组卷网 > 知识点选题 > 苏格拉底、柏拉图和亚里士多德
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解析
| 共计 18 道试题
2024·四川·三模
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
1 . 有学生向苏格拉底表示在公民大会上讲话有些胆怯,苏格拉底教训他道:“在最有智慧的人面前你没有感到惭愧,在最强有力的人面前你也没有感到害怕,而在最愚昧无知、最微不足道的人面前你倒害羞得说不出话来了!”这反映出,苏格拉底(     
A.强调公民权利平等B.主张公民言论自由
C.对民主政治的反思D.赞赏雅典直接民主
7日内更新 | 106次组卷 | 2卷引用:2024届四川省眉山市高三下学期第三次诊断考试文科综合试题-高中历史
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
2 . “对于政治,除非被迫,苏格拉底无论在理论上或实践上,从未表示任何兴趣,但他直到生命的最后一息,在战时和平时,却一直是一位忠诚的公民。他以极其强调的语气断言,他从来没有考虑把政治作为自己的职业,并断言,他作为一个维护正义的战士的立场也使他与政治无缘。”这反映了苏格拉底(     
A.反对雅典的民主政治B.认为政治与维护正义相悖
C.注重政治生活道德性D.以客观立场维护民主政治
单选题-单题 | 较难(0.4) |
3 . 亚里士多德说:“每一个公民都不能属于他自己,而是国家的一份子,人的发展依赖于教育,因此教育必须由国家来管理,国家要建立统一的教育制度,使受教育者一方面获得德性,另一方面成为理想国家的统治者和被统治者”。这反映出,当时雅典
A.城邦集体利益高于公民个体利益B.民众享有受教育的平等权利
C.国家教育能够保证城邦长治久安D.公民接受教育才有真正自由
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
4 . 苏格拉底从不以老师自居,也不愿意让别人成为自己的信徒。他只是在十字街头通过跟不同的人进行诸如“先有鸡还是先有蛋”的哲学对话。当路人被追问得无语时,苏格拉底都会说:“我也不知道,但我知道自己不知道,你却不知道自己不知道”。这
A.有助于人们以理性探求知识B.扭转了当时道德沦丧的社会风气
C.标志着西方人文主义的兴起D.反映他对“美德即知识”的推崇
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材料分析题 | 较难(0.4) |
名校
5 . 阅读材料,回答问题

材料   苏格拉底热爱母邦,拥护民主,刚健勇敢,清廉自奉、谦恭真诚,是品格高尚的道德楷模。他希望用自己的知识和思想影响年轻一代,但他不以老师自居,总以朋友的身份与人“共同研讨探索”。他重视身体价值,以身体锻炼为基础,努力将体育与智育、德育以及自然科学统一起来。他强调人的内在精神生活的价值,宣称灵魂是人生最高价值的源泉,并致力于人的灵魂的改善。苏格拉底以人的自我意识,以每个人的思维的普遍意识来代替神谕,造就了一个人自身理性原则的新神,这是古希腊教育思想的一个转折点。

——摘编自苏振兴《苏格拉底的教育价值思想探索》


(1)根据材料并结合所学知识,概括苏格拉底的教育思想。
(2)根据材料并结合所学知识,评价苏格拉底的教育思想。
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
6 . 下图是《孔子周游列国图》和《理想国》的封面。孔子周游列国宣传其“仁”“礼”“中庸”,而柏拉图写《理想国》宣扬其“哲学王”,二者的共同之处是:

A.面对社会转型提出自己的治国主张B.代表没落的奴隶主阶级利益
C.宣扬自己的哲学思想,教育更多的子弟D.对现实社会制度失望,力图构建和谐社会
论述题 | 较难(0.4) |
7 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   英国伦敦大学教授、分析哲学家柯亨论述了人性的三个事实:一是,人具有理性特征;二是,人在历史环境中的遭遇是匮乏的遭遇;三是,人类的智慧使其能够改善所处的外部环境。

——摘编自《柯亨分析的马克思主义思想研究》


根据材料并结合中外古代史、近代史所学知识,就材料中柯亨关于人性的三个事实,从整体或其中任意一点拟定一个论题,并展开论述。(要求:论题明确,史实准确,论述充分,表达清晰。)
2020-12-24更新 | 100次组卷 | 1卷引用:四川省内江市2021届高三第一次模拟考试文综历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
8 . 苏格拉底创立了独特的问答法,其分为三步:第一步,用诘问的方式使人深入思考问题的本质;第二步,在问答中经过反复诘难和归纳,从而得出明确的定义和概念;第三步,引导学生自己进行思索并得出结论。由此可见,苏格拉底问答法
A.具有强烈的人文色彩B.弥补了智者学派理论上的缺陷
C.以否定权威为出发点D.使理性占据希腊社会主导地位
2020-09-28更新 | 614次组卷 | 23卷引用:2024届四川省南充高级中学高三下学期第二次模拟考试文科综合试题-高中历史
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
9 . 柏拉图认为,这种“民主政体”是一种很坏的政体,最大缺点是“极端民主”、“过度自由”。只要人民推举,不管什么人都可当执政者,而富有治国才能的贤人却反而被抛弃。柏拉图认为的“最大缺点”
A.带来了雅典经济和文化的全面繁荣B.是对雅典民主政体全面客观的评价
C.为后世民主集中制出现提供了借鉴D.有利于调动当时雅典居民积极参政
2020-06-09更新 | 287次组卷 | 26卷引用:四川省绵阳南山中学实验学校2020届高三5月月考文科综合历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
10 . 柏拉图认为,闲暇乃是智慧的主要条件;因此智慧就不能求之于那些为了生活不得不从事劳动的人们,而只能求之于那些享有独立的生活资料的人们,或者是那些由国家来负担而不必为生活担忧的人们。这一观点
A.旨在论证奴隶制存在的合理性B.蕴含着对于希腊民主制的思考
C.体现了人自我意识的初步觉醒D.强调出身对于人的决定性作用
共计 平均难度:一般