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解析
| 共计 211 道试题
1 . 阅读材料,完成下列要求。

材料:世界近代史上重要历史人物及其贡献(部分)

人物贡献
彼特拉克《歌集》
马丁·路德《九十五条论纲》
阿克莱特开办第一家水力纺纱厂
卢梭《社会契约论》
贝尔发明电话
莱特兄弟发明飞机
历史人物或历史事件之间往往存在内在关联。根据材料内容和所学知识,从上表中任选三个相互关联的历史人物确定主题,并围绕主题进行阐释。(要求:历史人物和主题明确,史论结合,逻辑严谨,表述清晰)
2023-05-15更新 | 111次组卷 | 2卷引用:四川省达州外国语学校2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题
2 . 阅读材料,回答问题

材料   西方现代化历程简表

时间

相关事件

14-18世纪

文艺复兴、宗教改革、科学革命、启蒙运动及殖民掠夺

17-19世纪中后期

英法美资产阶级革命、德意王朝战争、俄日资产阶级改革及殖

民扩张

18世纪中期一至今

工业革命、第二次工业革命、信息革命及殖民扩张

改编自《半月谈·世界现代化道路绝非独尊西方》

阅读上述材料,围绕西方现代化的历程,自行拟定论题,展开论述。(要求:史论结合,论证充分,表述清晰。)
2023-04-13更新 | 224次组卷 | 4卷引用:湖北省襄阳市宜城市第一中学、枣阳市第一中学等六校2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题
3 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   科学革命逐步将人从自然的物质约束与神的道德约束中解放出来,新的历史观随之登上舞台。它突出表现在两个方面:一是对普遍规律的追求;二是对普遍价值的追求。正是得益于科学理性观念的影响,人们对于普遍人性的探索,取得前所未有的成就,由此形成了新价值观或道德观,即卢梭、伏尔泰等所倡导的自由、民主、平等、法治等观念。历史规律信念、新道德观念与科技进步的日新月异、物质财富的增长共同孕育出了影响深远的历史进步观。黑格尔强化了国家主义意识,马克思推动了世界主义理想。这些观念激励着人们为理想而奋斗,进而转化成改变世界历史进程的强大精神力量。

——摘编自张文涛《西方历史观念的未来向度》


根据材料并结合所学世界近代史知识,围绕“近代新的历史观"提取观点并加以论述。(要求:观点明确,史论结合,言之成理)
2023-04-09更新 | 96次组卷 | 1卷引用:陕西省渭南市2023届高三二模历史试题
4 . 阅读材料,完成下列要求。

材料 人类社会发展史实际上是一部思想解放史,是人类不断认识世界、改造世界的创新实践史。思想解放是促进社会变革的巨大力量,转变观念是推动社会进步的重要因素。在人类历史的发展过程中,思想文化和意识形态的进步对社会的变迁起着独特的作用,尤其是社会大变革、大转轨和社会形态更替的时期,代表新生产力的阶级在发动革命推翻旧的生产方式,以为自己争取生存空间以前,往往先用与新生产方式相适应的意识形态作为思想武器,发动一次深刻的思想文化领域的革命,因此,思想文化领域的革命对社会向前发展起着极其重要的推动作用,随着社会发展步伐的加快,这种作用表现得越来越明显。

——摘编自梁敬升《论思想解放在社会变革中的作用》


根据材料并结合中西方思想解放运动的相关史实,围绕“思想解放与社会变革”拟定一个具体论题,并对拟论题进行简要阐述。(要求:论题明确,史实充足,逻辑清晰,论证严密。)
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5 . 阅读材料,完成下列要求。

材料1962年,日本学者汤浅光朝运用统计学的方法对近代科学成果进行定量分析时发现,从16世纪至20世纪,世界科学中心发生了5次大的变迁,即:意大利(1540—1610年)、英国(1660—1730年)、法国(1770—1830年)、德国(1810—1920年)、美国(1920—现在),转移周期大约为80年,科学史界称为“汤浅现象”。


结合材料和世界史所学知识,就“汤浅现象”自拟论题,并予以阐述。(要求:论题明确,观点正确,史论结合,表述清晰)
6 . 阅读材料,完成下列要求

材料世界近代史上重要历史人物及其贡献(部分)

