1 . 文艺复兴：背景
（1）根本原因：西欧中世纪晚期____生产关系的萌芽。
（2）文化基础：西欧文化自身的传承与发展，丰厚的____文化积淀，又从____汲取了大量文化养料。
（3）人才优势：聚集了一批具有新思想的学者文人。

2 . 文艺复兴发端于14世纪中叶的__________（国家），15世纪后期扩展到欧洲各地；宗教改革最早是16世纪__________（国家）的马丁路德宗教改革拉开了序幕，随后西欧其他一些国家也进行了改革；启蒙运动最初出现在17世纪的_________（国家），18世纪_________成为中心，18世纪后期达到高潮。

3 . 思想解放中产生代表人物，社会变革造就领袖人物并形成重要成果。请完成以下表格（每空填一项即可）

	代表人物		领袖人物	重要成果
文艺复兴	但丁	英国革命	克伦威尔	《③法案》
宗教改革	马丁•路德	美国独立战争	华盛顿	《④宣言》
启蒙运动	①	法国大革命	罗伯斯庇尔	《⑤宣言》
科学社会主义	②	美国内战	⑥	《解放黑人奴隶宣言》
		俄国十月革命	⑦	《土地法令》

4 . 文艺复兴：成就
（1）意大利
①文学方面：14世纪，产生了____、____、____三位著名的开拓者，他们被称为“文学三杰”。他们创作的诗篇和小说，讽刺教会的封建腐朽，宣扬人性的自由。
②艺术方面：15世纪，出现了____、____和____，他们被称为“美术三杰”。他们的作品运用高超的艺术表现手法，描绘现世生活，展现人物的内心世界。
（2）英国：____的作品《哈姆雷特》《李尔王》等，充分体现了人文主义的政治理想和道德观念。

5 . 文艺复兴：实质：新兴____的思想文化运动（____的思想解放运动）。

6 . 文艺复兴：
文艺复兴是______世纪到17世纪初发生在_______的宣扬新思想的新文化运动。______生产关系的萌芽是文艺复兴产生的根本原因。生活在______的学者文人是中坚力量。文艺复兴以学习和恢复______、______古典文化为号召，实质是创立符合新兴_______需要的新文化。其精神内核是_______:以_______为中心而不是以神为中心；反对禁欲主义，抨击_______腐败和守旧思想；追求现世社会的幸福生活；提倡探索人与______的奥秘。14世纪，产生了______、彼特拉克、薄伽丘三位著名的开拓者，并称“文学三杰”；15世纪，出现______、米开朗琪罗、_______，被称为“美术三杰”；15世纪后期，英国的_______是文艺复兴后期的杰出代表。文艺复兴在一定程度上冲击了_______秩序,解放了长期被_______戒律压抑和禁锢的人性，使人们开始更多地关注人本身与现世世界。

7 . 文艺复兴：精神内核：____是文艺复兴的精神内核。以____为中心而不是以神为中心，提升人的地位，肯定人的____；反对____，抨击____腐败和守旧思想，崇尚____；重视发挥人的才智和创造力，追求____的幸福生活，提倡探索人与自然的奥秘。

8 . 文艺复兴：成果

时间地点	领域	代表人物	成就	特点
____ ____	文学三杰	但丁	____	讽刺教会的封建腐朽，宣扬____
		____	《歌集》
		薄伽丘	《十日谈》
15世纪 意大利	美术三杰	____	《最后的晚餐》 ____	突破中世纪呆板僵硬的风格，描绘____，展现人物的内心世界
		米开朗琪罗	《大卫》《摩西》
		拉斐尔	____
16世纪	文学	____	《哈姆雷特》 《李尔王》	充分体现____的政治理想和道德观念

9 . 文艺复兴：背景
（1）根本原因：西欧中世纪晚期____生产关系的萌芽。
（2）文化因素：西欧文化自身的传承和发展；____拥有丰厚的古希腊罗马文化积淀，又从____汲取大量文化养料。
（3）人才因素：聚集新思想的____成为文艺复兴的中坚力量。

10 . 文艺复兴：含义：文艺复兴是____发生在欧洲的宣扬新思想的新文化运动。“复兴”的原意为“____”。