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解析
| 共计 8 道试题
1 . 一名高一的学生在学习某知识点时,自主设计了如图表格。这一知识点属于

A.科学革命B.文艺复兴C.宗教改革D.启蒙运动
2011·上海·高考真题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
真题
2 . 根据所学的知识,表格①②处分别填上
A.封建等级制:城市的复兴B.封建等级制;民族国家形成
C.城市的复兴:君主专制D.民族国家形成:君主专制
2016-11-18更新 | 1473次组卷 | 5卷引用:第二单元中古时期的世界-【总结提升】高一历史单元识记清单+综合演练(中外历史纲要下册)
3 . 下表内容是欧洲文艺复兴时期各人文主义群体的主要构成情况。该现象根源(     
城邦贵族一些宫廷贵族、公国大公,如意大利佛罗伦萨美第奇家族的洛伦佐等人
新兴资产阶级薄伽丘、达·芬奇、马洛、莎士比亚等
宗教僧侣包括一些教皇、高级教士和神学家等,如教皇庇护二世、朱利鸟斯二世
A.人文主义与神学思想相平调和B.文艺复兴具有复杂性矛盾性
C.资本主义发展尚处于萌芽时期D.人文主义思潮已经走向衰落
4 . 下表为明朝和意大利市民阶层生活习俗状况,这反映了
A.东西方服饰文化相互影响B.新的经济形态迅速发展
C.封建等级观念受到了冲击D.新兴市民阶层崇尚奢侈
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5 . 英雄。阅读材料,回答问题。

在西方,“英雄”一词最早见于古希腊文学作品,意为“保护者”或“防卫者”,指介于神和人之间的“半神”,拥有神的血统或被赋予一定的神性。他们大多是战争中英勇无畏的战士,例如《荷马史诗》歌颂的英雄赫克托尔和阿喀琉斯,既拥有凡人之躯,又具备某些超自然的神性。

到了中世纪,英雄变成了提倡宗教道德和禁欲主义的基督教圣徒、殉教者。此外,欧洲四大英雄史诗《罗兰之歌》《熙德之歌》《伊戈尔远征记》《尼伯龙根之歌》皆大力赞颂封建贵族英雄,弘扬其忠诚、勇敢等品质。

1840年,英国史学家兼文学家托马斯·卡莱尔在伦敦做了轰动一时的“英雄崇拜”演讲。他宣称,人类既往的历史,归根到底是伟人的历史。他们是人类的领袖,是传奇人物,广义而言是开创者。他列出了六类英雄及代表人物(见下表),认为他们具有共同的品质,如英雄气概、独创精神、高尚品德等。卡莱尔以此控诉当时社会的空虚和庸碌无为,批判制度的腐败,希望再次出现巨人般的英雄。

英雄分类代表人物
神灵、先知英雄奥丁(北欧神话中的众神之首)
诗人英雄但丁、莎士比亚
教士英雄马丁·路德约翰·诺克斯(16世纪苏格兰宗教改革领袖)
文人英雄(产生于印刷普及之后)卢梭塞缪尔·约翰逊(18世纪英国文豪)
罗伯特·彭斯(18世纪苏格兰著名诗人)
帝王英雄(产生于政治革命之后,非世袭君王)克伦威尔拿破仑


解读卡莱尔的“英雄观”。(要求:观点正确,史实充分,史论结合,逻辑清晰)
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 下表是15世纪末至16世纪初法国斯特拉斯堡各类印刷出版物所占百分比的数据统计表。表中数据变化主要表明了
类别时间宗教书籍古典书籍(哲学、文学、艺术等)其他(占星术、几何、代数等)
15世纪末60%10%30%
16世纪初27%33%40%
A.宗教失去主体地位B.欧洲思想解放运动的展开
C.古典主义开始复兴D.法国成为宗教改革的中心
7 . 下表中某一时期的部分文艺作品具有共同特点,形成这一特点的主要原因是
人物作品主题
米开朗琪罗《哀悼基督》耶稣被钉死在十字架上后,圣母玛利亚抱着死去的儿子无比悲痛
拉斐尔《西斯廷圣母》以宗教为题材,但画中圣母和圣子反映了人间母子亲情
但丁《神曲》记述作者梦游地狱、炼狱和天堂三界的故事表达了作者的爱憎与立场
A.宗教神学影响根深蒂固
B.害怕遭受教会势力的迫害
C.资本主义发展但不充分
D.享乐思想与禁欲主义矛盾尖锐
2018-05-01更新 | 372次组卷 | 16卷引用:2019年人教版高三复习专题训练 文艺复兴、宗教改革、启蒙运动
8 . 下表反映了文艺复兴时期一些代表性艺术家作品的特点。据表可知当时
作者赋予恋人的角色
但丁将贝特丽丝描绘成集真善美于一身,引导他进入天堂的女神
彼特拉克将劳拉描绘成不肯揭开面纱的“忍心的美人”、圣母
薄伽丘直接描写玛丽娅的外貌:她那鹅蛋脸儿才真像百合花般洁白
A.文学日益远离教会
B.社会的道德水准变化
C.人文思想逐渐发展
D.思想不再受宗教影响
2017-11-03更新 | 355次组卷 | 22卷引用:人教版高二历史必修3单元检测试卷:第二单元 西方人文精神的起源及其发展
共计 平均难度:一般