2 . 在中世纪，理想的人应该是自卑、消极、无所作为的，人在世界上的意义不足称道。但是但丁曾宣称：人的高贵，就其许许多多的成果而言，超过了天使的高贵。但丁意在（     ）

A．强调人生而平等

B．反对禁欲主义

C．批判宗教的腐朽

D．肯定人的价值

3 . 达·芬奇的《蒙娜丽莎》描绘的既不是宗教人士，也不是王公贵族。作品刻画的是一位普通女子满足、自信、端庄的表情，发自内心但又颇为含蓄的微笑。该作品体现了（     ）

A．人文主义

B．理性主义

C．浪漫主义

D．现实主义

4 . 下面两幅如图分别是不同时期的圣母主题绘画。如图与如图的不同说明

A．人是衡量世界万物的尺度	B．追求人性的美体现了思想解放
C．封建专制是民主和自由的天敌	D．神圣仪式才是信仰虔诚的体现

5 . 拉斐尔是和达•芬奇、米开朗琪罗鼎足而立的文艺复兴三杰之一。下图《椅中圣母》为拉斐尔的代表作之一。该作品（     ）

A．显示自由平等的社会理想

B．抨击了基督教会的黑暗腐败

C．歌颂社会底层的劳动妇女

D．表现了人间亲情和人性之美

7 . 在文艺复兴时期，神圣的东西仍是文艺复兴时期雕塑家、建筑师和画家的中心主题。这表明文艺复兴时期

A．对现世生活持悲观态度	B．仍然受宗教神学的束缚
C．以神圣主义为文艺中心	D．形成系统条理的世界观

8 . 阅读材料，回答问题

近代以来，随着资本主义的发展，西方人文主义思想从稚嫩逐渐发展成为近代资产阶级反对封建专制的强大思想武器。结合下列图片回答相关问题。

（1）上述三幅图反映了14世纪以来欧洲历史上的三次思想解放潮流，它们能够兴起的相同根本原因是什么？
（2）图一作品的作者是谁？图一反映的运动的核心思想是什么？
（3）图二马丁·路德拉开运动序幕的事件是什么？他否定教皇权威的主要主张是什么？
（4）图三人物代表作是什么？其著作中最主要的观点是什么。

9 . 思想解放贯穿人类社会进步的过程。阅读材料，回答问题。

材料一   人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！

——莎士比亚《哈姆雷特》

材料二   马丁路德认为，灵魄得救只需靠个人虔诙的信仰，根本不需要教会的繁琐仪式。信徒得救不靠行为，全凭信仰。

——《路德选集》

材料三   人生下来就是自由的，人可以说是自由的动物。……如果有人不取这天所赐予的自由，那就是对天犯了大罪，对自己又是莫大的耻辱。

——卢梭

（1）材料一反映的核心思想是什么？据材料二，指出马丁·路德的主张是什么？
（2）据材料三，归纳卢梭的主要观点。
（3）以上材料分别反了西方人文精神发展过程中哪三次思想解放运动？

10 . “我不想变成上帝，或居住在永恒中，或者把天地抱在怀里,属于人的那种光荣就够了。我自己是凡人，我只求凡人的幸福。”这句话体现的思想是（     ）

A．神权主义

B．人文主义

C．禁欲主义

D．理性主义