1 . 苏格拉底认为,“人之所以作恶是出于无知”“正义和其他一切德行都是智慧”。为此,他主张( )
A.“美德即知识” | B.“人是万物的尺度” |
C.“人生而平等” | D.“万物始于水” |
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名校
2 . 苏格拉底认为“道德教育的任务就是把人心中善的知识诱发出来”“无论是男人还是女人,只要他们公正、正直,具有良好的道德品行,那么,他们就是幸福的人。”这一幸福观旨在( )
A.打破神学禁欲主义的束缚 | B.宣扬人人生而平等的原则 |
C.重塑城邦的道德价值观念 | D.鼓励人们追求幸福的生活 |
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2023-01-08更新
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108次组卷
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2卷引用:四川省成都市蓉城名校联盟2022-2023学年高二上学期期末联考历史试题
名校
3 . 苏格拉底认为,追寻智慧的首要前提是要承认自己的无知,也就是要保持一颗好奇的求知心和一股执着的求知欲。要排除一切有碍于追求智慧的事物,勇敢地向智慧挺进。因为,只有智慧才是终极幸福的基础和永恒的保障。这一观点( )
A.凸显了美德的本性是知识 | B.呈现出主观主义色彩 |
C.旨在激发公民的参政热情 | D.体现了人文主义精神 |
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2023-01-04更新
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122次组卷
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6卷引用:学易金卷:2022-2023学年高二历史上学期期末考前必刷卷(统编版)03
4 . 古希腊某位哲学家表明真理高于一切,他有句名言“吾爱吾师,吾尤爱真理”,这位哲学家是( )
A.亚里士多德 | B.柏拉图 | C.苏格拉底 | D.泰勒斯 |
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名校
5 . 苏格拉底亲身经历了伯里克利时代和伯罗奔尼撒战争,体察雅典从极盛而趋衰,他聚集大批弟子论学,到处找人论辩、针砭时政。西塞罗说苏格拉底“第一个将哲学从天空召唤下来,使它立足于城邦”“研究生活、善和恶”。苏格拉底这样做( )
A.推动雅典重新走向辉煌 | B.使雅典形成了崇尚理性的风气 |
C.发扬了自由民主的传统 | D.有利于提升雅典公民道德素养 |
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名校
6 . 德国哲学家雅斯贝尔斯提出,人类历史上最为深刻的文化突破发生在公元前800年至公元前200年,尤其是公元前500年左右的这段时间,是人类文明的“轴心时代”。材料中“轴心时代”( )
A.巨量影响后世的思想诞生 | B.东西方哲学同时期成熟 |
C.政治治理理念有巨大进步 | D.社会全面转型得以实现 |
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2022-11-28更新
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118次组卷
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2卷引用:四川省绵阳南山中学实验学校2022-2023学年高二3月月考历史试题
7 . 苏格拉底提出“美德即知识”,王阳明提出“致良知”的认识论。二者的共同点是( )
A.重视智慧发展 | B.否定宗教权威 | C.强调道德素养 | D.强调等级秩序 |
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2022-11-24更新
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135次组卷
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3卷引用:陕西省西安市长安区第一中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史(理)试题
名校
8 . 古希腊哲学家柏拉图认为,当人口少到可以充分保障公民间的了解、交往、并彼此尽可能保持友善的时候,小型公民共同体的优势才能显现出来。按照他的计算,这种共同体理想的公民人口为5040人。柏拉图的这一主张( )
A.深受寡头政治实践的影响 | B.为奴隶制的实行铺平道路 |
C.构成西方哲学的精神内核 | D.是对城邦制度的政治构想 |
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2022-11-16更新
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250次组卷
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5卷引用:辽宁省沈阳市第三十一中学2022-2023学年高二12月月考历史试题
9 . 苏格拉底所言“自制”是指,人应该分清好坏,判别优劣,趋利除弊,弃恶从善,做一个有知识、有智慧、有良知,于己于人于社会皆有价值的人。由此可知,苏格拉底( )
A.批判宗教神学的危害 | B.摆脱了传统思想的束缚 |
C.强调人的价值和尊严 | D.注重对人性本身的研究 |
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名校
10 . 柏拉图认为,雅典所有政治家都是演说家,但他们并不是“善良的和真正的艺术家”,因为他们没有“使正义在公民的灵魂中扎根,消除灵魂中的不义”,只会讨好人民。由此可知柏拉图( )
A.批判直接民主的弊端 | B.反对理性在政治中的应用 |
C.强调艺术要服务政治 | D.将道德放在政治活动首位 |
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2022-11-10更新
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150次组卷
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5卷引用:湖南省多所学校2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题