中考试历史试题河北省保定市博野中学2019-2020学年高二12月月考历史试题黑龙江省牡丹江市第一高级中学2020届高三上学期期末考试历史试题福建省莆田第一中学2019-2020学年高二上学期期中考试历史试题江西省宜春市宜丰中学2019-2020学年高二下学期开学考试历史试题安徽省合肥市肥东县高级中学2020-2021学年高二上学期第二次月考历史试题江西省赣州市南康中学2020-2021学年高二上学期第二次大考历史试题甘肃省兰州市第四片区2020-2021学年高二上学期期中考试历史(理)试题安徽省滁州市定远县育才学校2020-2021学年高二上学期第三次月考历史试题
名校
7 . 当波斯人占领古希腊城邦福西亚时,福西亚人选择的是带上所有人民而不是整座城市,乘船航行到西方,在那里建立了一座新城。他们认为带去的是他们的城邦。这表明
A.希腊实行城邦民主制度 | B.古希腊人领土观念比较淡薄 |
C.古希腊人高扬人文主义精神 | D.古希腊人独立自主 |
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2018-05-08更新
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133次组卷
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5卷引用:【整合】人教版高中历史必修三 第二单元 第5课 西方人文主义思想的起源练习2
名校
8 . “他们拥有渊博的知识、伶俐的口才,尤其擅长雄辩,他们教会人们如何应用自己的知识为自己在城邦中更好地参与管理,应对日常的事务。”“他们”的出现
A.挽救了颓废的城邦制度 | B.推动了人文主义的产生 |
C.开始了对人性本身研究 | D.奠定了理想主义的基础 |
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2018-05-08更新
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120次组卷
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7卷引用:【整合】人教版高中历史必修三 第二单元 第5课 西方人文主义思想的起源练习2
名校
9 . 有学者评价说:“真理和道德都是相对的。……不难想象那些凶暴而野心勃勃的人能利用这句格言干出什么样的事情,有人可以利用这句格言为任何邪恶的行径装上科学或哲学的门面。”“这句格言”代表的思想
A.体现古代希腊人文主义的本质 |
B.使哲学成为一门真正研究“人”的学问 |
C.重新建立了人们道德价值观念 |
D.否定了神的存在,树立了人的尊严价值 |
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2018-05-07更新
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3888次组卷
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43卷引用:【整合】人教版高中历史必修三 第二单元 第5课 西方人文主义思想的起源练习2
【整合】人教版高中历史必修三 第二单元 第5课 西方人文主义思想的起源练习2【优选整合】人教版高中历史必修三 第5课西方人文主义思想的起源(测试)江西省上饶县中学2019届高三第八周半月考历史试题【全国市级联考】2018届江苏省南京市高三第三次模拟考试历史试卷人教版高中历史必修三第一单元中国传统文化主流思想的演变第二单元西方人文精神的起源及其发展综合测试湖北省随州市第二中学、郧阳中学2018-2019学年高二上学期期中联考历史试题【全国百强校】安徽省黄山市屯溪第一中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史(文)试题【全国百强校】贵州省遵义市第四中学2018-2019学年高二上学期第一次月考历史试题山东省新泰二中2019届高三上学期12月月考历史试卷江西省赣州市赣县三中2018-2019学年高二上学期12月月考历史试卷【全国百强校】江苏省扬州市扬州中学2018-2019学年高二12月月考试历史试题内蒙古赤峰市巴林右旗大板三中2018-2019学年高二上学期期末考试历史试卷【市级联考】安徽省芜湖市四校2018-2019学年高二上学期期末联考历史试题广西贵港市覃塘高级中学2018-2019学年高二3月月考历史试题江苏省包场高级中学2019届高三综合检测历史试题宁夏银川市第一中学2018-2019学年高二下学期期末历史试题四川省双流中学2018-2019学年高一6月月考历史试题江苏省苏州市南京师大苏州实验学校2019-2020学年高二9月月考历史试题河北省承德市隆化县存瑞中学2019年高三上学期期中考历史试题黑龙江省鹤岗市第一中学2019年高三11月月考历史试题四川省宜宾市叙州区第一中学2019