人物贡献
彼特拉克《歌集》
马丁•路德《九十五条论纲》
阿克莱特开办第一家水力纺纱厂
卢梭《社会契约论》
西蒙•玻利瓦尔拉美反抗殖民统治的领袖
贝尔发明电话
甘地非暴力不合作运动
莱特兄弟发明飞机
扎格鲁尔现代埃及之父
历史人物或历史事件之间往往存在内在关联。根据材料内容和所学知识,从上表中任选三个相互关联的历史人物确定主题,并围绕主题进行阐释。(要求:历史人物和主题明确,史论结合,逻辑严谨,表述清晰)
7 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   文艺复兴(时期)是一个兼顾“人的发现”和“世界的发现”的“发现”时期。那时的学者对什么都感兴趣。如维吉尔在1499年写成《论发现》一书,对万事万物都要问个“首次发现”的问题,甚至“神God)”这个词最初是如何使用的也要弄个清楚。文艺复兴时期的科学思想和科学技术同样引人注目。如图所示是萨通的《六翼:文艺复兴科学家》目录:

第一翼文艺复兴的框架:探索与教育
第二翼数学与天文学
第三翼物理、化学与技术
第四翼民族史
第五翼解剖与医学
第六翼达●芬奇:艺术与科学

——摘编自周春生《文艺复兴史研究入门》

结合所学世界近代史的知识,围绕材料信息提出一个具体的论题,并加以论述。(要求:论题明确,持论有据,表述清晰。)
8 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   14~17世纪中外历史人物的思想观点

人物

思想观点

薄伽丘(1313年~1375年)

“我们人类的骨肉都是用同样的物质造成的,我们的灵魂都是天主赐给的,具有同样的机能和一样的效用……人性无所不在,不可窒灭,更无从回避。”

王艮(1483年~1541年:江南泰州学派”代表人物)

“平时只是率性所行,纯任自然,便谓之道”“只依本心而行,便是大丈夫”

李贽(1527年~1602年)

“穿衣吃饭,即是人伦物理”“私者,人之心也,人必有私而后其心乃见”

莎士比亚(1564年~1616年)

“人是一件多么了不起的杰作!……在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!”
根据表信息,提出一个历史观点,并结合所学知识进行简要阐释。(要求:观点明确,史论结合,表述清晰。)
9 . 阅读材料,回答问题。

材料16~18世纪,土地贵族守旧的地产经营管理方式导致其经济地位、政治特权、爵位等级和社会荣誉地位急剧衰落,他们的文学形象也随之发生变化。如莎士比亚的历史剧《李尔王》展示了一幅上流社会道德沦丧、社会崩溃的图景托马斯莫尔在《乌托邦》一书中对于“羊吃人”的惨剧有过逼真的描述,“他们(贵族)拉倒房屋,毁坏城镇,佃农们被赶走……”。

——摘编肖先明《中世纪至近代早期英国贵族社会地位的变化及其文学形象的嬗变研究》


根据材料并结合所学,请你对16~18世纪英国贵族的文学形象进行阐释。
2022-11-05更新 | 166次组卷 | 1卷引用:山东省烟台市2023届高三上学期期中考试历史试题
10 . 阅读材料,完成下列要求。

材料

学者徐复观(1903-1982)认为西方近代文化是一种技术化与官能化的文化,因而形成了缺乏人类爱的文化精神。他说:作为现代文化精神特性的,从积极方面说,或者可以称为极端的技术化的文化,除了技术成就外,便不算学问;在另一方面,或者又可以称为极端的官能化的文化,除了官能的享受以外,便没有人生。这两点,实际只是一个事物的两面:以技术来满足官能,以官能去推动技术。但若从消极方面来说此——这一现代文化精神的特性,则或者可以称之为这是没有人类爱的文化精神的时代。

——摘编自黄俊杰《徐复观对西方近代文化的评论》


结合所学知识,围绕“西方近代文化”自拟论题,并加以阐述。(要求:论题明确,史论结合,论证充分,逻辑严密。)
2022-08-16更新 | 58次组卷 | 1卷引用:湖南省百所学校2021-2022学年高二5月联考历史试题
共计 平均难度:一般