组卷网 > 知识点选题 > 苏格拉底、柏拉图和亚里士多德
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解析
| 共计 24 道试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
1 . 柏拉图在其《理想国》中提出了一套普通教育课程,除了体育和音乐这两门初等课程之外,还必须学习算术、几何、天文学和谐音学等。柏拉图这一设想旨在(     
A.扩大雅典政权统治基础B.培育城邦治理合格公民
C.推动古希腊哲学的发展D.创立世界最先进的教育
2023-03-04更新 | 438次组卷 | 6卷引用:福建省龙岩市2023届高三二模(3月质检)历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
2 . 苏格拉底主张“凡属希腊国民应注意健身之道,以应付国家需要,以保民卫国为天职”。亚里士多德不仅亲身参加体育实践,而且在《国家论》中提出体育、德育和智育应相互联系,智力的健全依赖于身体的健全,体育可以先于智育。他们共同出发点是
A.提升公民身体素质B.完善雅典民主政治
C.提高城邦公民素养D.保障体育竞技胜利
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
3 . 苏格拉底认为,追寻智慧的首要前提是要承认自己的无知,也就是要保持一颗好奇的求知心和一股执着的求知欲。要排除一切有碍于追求智慧的事物,勇敢地向智慧挺进。因为,只有智慧才是终极幸福的基础和永恒的保障。这一观点
A.凸显了美德的本性是知识B.体现了理性主义精神
C.旨在激发公民的参政热情D.呈现出主观主义色彩
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
4 . 公元前399年苏格拉底被控诉不敬城邦认可的神灵而判处死刑;哲学家普罗泰格拉因在《论神》中说“不能断定神是否存在”,其著作被公焚;悲剧家欧里庇得斯也因“不敬神”被起诉,被迫离开雅典,客死异乡。对此表述最准确的是
A.神在雅典人心中地位提高
B.雅典民主政治制度的繁荣
C.人文精神并非是雅典主流思想
D.统治阶级利用神权来巩固统治
2019-06-23更新 | 1190次组卷 | 49卷引用:2015届福建莆田第四中学高三下期第一次模拟文综历史试卷
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5 . 如表是公元前7世纪-公元前5世纪古希腊学者的一些主张摘录据此可知,它们都
古希腊学者主张
泰勒斯“水”是世界的本原
苏格拉底有思想力的人是万物的尺度,美德即知识
柏拉图“逻各斯”是追求关于“善”的理念,是心智中的最高级思维
A.强调知识的重要性B.推崇公德的构建
C.提倡人文主义精神D.蕴含理性的精神
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 苏格拉底说:“你们解释我肉体机能是怎么组成,但是你们不能解释是什么促使我要服从判决去赴死,而不选择逃离?生活中处处是这样的选择。至于一个杯子是什么组成的?太阳是什么组成的?其实并不特别涉及到人生的幸福。”这反映了苏格拉底
A.服从法律至上的准则B.追求理性的人文精神
C.对自然法理念的遵循D.倡导恬静自然的幸福观
2020-03-24更新 | 412次组卷 | 5卷引用:福建省厦门市2020届高三3月在线质检文综历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 古希腊古典初期的毕达歌拉斯学派认为数量关系是万物的基本属性,和谐的数量关系(比例关系)与美是互酒的。古典盛期的苏格拉底却认为“对于使用它的农夫来说,一个有用的粪筐,就是美的东西”。美学观念的变化反映了古希腊
A.人文精神的觉醒B.平民权利逐步增加
C.自然科学的衰落D.出现学术争鸣盛况
8 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   



图片展示的是不同历史时期的西方重要人物。提炼出图片反映的主题,并结合所学知识,简述这一主题的发展历程和原因。(要求:明确列出主题,史实准确,论证充分,表述清晰。)
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 西塞罗在《论演说家》中说,“我们都称为人,但我们当中只有那些经过严格研究人文之艺而得到文明教养的人才算作人”。由此可见,西塞罗
A.强调人生而平等B.继承希腊先哲的价值追求
C.推崇自然法原则D.否定智者学派的雄辩技巧
单选题-单题 | 较难(0.4) |
10 . 苏格拉底经历了雅典民主制的辉煌时期,又目睹了其衰败的景象。他把雅典政治、法律、道德衰落,归结为人本身。他认为人们丢失了正义和美德,必然引起国家和社会的堕落。这表明苏格拉底
A.反思了雅典民主政治的弊端B.对理性精神的崇尚和追求
C.开启了人文主义思想之源D.认为人是衡量政治的尺度
2021-05-07更新 | 186次组卷 | 4卷引用:2021年高考历史终极猜题卷(新高考版福建地区专用)
共计 平均难度:一般