1 . 在古希腊传统文化中，凡人是与众神同宗同源的，人与神的生活一直被相提并论。自荷马之后，希腊人把凡人的生活作为众神生活的参照，众神甚至被想象成是“具有凡人萌芽形式的生命”。这种观念

A．促成了近代人文主义在希腊诞生

B．弘扬了神与人之间的平等精神

C．反映出古希腊自然哲学的进步性

D．推动了人文精神在西方的觉醒

2 . 针对一些人对雅典的“智者”们有违道德的质疑，普罗塔戈拉反问道，“有些民族认为杀牛不道德，有些民族认为杀猪不道德，有些民族认为自杀是有尊严的死法，有些民族速责自杀是邪恶的行为。违反道德，违反哪一种逍循？"普罗塔戈拉的观点反映出智者学派

A．对绝对权威的否定	B．对言语修辞的崇尚
C．对异邦风俗的尊重	D．对宗教道德的弘扬

3 . 分析下表中各思想家的主张，下列结论最准确的是

国籍	人物	观点
古代希腊	普罗塔哥拉	人是万物的尺度
	苏格拉底	美德即知识
古代中国	孔子	未能事人，焉能事鬼
	孟子	无羞恶之心，非人也
	荀子	与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟

A．古代中国强调鬼神忽视人性

B．古代希腊思想理论注重道德

C．中西方思想在某些方面相通

D．中西方思想发展上趋于相似

4 . 法国学者莱昂·罗斑指出：“智者派的运动，是代表着想用类似的方法满足同样需要的各种独立的努力的总和。这些需要，是这样一个时代和这样一个国度的需要：在这个国度中，一切公民对于他这城邦的事务的处理或领导都有一份，并且只要靠言辞来取得个人的优越地位。”材料表明

A．依靠雄辩的言辞就能在雅典取得政治地位

B．智者学派激发了雅典人参与政治的热情

C．雅典的公民政治促成了智者学派的产生

D．公民参与城邦事务是公民的权利和义务

5 . 公元前5世纪，希腊出现了悲剧作家，他们不约而同以传奇故事、人与诸神的关系，以及命运与家庭对人生的影响等为主题，诉诸人的情感，表现人的优点；到公元前4世纪，悲剧发展到成熟阶段后喜剧出现，喜剧作品常讽刺雅典官员，或取笑当时的一些思想家，诉诸人的理智，暴露人的弱点。这反映出古希腊

A．人文主义精神的深入发展

B．悲喜剧的社会影响力极大

C．公民辩证看待自己的文化

D．公民认知社会能力的提升

6 . 公元前5世纪左右，希腊社会出现一股英雄化的趋势，一些战士、诗人被提升为英雄，这种英雄化的趋势为后世统治的神化提供了范本。这一现象

A．是城邦政治和宗教整合的产物

B．旨在维护希腊民主政治制度

C．反映城邦意识形态宗教化过程

D．体现了希腊社会的个人崇拜

7 . 公元前5世纪，雅典智者们在给学生传授修辞学、论辩术的同时，也贯穿了批判迷信、抨击传统、藐视权威、高扬个性、崇尚感觉、鼓吹怀疑的思想内容。这些内容的传播

A．促进了雅典的思想解放	B．体现了理性主义的本质
C．破除了人对神灵的崇拜	D．动摇了民主政治的基础

8 . 美国学者波内克斯说：古欧洲有好几个里程碑式的变革，智者学派恰好产生于这些变革中期的希腊文化背景之中。这些变革包括伯里克利民主改革，这次改革把一个人或者少数人统治的规则转变为多数人统治的规则，雅典由此从一个小城邦变为一个海洋帝国。材料表明

A．雅典成为地跨欧亚非大帝国

B．思想变革得益于政治民主化

C．智者学派的产生植根于经济

D．伯里克利改革完善民主政治