1 . 达.芬奇的名画《最后的晚餐》取材于《圣经》,但画中人物包括耶稣都没有圣光,取而代之的是自然光,所有人的形态与常人无异。据此可知,该作品( )
A.表达了宗教改革的主张 | B.宣扬了人文主义的思想 |
C.揭开了科学革命的序幕 | D.反映了平等观念的普及 |
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2023-10-17更新
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333次组卷
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4卷引用:四川省绵阳市江油市太白中学2023-2024学年高二上学期开学考试历史试题
名校
2 . 著名的文艺复兴思想史专家保罗·奥斯卡·克里斯特勒认为:人文主义者并不站在自己的立场上来反对宗教和神学;毋宁说,他创造了大量的与神学和宗教共存的世俗学问、文学和思想。据此可知,这一时期的人文主义者( )
A.挣脱了中世纪宗教神学的束缚 | B.纯追求人的自然欲望与现实生活意义 |
C.大力弘扬人性与绝对消灭神性 | D.注重世俗文化和宗教精神的调和交融 |
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名校
3 . 关于下列图片所反映的历史事件的论述,正确的是( )
A.是对古典文化的简单“复兴” | B.要求建立以神为中心的生活哲学 |
C.采取复兴古代埃及文化的方式 | D.实质上是资产阶级文化的兴起 |
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2022-09-10更新
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381次组卷
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6卷引用:四川省雅安神州天立高级中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题
名校
4 . 达·芬奇的《蒙娜丽莎》描绘的既不是宗教人士,也不是王公贵族。作品刻画的是一位普通女子满足、自信、端庄的表情,发自内心但又颇为含蓄的微笑。该作品体现了( )
A.人文主义 | B.理性主义 | C.浪漫主义 | D.现实主义 |
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2022-07-28更新
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183次组卷
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3卷引用:四川省凉山州宁南中学2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题
名校
5 . 15世纪的时代精神就是人的解放,即以感性意义上的人来反对抽象的神,以人的正常情欲和感官享乐来反对禁欲主义和变态的虚伪。因此,这种时代精神决定了这个时期的基本生活姿态就是感觉主义和唯美主义。这一时代精神( )
A.展现了大工业时代的文化风尚 |
B.反映了启蒙思想家的理性诉求 |
C.冲破了天主教会的专制和独裁 |
D.解放了被宗教戒律压抑的人性 |
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2022-07-14更新
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178次组卷
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9卷引用:四川省德阳市德阳中学2022-2023学年高一3月月考历史试题
四川省德阳市德阳中学2022-2023学年高一3月月考历史试题河南省商丘名校2021-2022学年高一下学期期末联考历史试题安徽省六安市舒城中学2022-2023学年高二上学期开学考试历史试题陕西省宝鸡市金台区2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题(已下线)第8课欧洲的思想解放运动-高一下学期历史统编版(2019)必修中外历史纲要下导学案江苏省常州市2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题安徽省滁州市定远中学2022-2023学年高一6月第一次阶段测历史试题陕西省渭南市韩城市2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题黑龙江省哈尔滨市第三中学2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
名校
6 . 1599年,莎士比亚取材古罗马历史著作《名人传》,创作了历史剧《凯撒》。剧中杀死凯撒的卡西乌斯和布鲁斯特落得最终失败的下场,引发了时人对弑君正当性的思考。这一现象反映了
A.资产阶级革命的高涨 | B.启蒙运动的平等观念 |
C.人文精神的深入发展 | D.古罗马的自然法精神 |
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2022-01-17更新
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232次组卷
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7卷引用:四川省成都市2021-2022学年高二上学期期末考试历史试题
名校
7 . “一般人都同意他是第一个人文主义者,第一个以简洁有力的文辞来表示人类有权去关心他自己的生活、去享受和赞美生活的完美,去劳动以便有功于后代子孙的思想者。他是文艺复兴之父。”“他”最有可能是
A.苏格拉底 | B.巴尔扎克 | C.孟德斯鸠 | D.彼特拉克 |
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2021-01-24更新
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111次组卷
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3卷引用:四川省成都外国语学校2020-2021学年高二下学期开学考试历史试题
名校
8 . 意大利哲学家米兰多拉指出:“这是人类最高级且最不可思议的幸福!他可以拥有他所选择的一切,成为任何他想成为的人。”由此判断米兰多拉推崇的是
A.人文主义 | B.城邦自治 | C.因信称义 | D.君主专制 |
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2020-08-18更新
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429次组卷
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9卷引用:四川省宜宾市第四中学2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
9 . 14世纪的意大利学者彼特拉克认为“人如果不认识肖己,就不能认识上帝”,因而首先“人应该认识自己”。由此可知,此观点
A.旨在宣扬忠实于上帝 | B.表达了意识形态领域的变革诉求 |
C.接受了路德教派思想 | D.要求打破天主教教会的绝对权威 |
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名校
10 . 文艺复兴时期薄伽丘的《十日谈》,凭借故事来歌颂爱情与女性的智慧,讽刺教士的腐化与伪善,体现了薄伽丘
A.反对教会专制与迷信的启蒙思想 |
B.反对封建纲常礼教的激进民主主义思想 |
C.反对资产阶级剥削与压迫,要求建立理想社会 |
D.歌颂现实生活,肯定人的价值与尊严,提倡自然平等的人文主义思想 |
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2020-02-04更新
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46次组卷
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6卷引用:2013-2014学年四川省双流县棠湖中学高二12月月考历史试卷