A.“人是万物的尺度” | B.“美德即知识” |
C.“人人平等,公正至上” | D.“知识就是力量” |
A.得益于新航路的开辟 | B.是资本主义发展的结果 |
C.肯定人的价值与尊严 | D.促进了西欧经济的发展 |
A.为文艺复兴运动提供了基础 | B.为人文精神滥觞准备了条件 |
C.推动了宗教改革的深入发展 | D.彰显了理性主义的社会影响 |
A.使教育摆脱了宗教的束缚 | B.彰显了人文主义教育观 |
C.开启了西方全面教育先河 | D.受到了理性主义的影响 |
A.人文主义的兴起 | B.近代自然科学的形成 |
C.理性主义的发展 | D.现实主义画派的诞生 |
A.注重理性表达 | B.否定法律作用 | C.形成社会运动 | D.过分推崇人性 |
材料 在唯物史观创立之前,人们对社会历史的认识一直没有形成真正的科学理论。那时,人们都把社会发展的动力和历史前进的基础,通过这样那样的方式归之于思想的东西;英国18世纪的经济学家和法国复辟时期的历史学家,虽然在一定程度上曾经把它们归之于物质利益和阶级斗争,但最后还是落脚于某些人的意志的作用。只有唯物史观创立之后,才科学地论证了物质生产是社会发展和历史进步的真正动力,经济关系是政治生活和精神生活的真实基础,为历史找到了真正的基础,把人们对社会的认识奠立在真正科学的基础之上了。
——孟庆仁《现代唯物史观大纲》
结合所学知识,就世界近代某历史时期史实,写一部体现唯物史观的该时期的简史。要求史实明确,史论结合,表述清晰。
材料 我不得不相信:为了有效地了解时代,作为基础计划的范围就必须大加扩充;想我所做的这种研究,如果要使结果基本上成为有结论性的和必要的,把自己限制在某一个时代及其政治现实,或把自己限制在实用主义的框子中,或竟不去利用纯粹形而上学的和高度先验的研究方法,是不可能的。事情很显然,一个政治问题是不能单从政治本身去得到理解的,并且在事物深处起作用的重要因素往往只能从它的艺术表现去领会,甚至只能远远地用科学的或纯哲学的观念的形式去张望。
——1918年【德国】奥斯瓦尔德·斯宾格勒《西方的没落》
据材料并结合所学,对此认识提出自己的见解(赞成、质疑、修改皆可),自拟论题,并加以论证。(要求:观点明确,史论结合,表述清晰。)
A.城乡经济差距扩大 | B.人文精神传播范围有限 |
C.阶级矛盾日益激化 | D.教会的影响力大大减弱 |
A.黑死病的流行给欧洲带来了巨大的灾难 |
B.黑死病的流行充分暴露出教会的贪婪和腐败 |
C.黑死病的流行客观上加速了欧洲思想解放运动时代的到来 |
D.黑死病的流行彻底瓦解了人们传统的宗教信仰 |