1 . 16世纪二三十年代的欧洲人可能看到的现象有

A．印刷工人排版印刷《马可·波罗行纪》

B．在宴会上使用来自中国的精美的瓷器

C．在意大利教堂上看到达·芬奇的画

D．英国伦敦泰晤士河水严重污染

2 . 人文精神是一种人类的自我关怀，表现为对人的生命、尊严和价值的高度重视，对人类各种精神文化遗产的无比珍惜，对人格与道德的不懈追求。下列能够体现人文精神的有

A．苏格拉底——“有思想力的人是万物的尺度”

B．莎士比亚——“人是一件多么了不起的杰作”

C．路易十四——“朕即国家”

D．康德——“人非工具”

3 . 为了克服理想与现实分裂的尴尬状况，中世纪末期的西欧社会采取的变革方案之一是顺应罗马教会人欲横流的社会现实，让基督教的理想屈从于罗马教会的现实，公开倡导世俗的快乐，撕破虚幻的神性面纱。该“变革方案”

A．实质上为人性的合理性进行辩护

B．利于打破民众对罗马教会的迷信

C．实现了以世俗权力代替宗教权力

D．设计了未来社会理想的政治制度

4 . 普罗塔（泰）哥拉提出“人是万物的尺度”，彼特拉克主张“以人学对抗神学”，康德强调“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态”。由此可见

A．人文精神内涵不断丰富

B．社会中功利主义色彩浓厚

C．人类对自身的认识不断深化

D．民主法制是人类的共同诉求

5 . 文艺复兴时期，西方人文主义思想广泛传播，封建神学世界观受到挑战；同一时期中国学者李贽大胆抨击宋明理学。东西方思想界两大现象

A．都体现了新兴资产阶级的愿望

B．都是对神学世界观的大胆挑战

C．都宣扬了个性自由和解放

D．都是商品经济发展的产物

6 . 文艺复兴与启蒙思想相比

A．都是欧洲的思想解放运动

B．都反对君主专制，追求自由平等

C．前者侧重于个性解放，后者侧重于强调理性

D．前者是文明再兴，后者是文明新生

7 . “在文艺复兴初期，人们有一种感觉，认为一切都是古人说得对，以至于真正的问题就是应该对古代膜拜到什么程度的问题”。对此理解正确的是

A．这里的“古人”指的是古代希腊人和罗马人

B．这里的“古人”指的是中世纪的欧洲人

C．作者认为应该膜拜古人而不是上帝

D．作者认为文艺复兴初期的人们盲目崇古

8 . 欧洲文艺复兴运动与中国新文化运动同属人类历史上伟大的思想解放运动。它们的相似之处是

A．都处于资本主义萌芽时代

B．都将矛头指向基督教会

C．都反对封建道德

D．都向往个性自由

9 . 在一次历史兴趣小组活动时，一名同学对文艺复兴和启蒙运动的知识点进行了比较，得出以下归纳。你认为正确的是

A．都是思想解放运动

B．都构建了资产阶级统治的政治制度

C．前者侧重于个性解放，后者侧重于强调理性

D．前者实质是主张复兴古典文化，后者实质是宣扬资产阶级文化

10 . 文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放潮流，它们在历史作用上的一致性主要表现在

A．发展了人文主义	B．冲击了天主教会的束缚
C．抨击了封建君主专制	D．促进了资本主义生产关系的发展