-2020学年高二上学期期末模拟考试历史试题黑龙江省鹤岗市第一中学2019-2020学年高二上学期期末考试历史试题天津市滨海新区塘沽第一中学2020届高三3月在线考试历史试题甘肃省天水市第一中学2019-2020学年高二上学期期末考试历史试题安徽省滁州市明光中学2019-2020高二下学期第二次月考历史试题江苏省南通市启东市吕四中学2020届高三下学期第一次质量检测历史试题2020届高三历史3-4月模拟试题汇编-专题18西方人文精神的起源及其发展江苏省苏州市吴江中学2020届高三7月模拟历史试题山西省朔州市怀仁市第一中学云东校区2020-2021学年高二上学期第二次月考历史试题湖南省长沙铁路第一中学2019-2020学年高二下学期第一次阶段性测试历史试题高中历史人教统编版(2019)选择性必修3第2单元丰富多样的世界文化专题强化练2黑龙江省大庆铁人中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题黑龙江省双鸭山市第一中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题江苏省扬州中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史(选修)试题安徽省合肥市第六中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题河南省南阳市第一中学2020-2021学年高二上学期第三次月考历史试题内蒙古包头市回民中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题河南省鹤壁市高级中学2020-2021学年高二上学期尖子生联赛调研一历史试题江西省南昌市第二中学2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题(已下线)2022届高三历史一轮复习尖子生培优题典(课标全国专用)-考点13世界古代思想江西省上饶市余干县黄金埠中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题四川省遂宁中学校2021-2022学年高二下学期期中历史试题江西省上饶市民校考试联盟2022-2023学年高二5月月考(段考四)历史试题
10 . 阅读材料,完成下列要求。
材料一中国古代戏剧、古希腊戏剧和印度梵剧并称为世界三大古老戏剧流派。印度梵剧产生于公元一、二世纪,而古希腊戏剧则在公元前五世纪即已成熟。普遍的观点认为中国古代戏剧成型于公元十一、二世纪左右的宋金时期,比印度梵剧晚了大约1000年左右,比古希腊戏剧则晚了约17个世纪。
材料二《牡丹亭》是汤显祖的代表作。作品通过杜丽娘和柳梦梅生死离合的爱情故事,热情歌颂了“情”的力量。杜丽娘为情而死,为情而复生,成为有情人的典型。杜丽娘出生官宦之家,自幼受到无所不在的封建文化束缚。
《罗密欧与朱丽叶》是莎士比亚早期创作中唯一的悲剧。这虽然是悲剧,却歌颂了纯真的爱情。罗密欧与朱丽叶冲破家族的世仇勇敢追求真爱,并且为了对方不惜献出生命
(1)根据材料一并结合所学知识,简要说明古希腊戏剧早生而中国古代戏剧晚熟的客观原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出《牡丹亭》与《罗密欧与朱丽叶》思想内容的相似之处,并分析出现这种相似的原因。
材料一中国古代戏剧、古希腊戏剧和印度梵剧并称为世界三大古老戏剧流派。印度梵剧产生于公元一、二世纪,而古希腊戏剧则在公元前五世纪即已成熟。普遍的观点认为中国古代戏剧成型于公元十一、二世纪左右的宋金时期,比印度梵剧晚了大约1000年左右,比古希腊戏剧则晚了约17个世纪。
材料二《牡丹亭》是汤显祖的代表作。作品通过杜丽娘和柳梦梅生死离合的爱情故事,热情歌颂了“情”的力量。杜丽娘为情而死,为情而复生,成为有情人的典型。杜丽娘出生官宦之家,自幼受到无所不在的封建文化束缚。
《罗密欧与朱丽叶》是莎士比亚早期创作中唯一的悲剧。这虽然是悲剧,却歌颂了纯真的爱情。罗密欧与朱丽叶冲破家族的世仇勇敢追求真爱,并且为了对方不惜献出生命
——摘自梁军童《莎士比亚和汤显祖的人文主义思想比较》
(1)根据材料一并结合所学知识,简要说明古希腊戏剧早生而中国古代戏剧晚熟的客观原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出《牡丹亭》与《罗密欧与朱丽叶》思想内容的相似之处,并分析出现这种相似的原因。
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2018-05-04更新
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149次组卷
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3卷引用:2019届人教版高中历史必修三复习题:第5课 西方人文主义思想的起源